国庆见闻
司正阳
国庆节是伟大的祖国的生日。全国人民用不同的方式祝福伟大的祖国繁荣昌盛，在祖国mǔ亲生日里，各族人民欢聚一堂，共庆祖国mǔ亲的生日。
早晨，我通过电视看到了北京天安门广场隆重庄严的升旗仪式，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。国旗护卫队持qiāng敬礼，天安门广场上空响起雄壮的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……。”雄伟的人民英雄纪念碑前，国家领导人献上花篮，向为建立共和国而牺牲的英雄表达怀念的心情。
在我的家乡——新乡也是到处张灯结彩，在绿色的草原上，公园里的园艺师用各种各样颜色的花草扎成活灵活现的小动物，有大象；有孔雀开屏；有小鸟；还有兔子……看到活灵活现的小动物们，人们争先恐后的在它们前面合影留念，人们都想留住着无比快乐的时光。
节日的大街小巷到处是热门的人群，熙熙攘攘的，不仅烘托了节日的快乐气氛，也展现了繁荣景象，各大商家也借长假之机打出了各种促销手段，让人们在这黄金时间休闲购物，十一国庆节不仅是祖国的生日，还是大家的休息日，父母可以从繁忙的工作中走出来，陪伴我们共享天伦之乐，看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的欢乐。
祖国在前进，中国在腾飞。祝愿祖国日益繁荣富强！
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子.这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够.为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练.
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式.（next88）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的`文字，初步做到充实具体.在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充.
1、在词语前再加一个修饰词.（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了.
比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”.此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词.可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习.“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了.“之类的比较具体的句子.
2、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法.
比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话.“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过.“等等比较具体的句子.
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