数学课上的自由讨论时间，教室里一片混乱……
“牛打栏！牛打栏！”龙老师一边挥舞着教鞭，一边训斥我们。“哈哈！牛打栏！”同学们不但没有停下来，反而还笑着起哄，教室里更加沸腾了。站在讲台上的龙老师气得憋红了脸，她瞪着眼睛，鼓着腮帮子，生气地扫视着教室。
看到龙老师那威严的眼神，同学们都停止了喧闹，等到班里完全安静了，龙老师才拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”地写下例题，嘴里还嘟囔着：“牛打栏，无药可救！”顽皮的同学们相视一笑，有的还偷偷吐了吐舌头，做了个鬼脸。龙老师经常把我们比喻为牛，初生牛犊不怕虎的我们也常常制造出“牛打栏”的壮观景象。而看管我们这群“牛犊”的龙老师便成了名副其实的“放牛人”。
放牛人牵着一群小牛上了山坡，淘气的小牛这儿跑跑，那儿看看，一会儿去追追蝴蝶，一会儿跑到小溪边照起了镜子。放牛人好不容易管住了这头小牛，那头小牛又没了踪影。还有的小牛不肯吃草，放牛人只好一把一把地喂，即便这样，放牛人也没有因为小牛的淘气而停止对它们的呵护……为了小牛的成长，放牛人倾注了多少心血啊！龙老师不正像放牛人一样，看管着我们这群调皮捣蛋的“牛犊”么？
“放牛人”为了让我们茁壮成长，常常严厉地监督我们学习，但她也有温柔的一面。一次，我们正在上体育课，龙老师推着一辆锈迹斑斑的自行车走进了校门。“牛犊”们一见“放牛人”，立马一拥而上。大家争先恐后地向她问好，声音越来越大。“放牛人”看到“牛犊”们跟她这么亲近，忍不住笑了，脸上满满的都是幸福。“好好上体育课，好好锻炼身体。”她拍着一位同学的肩膀，意味深长地对大家说，然后推起自行车走远了。
还有一次，我和刘宇婷走在回家的`路上，身后传来熟悉的声音：“前面两位同学请让一让啊，我的自行车刹车失灵了，我怕撞到你们！”回头一看，竟是龙老师！我们看着她极力控制那辆摇摇晃晃的自行车的可笑样子，忍不住笑得前仰后合：“老师，您换一辆自行车吧。”( )龙老师下了车，笑着说：“骑了十几年了，有感情了，舍不得。”那一刻，我觉得龙老师就像戴着破草帽的放牛人一样质朴可爱。看着她又骑上锈迹斑斑的自行车逐渐远去的身影，我脑海中浮现出放牛人提着破旧的小桶喂牛喝水的画面，多美好啊！
冬天的时候，我们去龙老师家补习功课，有的同学进门脱下鞋后，就赤着脚飞奔上楼了。龙老师竟然放下平日的威严，拿着拖鞋去追赤脚的同学，哄他们换鞋。不过有的同学不听话，她只好拿出旧裤子铺在地上，让赤脚的同学踩在上面，这样就不会冻着脚。龙老师这番举动又让大家哈哈大笑起来，没想到平时严厉的龙老师也会这样细心地照顾我们。可笑着笑着我发现有的同学眼睛开始泛红了……
春天的时候，我们这些稚气的“牛犊”在“放牛人”的呵护下长出了尖尖的犄角和有力的前蹄，变得更加成熟、稳重了。龙老师站在讲台上，捋了捋额前的碎发，拿起教鞭喊道：“打栏的牛该回来了，下面我们开始讲题……”
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