生活，每天都是一首诗，生命总是在延续。回忆给我的，总是美好的。童年的每一件往事都会给我留下一串串脚印，每一个脚印都蕴含着不同的人生哲理。接下来小编搜集了脚印作文1000字（通用29篇），仅供大家参考，希望帮助到大家。
脚印作文 篇1
努力的人，走过的人生道路，会留下深深地、深深地脚印。这是努力的象征，付出的证明，是通向成功的门票。
小王是某海滨宾馆的工作人员，负责装卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的，还有不少壮小伙，只是每次工作时，卖力最多的还是他，这是很寻常的画面：小王孤身背着沉重的物品，压弯了腰，在海浪拍打声中一步一步的走，一副十分落寞的画面。
这天，又有活计干了，据消息广通的柜台小姐说，这次来的客人是位著名导演，目的是到此取景，说不定还会在宾馆工作人员中挑选本部电影中的配角。负责搬东西的年轻人们欢呼，因为这说明他们有机会一举成名，脱离这份有苦又累的差事。
导演的东西可真不少，几大行李箱装得满满的。那几个年轻人哪会放弃跟导演打好关系的机会？导演面前，争相背着、拿着，在导演看不见的旅馆阴暗面，他们就把笨重的箱子丢掉，只剩下小王一个人孤单的走在湿滑的沙滩上，留下一个又一个深陷的脚印。
柜台小姐并未说错，下午导演就将整个宾馆的工作人员聚集到了大厅，考试了择选。这种好事有且只有一次，这可是能让麻雀变凤凰的机遇。近一百名工作人员站成长长的一排，而那个导演则缓缓走过，用锐利的眼光默默挑选，时不时点点头。小王排在最后一位，因为他了解自己，也明白“幸运儿”这个头衔不是他能承受得起的，自觉地将机会让给了他人。导演走过了一个又一个人，没被选上的捶胸顿足、垂头丧气，排在后面的人跃跃欲试，满心欢喜。
时间一分一秒的流逝，在抵达最后一人面前时，导演的脚步顿住了。“就是他。”导演说。“为什么！他有哪点好的？”那些准备充分，且颇有几分姿色的人愤怒道。“因为我一直在寻找符合我这次拍摄主题的人，这次的主题就是坚忍、奋斗。昨天有个人帮我送回了所有的行李，证据是这些手把上都有着同一个人的指纹。你们所有人中只有一个人，脚上沾满泥沙，那个人就是他。”顿了顿“也许泥沙不能说明一切，但旅馆背面直至大门一路上的脚印只有他才能吻合。你们还有什么疑问吗？”“没有。”其他人虽仍有不满，但也不敢提出，怕毁坏自己自己在导演心中的‘好印象’。
小王最终在人们的议论中参加了拍摄，风雨无阻，是整个剧组中最负责任的演员。因为他努力、能吃苦的性格受到不少导演赏识，渐渐变得小有名气。
小王也许是幸运的，但最重要的还是他的努力。沙滩上的脚印深深的，他在人生道路上的脚印也是深深的。努力不一定带来收获、走向成功，但成功的人一定是努力过的。
脚印作文 篇2
人生最纯真、最美好的时代就是童年。这段美好的时光，犹如一个缤纷的梦，带着欢乐，带着挫折，带着笑语，徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年岁月中，身后那一串串大大小小的脚印恰似星星般明亮。每当想起，心中便浮起阵阵涟漪……
一个清晰的脚印使我至今难以忘怀。五年级时学校要表演诗歌朗诵，要求每个班挑选两名同学。老师毅然挑选了我，我信心十足地答应了。朗诵，首先当然要背诵诗歌。接过指导老师发给我的册子大略翻看，我一下子傻眼了——诗歌足足有8页！这要被多久啊？但是，我想到老师对我充满期待的眼神，想到同学们为我加油的声音，我又精神焕发，重新振奋起来。家中，卧室里传来朗朗的读书声，一遍又一遍……
经过我坚持不懈的努力后，这首诗歌终于可以倒背如流了，我从心底里也发出了会心的微笑。接下来的朗读训练就让我尝到了苦头。第二天一大早，我便跑到学校的学术报告厅练习朗诵，到了上午第一节课上完后才回到教室。下午上完劳累的体育课后又要继续排练，我已经筋疲力尽了。可是，为了班级荣誉，我咬紧牙关，继续练习。这次排练不但辛苦，而且时间长，练习到放学后才回家，可真是雪上加霜呀！不过反过来想想，我又觉得这是在锻炼自我，展现自我的一个机会，从此，不管朗诵排练多么辛苦，回家做作业写到多晚，我都承受了。因为我坚信：坚持就是胜利！那几天的排练都很顺利。当教委部的人来观看我们表演，我声情并茂的朗读，把自己最好的水平都展现了出来。
表现完毕后，教委的人和校长商量些什么。然后校长把我们几个矮个子挑了出来，我们不知道要干什么，眼睛里一片迷茫。好大一会儿，校长才对我们几个说：“刚才教委的人说，这个节目的不足就是同学们的高低参差不齐，因此整体形象不好。为了节目效果好，我们必须换掉矮个子，请你们体谅，下次还有机会……”我一下子懵了，后面的话一句也没听进，校长的话像一根根钢针扎在我的心上，我很想痛哭一场，但又仿佛被什么东西堵住了喉咙，想哭却哭不出。走在回家的路上，心里一阵酸苦。一阵微风拂过，抚摸我的脸颊，顿时情不自禁地流下了眼泪。 我走呀走，似乎很久才回到了家，细心的母亲从我那伤心的眼神中看出了我的心事。她拉着我坐到沙发上，语重心长的说：“雯雯，是不是落选了？妈妈告诉你，任何事情都不是你想得那样一帆风顺，人都会遇到挫折，她会使我们失望流泪，但这是老天给你的考验，他是想教会你怎样面对挫折，怎么克服困难，让你坚强勇敢地面对，打败他们。我们应该感谢老天的磨练，让你在一次次跌倒中成长！”我听着妈妈的话，心里欣然了许多。
是啊，在成长中的脚印，是它让我一步步爬上了顶峰，它是我人生中不可缺少的，它让我在以后的成长道路上走得更加忠实，更加多姿多彩！
脚印作文 篇3
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！”
“孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑——因为在我９岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。——哦，成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
脚印作文 篇4
颗印是人生中五彩的音符，是通向成功路上留下的踪迹。脚印越深，越踏实，人生的路也更远，更精彩。
据说鉴真大师刚刚遁入空门时，寺里的住持表现出对他不甚重视，让他做了谁也不愿做的行脚僧。鉴真心里不痛快，住持也看出了几分。有一天突然下起大雨来，住持便请鉴真陪他在寺院周围走一走，边走边拍着鉴真的肩头说：“你是想当一天和尚撞一天钟呢，还是想做一个光大佛法的名僧？”鉴真一时不知该如何回答。住持笑了，然后问他：“你昨天是不是在这条路上散步了？”鉴真点点头。住持低头看看地面：“你能找到昨天留下的脚印吗？”鉴真回答：“不能。昨天道路干燥，平坦坚实，踩不出脚印来。”住持十分满意鉴真的回答，接着问道：“今天下雨，路湿泥泞，能留下脚印不？”鉴真的脚印在泥泞中，恰好一步一个脚印，便微笑着说：“已经留下了。”住持听了，微笑着说：“泥泞的路才能留下脚印，世界上的芸芸众生也是如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双踩在又平坦又宽阔的道路上的脚，脚抬起来什么也没留下。而那些经风沐雨的人，他们总在苦难中跋涉不停，就像一双脚走在泥泞里，不管他们走多远，脚印都会印证他们行走的意义。”
是啊，从古至今哪一位有所建树的人不曾饱经风霜。正如司马迁的《报任安书》中所讲：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”这些人是如此，作者司马迁自己不是也这样的吗？司马迁因被李陵事件牵连而受宫刑，在狱中忍着常人难以忍受的痛苦。最终他的脚印凝结成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
要想让自己的脚印扎得深，扎得稳，那就要树立远大的理想，坚定自己的信念，经受得住人生的磨砺、考验，不向命运低头。正如马克思所说的那样：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对于勇者而言，苦难更是通往光辉顶点的天梯。贝多芬的脚印是一组用黑白键奏响的伟大的《命运交响曲》，梵高的脚印是一幅用鲜血染红的《向日葵》，马克思的脚印是一部博大精深的《资本论》。
朋友，你还在身后寻找什么？不用迟疑，面向远方，奋勇前行。让我们的脚印也如贝多芬、梵高、马克思那样充满激情，执着坚定而富有智慧，让我们走得更精彩，走出一片辉煌。
脚印作文 篇5
那件事之前，我是一个非常怯场的人。跟第一次见面的人绝不说话，对方不跟我讲话，我绝对不会主动找对方聊天。即便与长期在外地做生意的父亲打电话也最多只能讲两三句便挂断了。直到20xx年7月的那个暑假，彻底改变了我。
小学二年级时因去美国参加舞蹈比赛而知道、认识、爱上了那片自由、开放的土地。所以去年爸妈决定把我送去加州一个当地朋友家住一个半月。那是一个由四个成员组成的家庭：爸爸Mr.Fabray风趣幽默，妈妈Mrs.Fabray贤惠能干，弟弟Karro调皮可爱，姐姐Quinn是比我大一岁的尖子生。这样温馨和谐的家庭是大多数中国家庭羡慕都羡慕不来的。
刚开始的两天我还是很放不开的，但是渐渐的，这家人欢乐的气氛慢慢感染了我，于是我也开始融入这个家庭。后来，Mrs.Fabray带着我和Quinn一起去参观她工作的地方。Mrs.Fabray是一名杂志编辑，她从小热爱写作，这也有可能是受了她妈妈的影响吧（她妈妈是一名作家）。参观完她工作的地方之后，Mrs.Fabray说还要带我再见一个人，一个对她很重要的人，一个非常有可能改变我的人。
那人的名字叫做Larrisa Hudson，暗棕色的肤色，上眼皮上涂着白色的眼影。说着纯正的英式英语的她，高高瘦瘦的，眼底溢出装不下的高傲。这样让人感觉很难接近的人，我一般除了礼貌性用语，其他话我是一概不会说的。但是慢慢的，我发现她是一个极有意思的人。她的家具的摆放看似凌乱而实则极具条理性；她的穿着打扮色彩艳丽多样却又不让人感到花哨轻浮。据说Mrs.Fabray就是被她发现才带到那家杂志社的。
Larrisa来自非洲加纳，准确的说是从加纳逃出来的。她的父亲是部落首领，本来按计划来的话，Larrisa是该嫁给她妈妈的二表哥当老婆做下一任首领夫人的。这在族人看来的莫大荣耀却丝毫不入她的眼。她觉得自己很优秀，优秀到不该留在这片贫瘠的土地上做什么首领夫人，而是要在更广阔的地方施展自己的才能。之后她就先逃去了英国，在英国待了将近五年，自食其力赚了钱又去了美国，过上了充满激情充满挑战的生活。但是她还是不满足，总想着遇到更多挑战。她喜欢挑战。
听了她的故事后，我开始决定改变自己。人生就好比一片大草原，路是需要你自己一步一步踩出来的，而不能让修路工人们帮你筑好平整笔直的水泥路。别人怎么看是别人的事，我的事就是做我自己的事，尽管会有些阻碍我的人，但我一样可以高傲的走在他们前面，比他们走的好，比他们走得精彩，比他们走的更有意义。
脚印作文 篇6
脚，足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田间，行走在辽阔草原。跨过奔腾的江河，翻越险峻的山峰。我们都离不开它。
我们虽然人人有脚，但走过的路却各有不同。有时我们闲庭信步，有时又是来去匆匆。脚步有的铿锵有力，有的步履轻盈。有的脚踏实地，有的轻飘浮躁。无论我们怎样走，身后都将留下脚印这串串脚印记录下我们走过的道路，记录下我们走出的七彩人生。
行走在天地之间，我们要去亲身领略大自然的秀奇瑰丽。古语说得好：“披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足。”真正深入到大自然中，才会懂得大自然的慷慨与内涵。徐霞客不惧艰险，走遍了祖国各地，众多的名山大川都留下了他坚实的脚印。冬去春来，他用平凡的脚步铸成了非凡的地理学名著；为了遍识百草，李时珍放弃安逸平静的生活，踏遍青山人未老，几度行走在天地之间，才有《本草纲目》的诞生；马可·波罗更是雄心壮志，不远万里，横跨亚欧。戈壁沙漠、森林雪原都不足惧。他的成功再一次证明，只要一步一步走，没有走不出的路，没有做不成的事只有真正去做了，才会体味到道路的艰辛和收获的喜悦。
正所谓不积跬步，无以致千里。我们只要坚定地走下去，就一定会走的更高更远，走出天地，走向宇宙之间。
行走在宇宙之间，我们人类要探求太空的奥秘，宇宙的渊源。曾几何时，宇宙是那么神秘莫测，只是让人遐想，却遥不可及。只有在神话里才见的到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我们不会他们的法术，如今也能自由穿梭在星球之间。当阿姆斯特朗的的左脚踏上月球的时候，那个著名的脚印实现了人类的梦想。阿姆斯特朗也因此留下了”我的一小步，是人类的一大步”的豪言。杨利伟、聂海盛、翟志刚也接踵步入太空。苍穹中，翟志刚迈出了我国太空事业的第一步。这一步显得是那么轻柔，那么舒缓。而这轻柔和舒缓的背后，更多的是汗水和艰辛是呀，迈。出这一步，我们用了几千年。这一步有力的证明了我们只要想的到，只要脚踏实地不懈地去努力，就一定能办得到。
浩瀚的太空静谧而美丽，深邃而幽远，她深藏的无尽的奥秘深深吸引我们去探求。我们已经跨越了一大步，我们还要跨出一大步而我们无论能够走得多远，基础都在我们现在的每一天。
只有读破万卷书，才能纵横九万里。再宏伟的工程，再高大的摩天大楼也是一点一点盖起来的。通向太空的路就在我们点滴的积累，一步一步，越走越远。及之而后知，履之而后艰。但我们只要锲而不舍，就会找到一条适合自己的路找到一条适合自己走的路，我们就要坚持走下去。
朋友们，既然我们走过的路都会留下脚印，那为什么不把脚印留下得更坚实，更精彩。
脚印作文 篇7
我光着脚丫，留下一串深浅不一的小脚印，记录着我成长的历史。
那是一个小小的、浅浅的脚印。两岁不到的我初到幼儿园时，爸爸或妈妈每天都要接送，而每次送我到幼儿园时，我就大哭大闹非要爸爸或妈妈陪着我不可，老师也哄不住，就请来几个比我大一些且在幼儿园读的时间长一些的小朋友陪着我，他们真不愧是哥哥姐姐，把最好玩的玩具让给我，而且和我一起玩游戏，教我画画写字，还在吃饭时同我比赛谁吃得快，……友谊的小手向我伸来，让我不再孤单，不再寂寞，就这样我很快就喜欢上了幼儿园，再也不哭闹了，这小小的脚印闪着友谊的光彩，让我迈出了人生的第一步。
瞧！往前一点，我看见了比刚才更深更大一点的脚印，但透过它看刚开始进入童年的我似乎有些孤寂，觉得自己像茫茫大海中的一叶小舟。但在一次独自回家之时，一个梳小辫子扎着蝴蝶结年龄同我相仿的小姑娘拍着我的肩：“同我一块玩吧！”就是这样一句话，面对她一脸的纯真，我和他一同上学，一同回家，一起做游戏，一起复习功课，我仿佛觉得一条干涸的小溪终于下起了大雨；自那时，老师见到我们说：“呵，好一对亲姐妹！”就这样，我们一起度过了既漫长又短暂的六年的难以忘怀的岁月。是她，让我的脚印跳动起来，显得更有活力更加快乐。在小学毕业留言册上我郑重地写下了一句话：“是你，让我童年过得那么快乐，留下了一串串清晰的脚印和美好的回忆，愿我们的友谊之花永不凋谢。”
寻着时间的轨迹再往前走，我发现自己的脚印更加沉稳了一些。不经意间，我进入了中学。在一个高手如云的环境下，我不得不拼命学习，拼命地完成各科作业，有时可以说已达到废寝忘食的境界了。我暗暗发誓：自己虽然年龄比同班同学要小些，但学习成绩可不能落后，要争取考上重点高中。因为严酷的现实使我不得不这样，必须要使自己获得以后生存的能力，练就一身真本事。记得那是一个寒冷的冬天，下午放学后忙着写作业的我忘记了吃晚饭，细心地同学为我送来了面包和牛奶，我的心一热激动地说了一声：“谢谢！”，而她则微笑着说：“没什么，大家都是好朋友！”；一次，我参加一次考试，为了赶时间，到了考场才发现自己没有带笔，急得我满头大汗，这时一支钢笔递过来了，只听得轻轻的一句“祝你取得好成绩！”我只觉得心中热呼呼的。从此也让我更加明白了人生的道理，我也学会慢慢地注意自己身边的人和事，有时尽管是一句话、一杯水也会让我觉得十分开心，真正体会到了“授人玫瑰，手有余香”的那种感觉。
回首过去，一串串脚印伴着纯真的友谊和关心一路走来，成为我成长路上的见证。
脚印作文 篇8
其实世间没有路，走的人多了，也变成了路。第一个开辟路的人是成功的挑战着，一个个坚实，稳重的脚印便是他们向新事物挑战的明证，正是有了那些随波逐的人们的蛮干，对比之下，挑战者对新事物的探索精神显得更加难，走一条没有脚印的路有时甚至比布满荆棘的路更有意义。他是一个成功人士的必经之路。
曾经鲁国有一个别具匠心的织麻鞋工，她深知自己和妻子的手艺到越国去没有用武之地。但他毅然决然的选择去那里创业。也许因为他坚信那里有无限的商机，也许是他勇于挑战的个性引领他来到另一个陌生的国度，纵使越国的人从来不穿鞋，不戴帽，敢于尝试的他也一定能在那里找到属于自己的立足之地。
平凡的人只会被动的接受挑战而成功的人总是主动挑战新事物，新领域。
纵观古今，人类社会数不胜数的成就无一不是来自挑战和探索的结晶，首先从原始社会，征服自然是人类必须面对的一个难题。为了抵御野兽的攻击，人们过着群居的生活，尝试利用石头，人类文明有了小小的进步之后，大家边试图向猛兽发起攻击，随着人们经验的积累，填饱肚子已变为现实。这样一步步的探索，冒险和挑战演变而来的是今日人类社会的辉煌。
时间是流逝的，事物是发展的，所谓的发展就源于人们无限的探索和挑战，走一条没有脚印的路，为你的人生增添一道光彩吧！芳草地上，我们寻找着纯真的脚印，阳光依然是那样明媚，洒在微笑的芳草上，却总觉得，似乎少了些什么。
如果给我一些时间，我会送给那阳光下、芳草上的温暖一个曾经，一个永远不会复还的曾经，一个被我们怀恋了许久的曾经。
笑声！两个字一个词，并不陌生却遥远——久违了。曾记得有许许多多的小孩子，笑着，放肆的笑着，纯粹的笑着，笑得灿烂，笑得阳光，似乎是抢了太阳的光芒摆在面颊上。单纯的笑声，谁不喜欢?
笑声?!!空洞的字眼。那草地上已早已没了那笑声，风能带走的，只是那一抹孤独与寂寞。
“那笑声呢?”“没有了。”“怎么会没有了呢?”“他们都不在这里玩了。”“为什么不在这里玩呢?”“时间被风化了。”默然……
还曾记得，那阳光下那草地上留着许许多多小小的脚印，快乐的脚印。有深有浅，深的是兴奋，浅的是快乐。鞋子上粘着厚厚的泥泞，泥泞里是厚厚的快乐，厚厚的快乐里是厚厚的纯真。奔跑着，携着厚厚的泥泞奔跑着;欢笑着，戴着厚厚的单纯欢笑着。就这样，毫无顾忌的快乐着……
还记得那年芳草地上，无了温馨寻找脚印，无了纯真寻找笑声。如果让我诠释：时间=流年，流=流水，流水=一去不回。
如果让我慨叹：逝去的流年，谁买单?单纯的笑声，谁怀恋?
脚印作文 篇9
童年，自然而然的勾起了我缕缕回忆。
记得那是一个夏天的中午，天气好热，柳树低垂着脑袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪，离小溪十来步远有一块爪地，每年西瓜在这个时候都会来个小丰收。
我们来到小溪里尽情的戏水，笑声充满了整个树林。玩了好一阵子，累了且有点饿了，有个小朋友说:我们摘个西瓜来吃吧。于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤着脚，又特别怕太阳晒，所以坐着不愿动。
谁在偷瓜？忽然背后传来一个妇女严厉地叫喊声，几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动，谁料那个人却径直跑过来，怒气冲冲的对着我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出来！
我没摘你的瓜，我就坐在这里，你不是看见了吗？还嘴硬，到你妈那去评理。说完，就强拉着我的手往我家走。走就走，评个是非，不是更好吗？我心里虽这样想，但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规：我们姐弟几个谁不听话，犯了错误，她就用竹篾抽打。
到了家里，母亲正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷：你家的孩子怎么这样，偷了别人的东西还不承认。母亲听见偷字，就从厨房里走出来，随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我，口里还不停的骂：打断你的腿，看你还敢不敢去，叫你不听话而那个人却站在旁边，毫无劝阻之意，无情的竹篾在我的皮肤上，写下了许多不规则的一、二、三我没有辩解，也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里，是苦涩的。当我抬起头时，才发现母亲的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了母亲在埋怨自己：都是自己以往教育不严，才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。我站在那里无所适从，心里有说不完的怨恨，妈啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向贤惠奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢？
第二天一大早，我还在床上就听见几个小朋友在叫我：智哥一起去放牛吗？没等我回答，几个小朋友就跑到我房间里来了，他们见我还是很难过的样子，就心疼的说：都怪我们不好，连累你挨打。你明明没摘，那个人却冤枉你，真是不应该不知什么时候，母亲已经站在房门外了，她发现我们知道他在外面，又走开了。
这天，我放牛很晚才回家，母亲见我回来了，忙说：回来了，快洗脸吃饭，这么晚了，肚子一定饿了，说着，端起脸盆就到厨房去倒热水，还拿好洗脸巾放在桌上，然后，母亲深情地说：孩子，喝了这碗鸡汤，补补身子。
我望着那碗汤眼泪又掉下来了，我转过身去，左手拂了一下眼睛。
深深浅浅童年的脚印，记录着我童年的往事，唯有这件事，给了我最深的印象，因为我从中的懂得了什么叫母爱，什么叫理解。
脚印作文 篇10
清晨朝阳，微风徐徐。来到海边，海水像磁铁般的吸引着我。暗黄的沙滩上，一个个大大小小的脚印，它们在沙滩上过不了多久，就被那无情的海水淹没，随即消失了。但那一个深深的脚印，任凭海水怎样冲刷，却依然还在。
都说父母爱家中最小的，可我就是例外，直到……
一天，妈妈的手机响了许久，却没有人接，我回拨了过去，对方是姐姐，用着命令的语气说着：“老妈，我今晚回来，帮我把房间整理一下。”我刚想说，就听见了滴滴的声音，我在心中想着：那是你妈，态度这么恶劣。妈妈回来了，我将这个消息告诉了她，妈妈听后，连忙让我去收拾房间。我不情愿的一边收拾，一边嘟囔着。
知道姐姐要回来，妈妈大热天的将我拉出门，去买姐姐爱吃的菜。回家的路上，我一边小碎步走一边心想：为什么对姐姐这么好？我也是你的女儿啊。我抬了抬头，看着妈妈在前头走，想追上去说，可我追了上去，却又低下了头，慢慢地走着。我终于下定了决心，准备开口，妈妈却从袋中拿出了一个冰激凌：“给你，你最喜欢的巧克力味的，赶紧吃，不然化了。”妈妈轻轻摸了摸我的头，带着笑容。我看着妈妈，已经白了头发，便硬生生的将刚才的话咽了回去。
到家后，妈妈拿出了姐姐爱吃的菜，早早的开始洗了起来，嘴里哼着小曲儿，身体跟着扭动，我在客厅里远远的看着。“快快快，把你姐姐爱吃的零食拿过来。”妈妈从厨房发出了命令，而我就只能照着做。
二十分钟前，姐姐就说快到了，可饭菜经不住时间的熬炼，已经冰冷了，妈妈连忙热了菜，全家人都等着。又一个二十分钟，妈妈又热了一遍菜。最后一个二十分钟，妈妈一连热了两次。千等万等，终于门铃响了。妈妈整个人都兴奋起来，急忙将姐姐领来吃饭，可姐姐却没有领情，说：“这么恶心的菜，我才不要吃呢！”一脸嫌弃的走进了房间，一甩门。妈妈并没有将她失望的表情立马显露出来，而是在洗碗的嘈杂声中，默默的流泪，我偷偷地看到了全过程，心里很不是滋味，立马跑到姐姐房门前，“嘭嘭嘭”的敲着，在外面大骂。妈妈听后，擦了擦眼泪，来劝阻我，说着说着，一把将我抱住，对我说着：“女儿啊，真是我的好女儿。”
直到一天与妈妈聊天，才明白了妈妈的爱：妈妈之所以买的全是姐姐爱吃的，是因为，我爱吃的，一直都在冰箱里，妈妈早已准备好，而姐姐偶尔来一次，没有准备，只好都买了。我一直都误解了这份浓浓的爱。
这个脚印，深深的在我的心里。十年已经过去，不知道未来是否也有深深的脚印，但是这个脚印，永不抹灭。
脚印作文 篇11
妈妈说，我现在能健康地成长是个奇迹。一出生，我就面临着饥饿的威胁，因为妈妈没有足够的奶水让我停止哭泣，每夜抱着我流泪到天明。如果那些泪水能变成奶水，妈妈情愿从她的眼泉里挤出营养，让我安静地睡一宿。这样哭着总不是个办法，大人和孩子都会吃不消。奶奶睡不住了，抱起我，顶着星辰，挪动着三寸金莲挨家挨户地敲别人家的门。庆幸的是，那年同我一起出生的孩子很多，奶奶凭着她在村里的威望让我喝足了奶水，感谢过人家，又裹着夜风把熟睡的我送进妈妈的臂弯，就这样，在艰难的日子里，我在众多“妈妈”的照顾下活了过来。
奶奶说，我是被爱喂大的孩子。那些妈妈从没有介意过我分享他们孩子的营养，也没有因为我是个女孩子而把奶水留给自家的男孩。她们总是很耐心地等我喝足后哄我入睡，然后为奶奶点一盏灯，送我们回家。
从小到大，奶奶和妈妈说着这些故事时，每次眼睛总是闪闪发光。其中不乏有曲折难过的情节，但烙在我心里的永远是“妈妈们”的疼爱。曾经有多少个日夜，有多少双手抚摸着我的头，注视着我贪婪的吮吸，想象着我长大的样子，虚拟着我的未来幸福地微笑，显然在他们的眼里，只要喝过她们奶水的孩子都是自己的孩子，那样寄托与疼爱是公平的。因此，我比同龄人更能理解乳汁的甘甜，那份香醇伴我成长，那份寄托与疼爱同样拓宽着我的责任。
家乡的泉水也是我成长的重点，它始终叮咚地流在我心里。也许我学会的第一件家务活就是挑水。干枯的黄土沟，有一眼清洌、永不枯竭的泉水是种勃勃生机。自从村子有了记忆后，就有一条窄窄的，仅容下四只脚并排宽的羊肠小径通向有水的地方。一年四季，免不了有结冰、融冰的时候，那时吃水就是个问题。所以，每到冬季人们便会半夜挑水，以积攒来年开春的用水。一个小手电，一束微弱的光，努力敲打着冰窟窿，好半天才能舀起一瓢冷水时，那种喜悦就像倒在被寒冷禁锢了的空桶里溅起的水花一样兴奋，劳动的成就感就如哨兵眼中的八月十五的月亮一样殷实。
每次陪爸爸夜半挑水，爸爸总是走在前面，点燃的烟，时不时有星火被风吹着掉在地上，宛如流星划落一样美丽。我低着头跟在爸爸的身后，踏着爸爸的脚印，只能看到爸爸留下的背影及那些足以让我安全的星火。“月亮走啊，我也走”爸爸唱着，路在脚下，就得一步一个脚印，寂静的乡村，幽曲的小径，只有用自己的脚去丈量才能知道它通向哪里。
蓦然回首，才发觉自己是最幸福的。乳汁给了我起点与路程;山泉给了我目标与坚持不懈;脚印给了我过程与行动的指南。虽然路有曲折迂回，但脚印坚信峰回路转，柳暗花明。
脚印作文 篇12
我是一滴在地下暗流中奔跑的小水滴。我每天唱着欢快的歌，在水流中跳舞，但是我也有苦恼，我常常问自己：别人都有母亲，而我的母亲是谁呢？就这样，我越来越苦恼，变得愁眉不展。
有一天，我遇到了一个老树根，老树根对我说，到外面的世界去吧，外面的世界有你想知道的答案。于是，我被老树根吸入了树干，艰难的从树枝中蒸发，我被挤得头晕脑胀，失去了往日的形状。到了外面，啊！好一个广阔、明亮的世界！但是，周身寒冷无比，我被冻地瑟瑟发抖。恍惚听见老树对我说，现在正值冬季，用你坚强的毅力忍耐吧，去吧，寻找你的母亲去吧。于是，我变成水蒸气轻飘飘地飘到了空中，可是越往上就越寒冷。我感到肌肤冰冷，身体慢慢地凝结，我被冻得浑身麻木，最后都僵硬了。当我被冻成小冰晶时，我终于昏了过去。
几声清亮的鸟叫声惊醒了我，我发现自己已变成了一片美丽的六角雪花，正在慢慢地飘落。我水滴的身体呢？我惊异不已，不一会儿，我便飘落在地上。当我再次来到地面，却仍不知道自己的母亲是谁。无奈被雪花的身体锁住，只好被动地等待着春天的到来。那是多么难熬的日子啊，心中满含对母亲的牵挂，日夜的思念，却又被禁锢在这冰凉的雪花身体里，动弹不得。我只有忍耐着，等待着，终于，春天来了，万物复苏。小草儿突破地皮，探出好奇的鹅黄的小脑袋，花儿们绽放出她们迷人的笑脸，树儿们也开始滋芽吐叶，大地又开始呈现出一片盎然生机。
在春风的抚拭下我渐渐酥软，开始融化。我又变成了一滴流淌的水滴。我随着融化的雪水流入一条小溪。我随着小溪奔跑，唱着欢快的歌，不时跃起，溅出美丽的水花。我每天都追寻着母亲、每天都微笑着迎接新的一天、每天都拼命地奔跑，绝不浪费一分一秒。几条这样的小溪汇聚在一起，不停地奔腾，汇成了江河。我仍唱着歌、跳着舞，永不停下自己奔跑的脚步。
有一天，我感到累了，昏昏欲睡。我觉得这样的奔跑毫无意义，我对寻找母亲的梦想绝望了。梦中，我看见母亲的幻影，她微笑地看着我，使我再次振奋起来，又跑到江河的最前端，因为我要寻找母亲。终于，江河汇入了大海，一个广阔无垠的大海。碧蓝的天幕连接着清澈透明的海水，海面上，几只水鸟在飞翔。我猛然醒悟，原来，我的母亲是大海！我历尽千辛万苦，终于找到了我的母亲——大海！我欢笑着，跳跃着，投入了大海母亲的怀抱。在母亲的怀抱中，我变地更加坚强了，我和我的兄弟姐妹们共同扛起万吨巨轮、共同哺育海洋天使、共同拥抱阳光和空气、共同加油鼓劲，奋勇向前、共同……
我是一滴水滴，我在寻找母亲，我在奔向大海，我在坚持不懈地追寻自己的梦想。
脚印作文 篇13
儿时的我，蒙父亲的影响，被象棋那方寸间的厮宰引得口神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着泣红的眼睛向母亲诉苦，母疏就说：“让让她吧！
孩子还小。”父亲则说：“孩子，免何事只有拼搏才有意思，在成过之前，你必需先交授失败。”固然我过后无奈清楚他那苦口婆心的话，但我晓得那很主要。哦！
成长，学会我接收失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总瞅着我说：“你哟，什么时候才干长大？”直到产生了这样一件事，母亲才对我铺颜而笑———由于在我９岁那一年，差未几大的孩子风行学习骑自言车，我也要学，母亲坚定反对，说我年纪还小，怕伤着我。在我的固执下，母亲许可了，末于在我从学骑车的“撼篮曲”中，一位银领的老奶奶被我碰倒了，该我谦怀愧疚地迎老奶奶归家后，才知路她是个孤单的白叟，我便说：“当前我会常来看你的。”我确实这样干了，直到现在，母亲才快慰地看着我。……哦，成长，教我理解义务。
实在，成长即是如斯，充斥七彩的阳光，有着胜利的快活、平庸的虚浮、斗争的豪情跟无边的浪漫。
成长不像息野形容的这样壮丽多彩成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、甜、辣的交集，尔们恰是在这四者交加的接替中觅找新的“甜”共时兴许将注进新的“苦”，但咱们深信“世间没有永恒的夜晚，世间不永恒的冬地”！
往年寒假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我舒讫裤管光着脚，走了很久良久，回想一望，蓦然发明身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
在己生的途径上，我们每集体都留下了大家的足印。不论它是清楚的，还是含混的仍是歪七扭八的，这都是我们成长的记载。而每个我的所留下的足迹都是不同凡响的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整洁全。在这十二年面，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢啼。
我的英语在班上排第一，然而我不在单语班读书取双语班的同窗比伏去，我的英语差多了。平时周终，我就义了本人游玩的时光来教习英语。可是，每次培训测验我皆考不到70多分。这使我走的很艰苦。
酸楚。
我的奥数始终都不恶，成就一直也不幻想。在培训班中，我考试的分数简直一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是头脑不机动，每次考试时间都不够用，常常有很多标题是空的。这使我十分酸楚。
泪水。
在家中，我时常作错事，常常让爸爸妈妈赌气。爸爸妈妈因而而时常责骂我。每次被叱骂，我那不争气的泪水便淌了下来。泪水，在我成长的讲路上，经常陪同我。
脚印作文 篇14
童年就像沙滩上的脚印，一步一步，稳稳当当地向前走。回头看看，留下了一个一个幸福的足迹。“哗——”记忆的潮水向前汹涌而来，过去的甜蜜慢慢地淹没了我，把我带回到，那让我企盼已久的日子……
记忆的潮把我带到哪儿呢？我缓缓睁开双眼。那天的太阳是那么耀眼，天空是那么明朗，一切似乎在眼前，看得到，也摸得到。
是最严寒的冬季，下起了鹅毛大雪。过年的时间，大街上到处是红彤彤的，我接过一叠一叠的压岁钱，心里乐得冒泡泡，在路上一蹦一跳还哼着自己的小曲儿，别提是有多快活了！妈妈准备给我买一套新衣服，我精挑细选，最后选了套兔子印花的小棉袄。穿上后洋气极了，一脸开心的在镜子前摇来晃去，拨弄着衣服上的绒绒小兔子，觉得怎么也看不够。
最后是妈妈结了帐，对我开玩笑满意说：“走了，走了，少在那里自己臭美了！”我恋恋不舍地离开看那面“魔镜”，闷闷不乐地“哦”了一声，然后迅速跟上了妈妈的脚步，也不时的玩弄着衣服上可爱的绒球小兔子。
半路上，我看见一个卖冰糖葫芦的，“哇”了一声，高兴得手舞足蹈的。因为我嘴馋了想吃，我拉着妈妈的衣角不停地撒娇地说：“妈妈！给我买个冰糖葫芦嘛！想吃！”我抓住她不放，一直撒着娇，她才回头看了我一眼。
“不行！吃甜的会长蛀牙的，你牙齿不是上周才补过吗？”，妈妈厉声驳回了我的请求，一点也没有要停下来的意思。
“不嘛！我就要，我天天都刷牙的呢！早上晚上都会超级仔细的！”见我仍没有放弃的意思。妈妈仔细想了想，改变了主意说：“那好吧！不过你自己付钱”。她当然知道我不会出“王牌”的，所以用这狠招来吓唬我，尽管如此，我还是极不情愿地掏着包，里面却空空荡荡，什么都没有，我一直在翻找，却什么都没有。
一时间里我心里有点慌乱，拽了拽妈妈的手，“妈妈，我不想吃冰糖葫芦了，会坏牙齿！我们回家吧！”妈妈似乎半信半疑，有点好奇我突如其来的转变，问了一句：“怎么突然变得这么听话呢？”我总觉得这句话藏有玄机，深不可测呀！但是情急之下，一时半会儿也没反应过来。
到了家，我仍不停寻找我的“王牌”。但它仍无音讯，我为了不让妈妈知道100元不翼而飞的大秘密，我只能关上房门，一个人委屈地躲在里面大哭。这时，妈妈在门外问我“怎么了？宝贝！”我伤心的哭诉着，妈妈却扑哧地笑起来，原来我把它落在旧衣服里了！“瞧！我这记心”那一时间我真想打个地洞藏进去，再也不出来。
记忆之潮已退却，连带着沙滩上的脚印也被抹去。我又明白了一个道理，那就是经历人生与回忆人生，以前的气愤与痛苦，到现在，说不一定还是一种美妙的享受呢！
脚印作文 篇15
去年腊月，与往年不同，大雪皑皑，像一床巨大的羊绒被，把大地裹了个严严实实。放眼望去，整个世界白茫茫一片，分不清哪是田野，哪是道路；哪是河面，哪是陆地，此刻的心情是一片惨白。
破船偏遇顶头风，漏屋恰逢连夜雨。隆冬腊月，老人禁不住寒冷。奶奶深夜感冒，病倒了。她躺在床上，不停地呻吟着，脸色潮红，嘴唇泛白。年轻人感冒可以忍，老人不行，引发其他并发症，可能送老命。送医院吧，交通不便，吃不消颠簸；天气太冷，经不起折腾。妈妈向乡卫生院打了电话，那头支支吾吾……
大冷天的，寒风“砭人肌骨”，加上一望无垠的雪，乡卫生院离我们家又很远，医生能来我们家，给奶奶把脉吗？屋里很寒冷。
太阳升起了，红彤彤的；天湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩；大地依然是皑皑的，落光叶子的树枝，像是有意插在雪丘上似的。全家人的眼睛盯着远处雪与天相交的地方……
忽然，圩弯处、枯枝中闪出一红点，像一多绽蕾的春梅。这红点在白雪上跳跃，越跳越大……这红点原来是个人，蹒跚的步履显得吃力，像是在泥淖中前行……近了，是个阿姨，头上扎着花头巾，带着白口罩，围巾模糊了颈项的线条，上身穿着长长的羽绒服，肩上斜背一只药箱，脚登一双男人的雨靴……她俨然是一位登山队员，身后有力地书写一段弯曲的写意的脚窝，这脚窝一直延续到我家门前。
她一脚跨入我们家的时候，屋里像升起了火炉，暖洋洋的。她边摘口罩边说“多大的雪呀”，嘴巴旁喷着热气；掳头巾时说“好热呀”，我看到她额上的汗水；撩起袖口看手表时说“从医院到你家，我足足走了两小时”，同时做了个深呼吸，我看出她的疲劳；一边跺了跺脚，一边摘放药箱说“病人在哪”；脱羽绒服时，身上溢出一股雪花膏的香气。
她熟练地打开药箱，仔细地为奶奶诊断，和妈妈小声说“急性上呼吸道感染，需要挂水”，接着为奶奶打吊针，乘此间隙又开了些口服药。妈妈把一碗热腾腾的果子茶端上来的时候，她已经跨出门外说“我不能留在这儿，还要去别的人家……”，又在雪地上书写脚印。这脚印越写越长，像一根链条在连接着什么……
屋里，桌上，茶，冒着热气，空气中充盈着她留下的芳香。
接着，第二天，第三天……这朵红梅定时开放！我天天看这脚印，连做梦都是脚印，整个世界都是脚印的网络，瞬间又幻化为五彩缤纷的花瓣。一个礼拜过去了，冰雪融化了，奶奶的身体也康复了，可是地上的脚印不见了。
昨晚，我做了个梦。梦中的阿姨变成一位画家，在描绘一副寒雪脚印……咿，这脚印跑到我梦里了。
脚印作文 篇16
窗外的叶子已经开始一片片地飘落了，轻轻地洒在学校的水泥地上，夕阳懒懒地挂在山头，玩了一天，它也累了，脸涨得通红，羞了一片云彩，在这个美好的黄昏里，我想起了一个人，他也是出现在一个如此美好的黄昏里。
一向安静的教室里叽叽喳喳个不停，杂乱的音律里依稀可以听见一些同学谈话的内容。
“听说他是我们学校唯一有硕士学位的人。”“我也听说了，我还听说他是一位非常憨厚的老师呢！”“嗯，他又该被班上那些调皮的同学欺侮了”“想都别想，班主任可说了，谁要敢欺侮这位新来的老师，班主任就跟他没完……”听着这些话，我的眼睛情不自禁地往那扇关着的教室门看了看，紧闭的教室门慢慢地裂开了一条缝，他就这样出现在同学们的面前。
不高不矮，微胖，黑黑的，留着短发，穿着一身洗得发白的衣服。
他迈着沉稳的步伐，不慌不忙走上了讲台，没有别的老师那样优美动人的语言，只简单地介绍了自己的名字，班上那些调皮捣蛋的同学又起哄了，“怎么写？怎么写？你写在黑板上让我们看看嘛”。这位新来的老师，不愠不火，很淡然地在黑板上写下了自己的名字。
他不写还好，一写同学们便不信这字是出自一位硕士之手，黑板上歪歪扭扭的字体，简直就像是一个刚学会写字的小学生写的。听着下面爆发出的一阵笑声，他平静地站在那里，脸上的表情看不出他的喜怒哀乐。
不久之后，就有同学叫他“土豆老师”，后来，便简称“土豆”了，他和土豆看起来都是憨厚的，可爱的，“土豆”成了同学们最喜爱的老师了。
他讲课时，如鲁彦笔下的鲁迅——“声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也不慷慨激昂的音调”，同学们上课时喜欢和他开一些玩笑，他很随和，也从不向班主任打我们的小报告，所以我们在他的课堂上就尽情地笑着，不似在其它老师课堂上那么的拘束……
几乎就是这样热热闹闹地度过了初三这个奋斗的黄金时节，平时打闹着，嬉笑着，可是该面对的挑战还是要面对的，中考就要来临了，大家都投入了紧张的复习之中，无奈平日里落下的功课太多的，并非一日之功就能补上的。
大家都急了，可是“土豆”不急，他从容地给每个同学讲解不懂的问题，让同学们准备一个错题集，然后，早读的时候，他就挨个地看每个同学的错题集，指出他们的错误，教他们一些句型，同学们的成绩又飞速地直线上升，大家都喜了，可是“土豆”不喜，似乎这一切都在他的意料之中。
“土豆”把自己雕刻成一所列车，把每位同学都送到了理想高中的门口，然后回到原地，守候着下一批路人。
“土豆”在每位学生心中轻轻地走过，他留下的脚印是淡淡的，却让每一位学生终生难以抹去。
脚印作文 篇17
清晨朝阳，微风徐徐。来到海边，海水像磁铁般的吸引着我。暗黄的沙滩上，一个个大大小小的脚印，它们在沙滩上过不了多久，就被那无情的海水淹没，随即消失了。但那一个深深的脚印，任凭海水怎样冲刷，却依然还在。
都说父母爱家中最小的，可我就是例外，直到……
一天，母亲的手机响了许久，却没有人接，我回拨了过去，对方是姐姐，用着命令的语气说着：“老妈，我今晚回来，帮我把房间整理一下。”我刚想说，就听见了滴滴的声音，我在心中想着：那是你妈，态度这么恶劣。母亲回来了，我将这个消息告诉了她，母亲听后，连忙让我去收拾房间。我不情愿的一边收拾，一边嘟囔着。知道姐姐要回来，母亲大热天的将我拉出门，去买姐姐爱吃的菜。回家的路上，我一边小碎步走一边心想：为什么对姐姐这么好？我也是你的女儿啊。我抬了抬头，看着母亲在前头走，想追上去说，可我追了上去，却又低下了头，慢慢地走着。我终于下定了决心，准备开口，母亲却从袋中拿出了一个冰激凌：“给你，你最喜欢的巧克力味的，赶紧吃，不然化了。”母亲轻轻摸了摸我的头，带着笑容。我看着母亲，已经白了头发，便硬生生的将刚才的话咽了回去。
到家后，母亲拿出了姐姐爱吃的菜，早早的开始洗了起来，嘴里哼着小曲儿，身体跟着扭动，我在客厅里远远的看着。“快快快，把你姐姐爱吃的零食拿过来。”母亲从厨房发出了命令，而我就只能照着做。
二十分钟前，姐姐就说快到了，可饭菜经不住时间的熬炼，已经冰冷了，母亲连忙热了菜，全家人都等着。又一个二十分钟，母亲又热了一遍菜。最后一个二十分钟，母亲一连热了两次。千等万等，终于门铃响了。母亲整个人都兴奋起来，急忙将姐姐领来吃饭，可姐姐却没有领情，说：“这么恶心的菜，我才不要吃呢！”一脸嫌弃的走进了房间，一甩门。母亲并没有将她失望的表情立马显露出来，而是在洗碗的嘈杂声中，默默的流泪，我偷偷地看到了全过程，心里很不是滋味，立马跑到姐姐房门前，“嘭嘭嘭”的敲着，在外面大骂。母亲听后，擦了擦眼泪，来劝阻我，说着说着，一把将我抱住，对我说着：“女儿啊，真是我的好女儿。”
直到一天与母亲聊天，才明白了母亲的爱：母亲之所以买的全是姐姐爱吃的，是因为，我爱吃的，一直都在冰箱里，母亲早已准备好，而姐姐偶尔来一次，没有准备，只好都买了。我一直都误解了这份浓浓的爱。
这个脚印，深深的在我的心里。十年已经过去，不知道未来是否也有深深的脚印，但是这个脚印，永不抹灭。
脚印作文 篇18
“美德，挥洒出去，便无人问津；但你的善良，终会在世间留下脚印。”纪伯伦如是说。
嘉言善行，为人称道，更易被人忽视，受人冷落。但当善良的脚印拭去了历史的尘埃，当美德的痕迹洞破了时光的瞳孔，一切真、善、美，便被人铭记。我们应坚信：善行，终会留下痕迹。
两个身影跨越历史的长河，从唐宋缓缓走来，我惊叹，那是善的使者，更是美的化身。
白居易，一篇《琵琶行》发人感叹，一首《长恨歌》引人深思。但伟人之所以为伟大，便在于它不局限于空洞的情感抒发，更忠于爱民忧民的亲身实践——于是西湖的疏浚工程开始了，航道通畅了，庄稼丰收了。可是朝廷的赞赏与嘉奖呢？没有。相反，相继而来的是挪用资金的迎头痛斥……
多年后，苏东坡意气风发，身为杭州府地之官，他似乎体会到了白居易的良苦用心，看到那一座座坝子，一条条水渠，他点点头，看到了美与善的脚印，而后挥袖一指，在西湖上筑起了防洪之堤，留下了“苏堤”这一美的脚印。
“没有哪一位伟人会为了一座个人纪念碑而工作。”卡耐基如是说。是的，善行终会被证明，但是否行善，就是为了被证明？
我们有沉默不言的黄旭华，有无私耕耘的刘盛兰——这些善于爱的传播者是否能驱除这虚伪之风盛行的社会风气？我们看到的，是高调捐款的陈光标，他强迫受捐者上台与他共同歌唱的那一刻，便抹杀了他善良的本色；我们看到的，是见死不救的冷漠面庞，是为求名利而捐献善款的商界大亨，他们试图在善良的泥土上留下足迹，却陷入了泥潭。
当我们将视角切换至大陆另一岸的德国时，我们不禁哑然：路人会扶正沿途倒地的小花，会安慰素不相识的哭泣的小孩。
善的脚印若踏遍了一个民族的路途，我想，这种集体美丽定会让这个民族大放异彩。同样，若名利成了善良的终点，那么物质化的社会心理，会让一个民族黯然失色。我不禁想起了司马迁的那盏桌前小灯，屈原的那缕青丝飘带，以及那令人敬畏的都江之堰。这是善良的脚印走过的地方——百草丰茂，百花盛开。
是的，善良不会留下脚印，善良也终将会留下脚印。
围绕“行善”展开，以白居易、苏轼、黄旭华、刘盛兰、陈光标等素材展开论证，表达了作者独到的见解，具有较强的说服力。
“没有哪一位伟人会为了一座个人纪念碑而工作”一句，援引卡耐基的名言，很好地证明了文章的观点，并从一个独特的侧面较为深刻地阐述了善良的本质、意义、作用和价值。“是的，善良不会留下脚印，善良也终将会留下脚印”一句收束，既是辩证的探讨，也是作者价值观的确认！
脚印作文 篇19
生命的雨季，一路泥泞，留下我一路深刻的脚印。
——题记
成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯浓浓的咖啡，在微微苦涩中才能品出甘甜之味，成长岁月中的每一次经历都是一种乐趣。
小的时候，总是盼望特殊节日的到来，总是盼望着过生日，盼望着过大年。这样，在那特殊的节日里，总会吃上一顿平时难得的美味的食物。生日的那一天，没有蛋糕，也没有什么特别的礼物，乡下的孩子，家里穷嘛，也不懂得什么是生日蛋糕，生日蜡烛什么的。只知道那一天母亲会亲手做一碗香喷喷的长寿面，还有那平时难得吃上的鸡蛋，猪肉。母亲做好放到饭桌上：“孩子，吃吧，这是妈妈特意为你做的。”母亲会把仅有的两个鸡蛋，一点猪肉夹到我的碗里，微笑着看着我美美地吃下去，也不知道让母亲尝尝。只知道自己吃，吃的是那个香。又长大了一岁，心里美滋滋的。离过年还早，就见母亲拿出一块块花布仔细裁剪，然后坐在缝纫机旁把画布做成衣服，再剪一个美丽的图案绣到上面，于是就天天盼着早些过年，这样就可以穿上美丽的花衣服，还可以放鞭炮走亲戚，挣压岁钱，吃糖果……。就这样，在那些岁月里，趁着母亲不在，偷偷地穿上母亲仅有的一件花大衣，围上她的围巾，把自己扮成一个大人的么样，在镜前走来走去。时常望着门前那棵高大的白杨树发呆，什么时候才能爬上它，什么时候才能长得像它们一样有自己的，不再听他们的喋喋不休，呼来唤去，于是在成长的岁月里，我拥有了自己的梦想快快长大。
长大了，不再像小时候那样，天天盼着有好东西吃，有好东西玩，有好衣服穿，而在这时，成长的岁月中伴着我的是老师和同学，有了友情，在成长的日子里，父母教我懂得怎样珍惜时光，老师教我怎样学知识，长见识，懂得怎样做人，朋友让我懂得怎样珍惜友情。就这样当我轻松快乐地坐在电视机前，沉迷在精彩的电视节目当中时，时光在不经意间悄然流逝。此时，我不得不放下心爱的遥控器。走到书桌前埋来苦读，奋力拼搏。我也知道，我也不是原先的那个小女孩了，是大孩子了，我有了自己的思想，有了自己的任务，有了自己的。为了它们，我不得不放弃它们，不得不和我那颗贪玩的心做着反复的较量，在得与失之间做着一次次的选择和放弃。于是，在我的成长岁月中，我又要和努力与拼搏相伴而行，度过我的青春时光，我不能让它白白浪费。现在只有一个选择——在我成长的岁月中留下踏实的脚印，能够做得问心无愧。
是的，成长的世界里永远有葱郁的绿色，成长的主题里永远有优美的旋律，愿成长的旅程中有足够的阳光点缀我的生活，让我享受成长的乐趣。
脚印作文 篇20
星期三，小红和小明留下来做值日。小红拿着一块抹布，将桌子上擦得干干净净，连一丝灰尘也不放过。而小明呢？正在擦椅子，你看，他多专心呢！就像耳朵里塞了隔音纸一样。
小红擦完了桌子，有去扫地。只见她一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，正在扫地。她扫起地来一丝不苟，可专心了！小明干完了，闲着没事干，就决定再擦一遍桌子。他伸长了手，可自己太矮了。根本够不着桌子，这可怎么办。他扭了扭脖子，看见一张椅子，他就像哥伦布发现新大陆一样，连忙跑过去，脑袋里顿时冒出个好办法：我踩在上面不就够得着桌子了吗？我真聪明！想完，他说做就做，轻轻地踏上了椅子，漫不经心打擦起桌子来。可能是太过于急切了吧！小明竟忘了脱鞋子，不经意间，那崭新的椅子上印上了两个黑黑的脚印。小红做卫生太认真了，也没发现这一点。
小红扫完了垃圾，用簸箕装了起来，便去倒垃圾了。这段时间可真漫长呀！小明又没活可干了，十分空闲。他望了望四周，突然，他的目光转移到一扇窗户。窗户脏兮兮的，好像是五年没“洗澡”了。小明又想：如果我把窗户擦干净了，那老师明天一定会表扬我的。小明真是喜在眼里，美在心里。他一个箭步踏到桌子上去。开始干活了。别看他平时挺调皮，可干起活来可是一丝不苟的。他嘴里一边唱着：“洗刷刷，洗刷刷……”一边用抹布擦着玻璃，可带劲了。一想到明天有老师的表扬，他擦得更起劲了，那两个黑黑的脚印在了桌子上。
小红倒完了垃圾，小明也擦完了玻璃。正当他们俩要回家的时候，小红突然看见桌子和椅子上都有着一串脚印，不由得张大了嘴巴。“谁这么不文明，把脚踩在了桌子、椅子上。”小红生气的说。听小红这么一说，小明才注意到桌子、椅子上的脚印，他越看越像自己的脚印，他回想起来：擦桌子→擦椅子。呀！那不就是自己的脚印吗？小明心里顿时很矛盾，不知该怎么办？如果承认，一个堂堂正正的男孩子被一个弱小的女孩子斥责，也太没有面子了吧！可如果不承认，那我就不是诚实的孩子了！两个心思打着架，弄得难解难分。突然，他脑袋里浮想出妈妈告诫他：犯了错不要紧，最重要的是改正错误。小明下定决心，惭愧的说：“对不起，小红，那脚印是我留下的。”小红的声音变得柔和了，说：“没事的，小明，我们再把它弄干净就是了。”于是，他们俩将黑脚印擦干净了，便高高兴兴地回家去了。
回家路上，缕缕春风吹过他的衣襟，仿佛是在表扬他。至于小明嘛，自己十分高兴，因为自己是个诚实的孩子。如果他没有承认，那他会多么惭愧呀！自尊心也会感到不安的。他自己暗暗庆幸道
脚印作文 篇21
每个人都有着自己的成长历程，或苦涩，或悲伤，或开心，或坎坷……在漫长的成长道路上，我们，踩下了一个个脚印。它，是我们成长的标志。
曾记得在我7岁时的那年夏天，我便与大我两个月的晴成为了密不可分的好友。
那是一个天气十分闷热的日子。下午，我乘父母不注意，悄悄跑出了家门，跑入了一片幽静的小树林中乘凉。我背倚着树根坐下，闭上眼睛，尽情呼吸着新鲜空气，享受着那遮天蔽日的树叶带给我的清凉。
正当我感到很是心旷神怡的时候，忽地，听到了几许轻微的脚步声。我从树后悄悄探出头来，定睛一看，原来是一个与我年龄相仿的女孩。
“做个朋友好么？”她笑着对我说。我望着她微笑的面庞，点了点头。“你叫我晴吧。怎么称呼你呢？”她依旧笑。
“嗯……叫我琴吧。”我也回给她一个笑容。那一刻，我认识了她；那个夏，我与她成为了形影不离的好朋友。又是一个夏天，我与晴来到了那片小树林。“呵呵，这里真是个世外桃源啊。琴，你说对么？”晴倚在树根上，闭着眼睛，满脸满足地对我说着。
我憋着笑，悄悄地起身，蹑手蹑脚地跑向另一个方向。可我还未跑出几米，便听到了晴清脆的笑声：“呵呵，不要再想什么鬼点子了。你是不是又想整我？”
我停住了脚步，转身，不好意思地笑着说：“又被你猜到了，不好玩。不过，你是怎么猜到的呢？”
“呵呵，因为你的脚步声。这次又想整我了吧？”她淡淡一笑。1年来，她真的很了解我。她通过我的一举一动可以知道我心中所想，仿佛我肚子之中的蛔虫。
我见被识破，只好乖乖地坐下，躺在她的腿上。她抱着我头，轻轻地抚摸着我的青丝。柔柔的，如三月的和风，慢慢吹过……
那一天，我们就那样坐在小树林中；那个夏，无言，却胜有声。今年的夏天，我与晴，又应约来到了树林之中。还是昔日的树林，但我们已成了两位落落大方的女孩。我与她背倚在一棵树上，坐着。
沉默，无言。我知道，晴永远都是我最好的朋友，我的死党，我的，知己。晴明白，我永远都会守在她的身边，不会，分离。
心中纵是有千万句话想向对方倾诉，然，话到嘴边，却无法说出。良久，我选择了打破沉默：“晴，我们会，永不分离的，对么？”晴点点头，嘴中喃喃自语：“永不——分离……”
那片树林，漫长的夏天，见证了我们的成长，见证了我们的友谊。她笑着对我说“做朋友”，她能够猜透我的心思，我们说出“永不分离”……一切的一切，是我们友谊的证据，更是我们成长的脚印。一步一个，走得坚实有力。
脚印作文 篇22
雪地上的脚印凌乱不堪，而路灯和雪光照耀的夜晚，也显得如此浑浊。
我无法让自己在这样的夜晚里看得更远，我的视野里，是内心的空旷和远处的嘈杂。要向哪里走去？此时此刻，我没有给自己一个明确的方向。在乌鲁木齐生活了这么多年，惟独让我为这个城市沉醉的，就是她的冬天的夜晚，她的冰凉的，飘着雪花和微风的夜晚。
我能够感到的不是这个夜晚的寒冷，而是来自我心底的疼痛。夜深无眠处，倘来沽酒声。这一刻的雪花飞舞里，我为自己的这一份孤独和清冷而深深地感动，已经没有了命运般的追索，一个城市的寂静里，你留在时光里的脸庞愈加清晰；那些欢乐呀，那些自由的狂欢，正载着你的另一张面孔在晴朗里奔驰，你却潜回了这个无人的深夜，在她冷酷的注视中，让自己，一个人流浪。
而我知道有一个远方，背对着故乡的方向，也背对着命运的方向。
这一年里，我几乎每一个月份都在路上，在彷徨中上路，带着疲惫归来，一次又一次，我深陷在路上的那些时光里，深陷于旷野里一个人的神情恍惚，陽光下的灼热，夕陽里凝视，哪一朵还没有飘远的云彩，在我的头顶上游荡？就像我看见的远山的森林，那些大写的葱绿和斑斓，在迅速到来的夜幕里，一层层退却，直到完全陷入黑夜的寂静之中。
在路上，你会有忧伤，甚至会有绝望，但你不会拥有孤独。因为世界太大，反而盛不下你的孤独。而无论你在路上耽搁了多久，孤独都会等着你回家，那一只孤单的小鸟，她没有，也不会自己飞走。
所以不管走了多么远的'路，我依然会回来，回到一个人的夜晚里，在寂寞和冰冷里，点燃一炷心香，为那些没有回来的命运祈祷，也为一个人往事中的缠绕而无声的祈祷。
似乎没有更多的选择，这样的不幸，只要你还停留在自己的路上，就不会有最终是改变。我总是在想，是什么样的机缘，让我们相遇又彼此陌路，假如时光可以倒流，我们还会在同一条路上出发吗？
现在我无法判断眼前的这条路，是否就是我曾经无数次走过的那一条路，就像多年以前，总是对自己的真实性感到怀疑，这一条路，是否会成为我今夜的迷途？
而一地积雪，风吹无疆。需要多么久的行走，我可以抵达自己的故乡。一条寂寞的道路，一个寂寞的远方，你永远也无法回到过去，永远也无法抵达那个希望的终点。一次又一次启程，又一次次回到了路上。看见世界的沧桑，那些泪流满面的时光呀，在哪一个方向，今夜掩面而去。
我似乎看到了那个熟悉的背影，在雪地里的徘徊。
是的，我需要一个夜晚的流放，需要一个大雪堆积的牧场，需要一个人的孤独，面对一次心灵的灾难。
脚印作文 篇23
童年是人生最快乐、在幸福的时光。童年，自然而然的勾起了我缕缕回忆。
记得那是一个夏天的中午，天气好热，柳树低垂着脑袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪，
离小溪十来步远有一块爪地，每年西瓜在这个时候都会来个小丰收。
我们来到小溪里尽情的戏水，笑声充满了整个树林。玩了好一阵子，累了且有点饿了，有个小朋友说:我们摘个西瓜来吃吧。于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤着脚，又特别怕太阳晒，所以坐着不愿动。
谁在偷瓜？忽然背后传来一个妇女高亢的地叫喊声，几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动，谁料那个人却径直跑过来，怒气冲冲的对着我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出来！
我没摘你的瓜，我就坐在这里，你不是看见了吗？还嘴硬，到你妈那去评理吧。说完，就强拉着我的手往我家走。走就走，评个是非，不是更好吗？我心里虽这样想，但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规：我们姐弟几个谁不听话，犯了错误，她就用竹篾抽打。
到了家里，妈妈正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷：你家的孩子怎么这样，偷了别人的东西还不承认。妈妈听见偷字，就从厨房里走出来，随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我，口里还不停的骂：打断你的腿，看你还敢不敢去，叫你不听话而那个人却站在旁边，毫无劝阻之意，无情的竹篾在我的皮肤上，写下了许多不规则的一、二、三我没有辩解，也无法辩解。泪水顺着脸颊掉进嘴里，是苦涩的。当我抬起头时，才发现妈妈的眼眶中也渗满了泪水。从泪水中我看到了妈妈在埋怨自己：都是自己以往教育不严，才落得今天你被别人拉到家里来挨打的后果。我站在那里无所适从，心里有说不完的怨恨，妈啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向xx奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢？
第二天一大早，我还在床上就听见几个小朋友在叫我：xx一起去放牛吗？没等我回答，几个小朋友就跑到我房间里来了，他们见我还是很难过的样子，就心疼的说：都怪我们不好，连累你挨打。你明明没摘，那个人却冤枉你，真是不应该不知什么时候，妈妈已经站在房门外了，她发现我们知道他在外面，又走开了。
这天，我放牛很晚才回家，妈妈见我回来了，忙说：回来了，快洗脸吃饭，这么晚了，肚子一定饿了，说着，端起脸盆就到厨房去倒热水，还拿好洗脸巾放在桌上，然后，妈妈深情地说：孩子，喝了这碗鸡汤，补补身子。
我望着那碗汤眼泪又掉下来了，我转过身去，左手拂了一下眼睛。
深深浅浅童年的脚印，记录着我童年的往事，唯有这件事，给了我最深的印象，因为我从中的懂得了什么叫母爱，什么叫理解。
脚印作文 篇24
微风轻拂而过，伴着泥土的气息夹杂着花儿的芬芳从远处飘来，一股清鲜的气味萦绕于耳旁。聆听，寂静的早晨从远方的沙地里传来一阵阵小孩天真无邪的欢笑声，打闹声。划破寂静的天空，给寂静的早晨注入了一股生命力，给新的一天增添了一份活力，一份色彩。
如果说寂静在早晨里给人提供一给遐想的空间，那么那声音便是让人回忆往事的隧道，通往过去的隧道，把我们带回曾经的岁月。在清晨里，接受阳光的沐浴，露滴的洗涤，在稀薄的空气里让心灵在大自然中进行一次没有仪礼的洗礼。净化早已被世俗污浊的心灵。随着那声音走往没有繁杂的儿童世界。一双双小小的脚印留在被踩踏过的沙地里，没有成年人长大后承受的重量，只有留在沙地里的欢笑的奔跑，没有长大后的沉重，只有留在沙地里的轻松与无知。当岁月的痕迹渐渐将以往的浪漫覆盖时，再一次走过时，才发现里面留有岁月的伤痛与无奈。
或许我们不曾发觉，长大的滋味就像自己双脚踩在沙地里留下的脚印般，越来越深。那里面藏有我们的天真无邪与成熟稳重，有着以往的欢笑和如今的忧愁，印记有幻想的美丽与现实的无奈。走过的日子，经历过的事，我们才发觉有一种幸福叫守候，后来，终于在眼泪中明白。
“要是我现在长大了那该多好啊！那样我就可以做自己想做的事，也可以踏遍千山万水”这是儿童时的梦想。当有一天自己真的长大时又不禁感叹：“要是我永远都不用长大，那该多好啊！那样我就可以自由自在地玩耍，也不用想的那么多了。”是啊！时间总会让人明白一切，在长大后才知当初的幻想离开那片沙地是如此幼稚，而又开始眷恋着以往的无忧无虑。以往的憧憬在现实中却是那样的冷酷无情。没有当初的多姿多彩，平凡与枯燥也是一种美丽。没有当初的一帆风顺，偶尔的波折也是点缀生命的色彩，也没有当初的冲动与痴狂，稳重与成熟也是青春的标志。怀念的心，留在沙地里，在那双脚印中徘徊。
别了，我曾经的岁月。别了，我曾经的梦。在现实中，我只能带着一种沉重去奔跑。而过去也只能在记忆里化为泡沫消失。我不能再回去了。因为我无发找回原来踩踏在沙地里的重量，而今我只能将你覆盖。我沉重的脚早已将你狠狠地压在了最下层。留在上面的符号是我走过的痕迹，是岁月将以往和现实连接的弧线。在现实里，它早已成为另一种标志。
渐渐地，那声音变得越来越弱了。沙地里早已没有了人影，可被踩踏过的脚印还静静地躺在那。它见证着一个个生命的长大与成熟。它记载着每一双脚印的点点滴滴，留在沙地里的脚印，那是青春的标记，是记忆的起点亦是生命的原点。
走过，别忘再回首看看那留在沙地里的脚印。
脚印作文 篇25
春节前，我随父母回乡下准备年货，不知不觉，脚下又重踏上了记忆中那片温实的土地，一步步走过，留下一个个脚印，此时余寒未尽，风从头上掠过仍有些许凉意。我追寻风前进的方向，心中不禁荡起了阵阵涟漪……
“小末，起风啦。小心着凉。”那一年，我六岁，寄居在乡下外婆家，忙农之时我总喜欢屁颠屁颠地跟在外公后面，如同一只调皮的小兔窜进了田野之中，隐没了踪迹。然而外婆总是会找到我，半嗔半哄地拉过我，轻拉我的外衣，小心翼翼地系好钮扣。风将我们包围，明是咋暖还寒，可我却感受不到丝毫凉意——外婆静静地坐在我身边，一边将我搂在腰上，我幼小的身躯就那样紧贴着外婆日渐发福的圆肚——真温暖。夕阳西下，外婆渐渐地镀上了一层光染的金边。我痴痴地看着，南风起了，掠过外婆花白的头发，飘过四周沾着泥土气息的空气，最后融散在我面前的这片田野中，掀起一股麦浪。外婆见起风了，手中的力道似乎更紧了些，还搓了搓我的小手，尽是关切。
“外婆，风的方向到底是在哪儿呀？”我蜷在外婆的怀抱里，轻轻地问。
外婆一时也回答不上来，看着我雪亮雪亮的眼睛，顺手一指田野的尽头，说：“那里吧，你看风总是在那里消失，又从那里回来，一年复一年，总是循环，瞧瞧那些晃动的麦苗，那里，大约有风经过的足迹吧。”
我看着外婆的目光深邃而又悠长，直直望向远方，却不懂这深沉目光中的含义。现在回想起来，也只记得当时外婆给我的那个形象的比喻——麦苗上有风的足迹，那是故乡的风，那是外婆日夜劳耕下的麦苗，然而风早已带过家乡的麦苗，将脚印深深地留在了我的心间……
这样过了很多年。其间我被接到了城里，转学了，分班了，上初中了……田野边的时光逐渐被岁月冲得七零八落。渐渐地，我离开了故乡，离开了外婆，尝试接纳着另一个陌生的城市。直到前些日子外婆的父亲过世，遇见了葬礼上目光缄默的外婆，想过去安慰她，却与那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬间忆起幼时那道同样深沉的目光。原来那时的外婆，看的是风经久不息的生命循环，而我现在看到的，只是外婆渐白的双鬓……
春节前的乡景同城里一样热闹，抬起头呼吸，风，一样刮着。我迫不急待地回到从前的那片麦田，景象依旧，却徒添沧桑。起风了，风在空气中不停打旋，裹卷着同样的乡间气息……
又起风了。不过这次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，与多年前留下的脚印毫无缝隙地重合——风的脚印，是那段美好的时光吧——承载着我和外公外婆的回忆的、任岁月如何辗转流连，依然静静地躺在时光的某处、闪耀着的时光。
脚印作文 篇26
山间的小路上，有一串脚印。
不知道是什么人在什么时候留下的，自从人们发现它起，它就一直静默地呆在那里，随着时间的推移而日渐坚硬起来，到最后，连巨石也无法轻易摧毁。
最先发现它的，是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。
他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中，一浅一深地踩进来又踏出去，倒也是玩得不亦乐乎，却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印，只不过多了些孩子们的欢声笑语。
渐渐到了梅雨季，雨大小也连着下了一个多月，把脚印填的满满的，活像是水公公在这山间的小路上留下的印子，深邃而端庄。而脚印还是脚印，只不过多了些远古的神奇幻想。
好容易雨停了，天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆，许是太过坚硬了吧，竟也没有渗透进泥土之中，引得动物们前来争相饮用，坚硬的马蹄，柔软的肉垫，小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的泥土飞溅，可脚印却依旧保持着原来的样子，任凭那风吹雨打，随意踩踏。脚印还是脚印，只不过多了些意想不到的坚强与韧性。
后来，这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印，争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印，为何如此无坚不摧？
一个农夫围着这串脚印走了很久，他从脚印的这头绕道了那头，再从脚印的那头踱到了这头，最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。
于是，其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚，努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印，只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。
忽然有一天，政府想要把山移平，空出地来建造新的市民大楼。
几乎是一锤定音，第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里，轰轰烈烈开始施工。可刚刚施工没多久，山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议，说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。
“这是为什么？”政府人员纳闷了。“因为那脚印！”村民们不约而同地说。“脚印？”
于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁，他们左看看右看看，愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。
为了安抚村民，政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来，建一个纪念碑。村民们却不买账，固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。最终政府屈服了，在别处选了块比较满意的地段便转移了工程队。
整座山因为脚印而幸免于难，山上的生灵无不感激脚印，一个两个的来到脚印旁向它道谢。而脚印只是脚印，它只会继续深深刻印在这山间的小路上，继续前向百千年之后。
脚印作文 篇27
独自依靠着毫无生气的沙发，偌大的玻璃窗户传递进来几缕并不起眼的温暖阳光，照耀着我逐渐的进入梦乡，似乎马上就要展开一个美妙的梦境。“啊！”的一声把我逐渐模糊的视野顿时擦亮。循声望去，换来了一脸无奈神情。是她——我的妈妈。一个玩游戏全神贯注可以发出奇怪声音的妈妈。然而就是这样一个稚气未脱的妈妈，坚强的抚育着任性的我，使我成长。
那一年我四岁，一个身体里还透着奶腥气的年龄，就开始了学着接受那些我无法理解的事实。那时的她美丽至极，把那一头乌黑亮丽的秀发一丝不苟的高高扎起，白皙的皮肤总是映着粉嫩的晚霞，让我不由得乐意亲近她，用我稚嫩的声音喊着：“妈妈，妈妈。”然而那一天她回到家后并没有像往常一般带着她的“晚霞”来把我亲近。我小心翼翼的凑上前去。她突然没有了那份往日的朝气与美丽，往日的精神像是突然被抽走了一般，空了。几缕发丝憔悴的滑了下来，好似一枝颓败的花朵。此时她的声音却细弱的从空气中飘了过来：“好宝贝，以后我们相依为命，好吗？”我乖巧的点点头，虽然那一年我并不懂得“相依为命”的含义。
那一年我八岁，满心自豪的系着鲜艳的红领巾回家跟妈妈炫耀。讨好般的凑到她跟前。可是她对我也只不过是浅浅一笑，逐渐冷漠的我觉得仿佛亲近她已经是我的奢求。于是我尝到了那种失望的感觉，心里酸酸的不是滋味儿。那一年我们似乎就拉远了距离。
那一年我十二岁。是她一个人一手操办了我盛大的生日，为的是不给我留下丝毫遗憾。我记得我拿着麦克风轻轻诉说的那一段话让她泣不成声，那时，我发现了她别样的美丽。不久之后她就生病了。放学后回家的我发现她蜷缩在沙发上已经一天没有吃饭，连呼吸都那么微弱。我尝试着给她做饭。当我小心翼翼的把饭喂进她毫无血色的嘴唇后，我看到她眼中溢出了晶莹的液体，我慌张的帮她擦拭。被她看到我烫伤的小手，然后我不言语，极力隐藏在身后，倔强的用坚定的眼神告诉她我没事。那一年我不懂得她流泪的原因，但是我已经在心里暗暗的下了决心：我要照顾她、保护她——我心爱的妈妈。
那一年我已经十六岁。青春期中的叛逆已然走向低潮，可早熟的我已经足足把那个朝气蓬勃的她折腾了整整两年，然后她便不再有那张容光焕发的脸庞，也不再青春靓丽。那一年我逐渐懂事，可也逐渐被悔恨所埋没……
如今，我不再那么孩子气，而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睁着双眼见证我的成长，然而是我踏着她的青春留下了坚实的脚印；是我挥霍着她的泪水留下了我的骄傲；是我摧毁了她的坚强使我站了起来。我真想向老天要求，用我的懂事去交换那个美丽的妈妈。因为是她，用她的一切，见证了我的成长。
脚印作文 篇28
20xx年7月9日，我在校讯通网站上安了一个供自己心灵休憩的“温馨之家”，在名为“梅园清香”的博客里，写下了第一篇博文——《唯一的举手》。寒来暑往，斗转星移，转眼间六年的时间即将过去，在我的校讯通博客里，已经写下了562篇博文，其中被校讯通推荐294篇，这一篇篇博文见证了我六年来专业成长的一个个精彩瞬间，也记录了六年来我生活中的一次次酸甜苦辣。而伴随着这一篇篇博文的诞生，而我也从一个默默无闻的普通农村小学的语文老师，成长为在我县“新教育圈子”里尚且称作“小有名气”的老师，这一篇篇渗透着心血的博文犹如我专业成长路上的一个个脚印，虽然歪歪扭扭，但却坚毅执著。
全国著名教育家、北京市十一学校校长李希贵在他的新作《面向个体的教育》一书中指出：“一个优秀教师的成长，不是靠培训出来的，而是在他的教育生活中遇到了一些关键人物、关键事件和关键书籍”，如果说我成长路上的的关键人物，就是我们焦作的新教育团队的领导和老师们，市教科所原来的老所长周所长、市新教育研究室的张主任、武陟县教研室的金主任、修武第二实验中学的薛校长、孟州市育新小学的党老师，他们为我的成长付出了许多心血，给予了许多悉心的指导和热情的鼓励，让我在成长的路上不敢有丝毫的懈怠……如果说我成长路上的关键事件，就是几次的偶然学习机会，05年底的“培优扶弱经验交流会”、08年底的“相约焦作、对话新教育”的研讨会、13年暑假的杭州萧山新教育年会、14年5月的“首届新教育种子教师研训营”、15年底的“河南教师读书会修武行”，这几次事件点燃了我的成长愿望，让我遇到了一批志同道合的追梦人，使我成长的路上不再孤单。如果说我成长路上遇到的关键书籍，就是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、朱永新的《新教育》、李镇西的《爱心与教育》，这些教育上的经典之作让我明白了，教育原来不仅仅是作业、考试、职称、课题，教育还可以这样诗意和美好……
六年的光阴转瞬即逝，六年的文字记录点滴，六年的博文梳理岁月，六年的写作见证成长。六年、562篇博文、将近60万的文字，这些原本冰冷普通的数字，却因为我的坚持有了生命的温度。如果不是这次教研室要求做新教育的老师整理自己的博文，我可能也不会安静地坐在电脑前，把自己一年来的博文进行梳理总结，也就不会有这本小集子的诞生。
正如新教育人所说：“相信种子，相信岁月。只有坚持，才有奇迹。”在未来的日子里，我将继续用写作来反思自己的教学，用文字来记录自己的生活。不为向同行证明自己的优秀，只为划出自己生命成长的轨迹；不为向别人炫耀自己的成绩，只为回望来路时，岁月的枝头仍有花开。
脚印作文 篇29
当走在沙滩上时，回头一望，一串串的脚印留在了身后;当你走在成长的路上，蓦然回首，那一串串成长的足迹就会刻在心里。
坐在窗前观赏夜色，窗外那深蓝色的天空无边无际，使人不禁引起无限的遐想，银钩似的月亮挂在月空中，如女孩般的安静纯洁，一旁的小星星调皮地眨巴着眼睛，似乎也想努力看者着迷人的夜色。望着天空，我回忆起白天发生的事，逼近感慨万千。
"快来啊，我买了一些猕猴桃，快来尝尝味道怎样。"妈妈一进门就兴高采烈地大声叫唤。一听到吃的，我不禁咽了咽口水，哈，这下我又能大饱口福。还没等妈妈进门，我就把猕猴桃一把朵过来。一伸手拿了个大的，剥皮后，"啊呜"一口就咬掉了一半。猕猴桃又甜又酸的浓汁在我口中弥漫着，我细细品尝，沉浸在这美味中。再来一个。我把塑料袋拿来一看，只剩两个了。一共就只有五个，我吃了三个，爸爸妈妈可还要吃呢！我眼珠字一转，一个好主意从我脑中跳出。好，就这么办！
"吗，我把猕猴桃吃完了。"我拿着空袋子不好意思地说。"什么，怎么这么快啊，你这个馋鬼，我和爸爸可没吃呢！"妈妈惊奇而又略带不悦的意思说。"下次再买吧，我可保证不吃了！"说完，一溜烟地便跑了，身后穿来妈妈的笑声。
我潜入爸爸妈妈的房间，把我剩下的两个猕猴头摆在床有柜上。成功！我得意洋洋地看那两个猕猴桃，心想：爸爸妈妈，你们就被我感动得痛哭流涕吧！我想着我安排的如此妙不可言的"计谋"，不禁哈哈大笑。
我心满意足地回到房间，等着爸爸妈妈来敲的门，可一下午过去了，什么动静也没有。我心里不安了，难不成爸爸妈妈还没发现？不可能把！
晚饭时间到了，我们一家三口守坐在饭桌前分享着美味的饭菜和温馨甜蜜。我偷偷观察着爸爸妈妈的表情，可是一切却依旧寻常，妈妈也像往常一样唠叨着家常。我失望了，怎么回事，他们没发现吗，还是发现了一点儿也不感动。
晚饭后，我看了会儿电视便沮丧地回了房间。我扑在床上，动也不想动。我的余光一瞟。书桌上似乎有什么东西，我马上爬起来一看，它是那么熟悉，在深夜散发这淡淡的清香。两个用爱包裹的猕猴桃静静地躺在书桌上，毫无声息。这毫无声息的爱包围着我，让我沉浸在香味中，这香味不仅包含另外水果本身的清香，更包含了一股浓浓的爱。这种爱足以让我一辈子回味，无穷无尽。我小心翼翼地把它们放进我的"宝盒"里，让它们来做我成长的脚印。
成长的脚印是刻记在我们心中的，也是留在我们的人生中最美的一幕！
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