无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学学作文1000字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文1000字 篇1
暑假，我和爸爸一起下乡去看望我的三叔。
出城不久，灰蒙蒙的天空淡了许多，太阳不再若隐如现，空气也渐渐清新起来，到处是一望无际的田野，秀美壮观。路边有许多叫不出名字的花开着，上面挂满了一滴滴晶莹的露水，美丽非常。
三叔家的院子虽说是小院，但一点都不小，养着小猫、小狗、母鸡、鸭子等可多了，这在城里是根本见不到的。我很兴奋，我最先和母鸡打交道，三只母鸡都长着尖尖的嘴巴、小小的红鸡冠、肥肥的身子，胖胖的脚丫，走路一步一停一点头，嘴里还咯咯的叫，看起来傻傻乎乎的，其实特别聪明。第一开始它们很惧怕我，见我走近，无论在干什么，都警惕地停下来。一次正在刨食，见我来了，立刻停下来，歪着头，目光直直地看着我，我一转身，三只母鸡一下子都来啄我的腿，我一回头，它们立刻跑回去，装着若无其事的样子去刨食，一副不关我事的架子。这样的事连续发生了好几次，这分明就是在耍弄我!我打算捉住他们，好好教训一下。可是不知怎么它们就知道我的心思，我刚一伸手，它们立刻跑到垃圾坑里，还在里面大叫着挑衅，一幅得意洋洋的样子。
母鸡没捉到，无意中看见了在一边晒太阳的小猫，于是我把注意力转到了小猫身上。我悄悄地靠近它，可它早就发现了我的意图，便敏捷的跳到了墙上，又喵喵地叫了两声;我又去捉它，它又逃到外面去了，忙了半天都没捉到，总是力不从心，只好认输。
那只小狗卧在门口，好奇的看着我，好像在看笑话，我生气地一跺脚，他就夹着尾巴跑得远远的，好长时间才回来。
我一会捉鸡，一会赶鸭，弄得满院子：“咯咯咯、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎。”大人们看我忙的不可开交的样子都哈哈大笑起来，我也情不自禁的笑了。
中午，太阳当头。大人们在树荫下喝茶乘凉，我和邻家的孩子们挽起裤管，去河边捉鱼去了。我们先将手放进水里不动，不一会就有小鱼儿来咬你的手，你先不要动，然后看准时机，以迅雷不及掩耳之势顺手一抓，将它扔到岸上。我忙了半天，没抓到一条，看着伙伴们你两条，我三条，有些失望，不过转念一想：重在于参与嘛，也就高兴的去做别得游戏去了。
黄昏，大人们在屋里喝酒聊天，我端着碗到院子里吃饭，万万没想到的是，我竟成了动物们的“明星”， 那只胆小的狗也跑了过来，在我身边摇头摆尾，小猫在我腿边边蹭边叫，那三只不知害臊的母鸡一见有利可图，马上靠拢过来，咯咯叫唤，我很生气，刚才将我当鸡耍，现在又来巴结，真不害臊。我一跺脚，它们吓得边跑边叫，可一会又跑过来讨食，不胜其烦。为了解决“公愤”，我先赏给小狗两块骨，又给小猫一个鱼头。“咕咕咕”“咯咯咯”母鸡们发出了抗议：“怎么没有我们的份?”我赶忙将半碗米洒在地上，母鸡们一窝蜂的去抢食，不一会，米饭就吃的干干净净，我干脆把饭全洒了，又匆匆跑进屋再盛饭。三叔惊讶极了，说：“你饭量这么大!”我偷笑着说：“三叔做的饭好吃嘛。”
欢乐的时光总是短暂的，我们就要回去了，要过很久才能再来，但三叔家的小院却给我留下了很深的印象，这里到处都充满了情趣，生活自由自在，我喜欢这个欢乐的农家小院。
小学学作文1000字 篇2
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！
第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……
原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。
小学学作文1000字 篇3
有人说，教师是阳光下最美丽的职业，教育是阳光下最美丽的事业。而作为老师的我一直在想为什么是“最美丽”，是“最美丽”的吗?现在想想终于想出了结果，也许教师是最美丽的，而身为老师的我却是“丑陋”而“美丽”的。
我们作为老师一直教育学生们不能使用粗话，打学生或者骂别人，可是殊不知其实我们才是教育他们使用粗话，打人，骂人的人。记得有一次我去二(2)班上课，恰巧看到xxx在做一题分拆的数学题目，明明是简单的，可是他却做错了，当下我就说了笨孩子，怎么这样的还错，也许那时的我只是无心的，只是开玩笑说的，结果后来有一次我再去他们班上课的时候，我听到了其他人在叫笨孩子，你怎么都不会的时候我就觉得很奇怪他们怎么会说这样的话，后来一问才知道原来就是我无意的一句话被学生们听去了，然后他们学习去了，说实在的有点感到庆幸自己没有说出什么难听的话，没有说出什么“怎么这么笨，你爸妈怎么生你的”这样的话，才知道原来老师的一言一行是多么应该注意的事情，才知道也许无心的一句话会带来这样的后果，让我开始在意起自己的话来了。还有一次我到一个班上课，其他人都在认真画画，但有几个学生就一直静不下来，让其他同学都不能好好画画，而xxx就是其中的一个，我叫了他几次不要吵，他就是不听，我实在气的不行，就拿了一把尺，只是想吓吓他，可是不知道这孩子是不是习惯了还是什么，自己就把手伸出来了，还对我说了一句，打轻点哦，说实在的当下我突然有点不知道应该怎么办才好，我突然觉得有点对不起他们了，到底是什么让他们已经习惯了，还说出了打轻点的话。现在想想在我做老师的这一年不到的时间里这样的事很多，而身为老师的我不知道作了多少的“表率”，作了多少的“身体力行”，教了多少的“好学生”，说实在的有点羞愧，有点难受，也是自己觉得自己丑陋的地方。
而在这一年里，我觉得我做了作为老师最好的是就是从学生那得到“谢谢”。我无论做什么都会说谢谢，也许是自己习惯了说“谢谢”，而当自己听到“谢谢”的时候，我才知道原来学生对你说的谢谢是这么高兴的事情，有个学生xxx，他是一个顽皮的孩子，上课一直不好好听讲，成绩也不是很好，所以久而久之我也放弃他了，可是这样的孩子却对我说“谢谢”了，我记得那是一次数学考试之后，那次考试他考了60几分吧，在我们班算差的，说实在的，我因为习惯了他成绩不好，所以对他考这分数也没多大在意，可是他却在下课后叫住我了，他笑着对我说，“谢谢王老师，这是我第一次数学考及格”，我有点不知所措，也不记得那时我是怎么回答他的，但是我记得的是那是第一次我觉得原来“谢谢”的含义这么重，第一次体会被说“谢谢”的感动，原来被学生说谢谢是多么激动的事情，原来教会一个学生是这么高兴的事。
而这句“谢谢”我想我会一直铭记于心，我会以这个为起点，一直做个让学生学会感谢的老师，而我也会反思自己的一言一行，争取做个有“人格魅力”，值得学生学习的老师。
在最后希望你们可以原谅我这个“丑陋”的老师，喜欢我这个“美丽”的老师。
小学学作文1000字 篇4
开学了，报名去。报名的时候一是要交假期作业，二是要交学费。假期作业我都是认认真真完成，而学费却正好相反，我总是不能一次性交齐。学费拢共两块五毛钱，我只带了一块钱。这还是我妈跟亲戚借五毛，又卖了十个鸡蛋才凑齐的。 那余下的一块五什么时候交呢？ 陈老师问我。 我说： 我妈说等收了稻子卖了钱就交。 我注意到，大多数学生跟我一样不能一次性交齐学费，有的先交一部分，剩下的订一个口头 还款计划 ，慢慢续交，有如如今的 分期付款 ；也有的一毛钱没有，只给老师一个口头承诺，什么时候有钱什么时候交。 过一段时间，陈老师就会在下课前留几分钟时间念一回 欠费生 的名字。我们所有被点名的学生，都感到很难为情，低下头，不敢看老师，不敢看同学，仿佛做了什么丢人的事。
经过陈老师一次又一次的点名催促，欠学费的学生逐渐少了。后来陈老师除了在班上点名，末了又补一句： 这些同学下课后请到我办公室来。 到老师办公室后，陈老师问我： 满震同学，你不是说等收了稻子卖了钱就交钱的吗？现在稻子应该早就收完了，为什么还不交呢？ 陈老师还记得我开学时的承诺。 我说： 妹妹生病住院，家里又借了不少债。我妈说实在没钱。 那什么时候有钱呢？ 我低着头，不知道怎么回答。 于是过一段时间就又被点一次名，又被叫到老师办公室去一次。每次被点名，被带到老师办公室，我都觉得是在受煎熬，是在受刑。 学期快要结束的时候，陈老师不再做我们的班主任。有一天下课后，新任班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学又叫到他的办公室，告诉我们一个出乎我们意料的消息，他说： 你们几位同学家里确实非常困难，经学校领导批准，你们所欠的学费就不用再交了，全部予以减免了。 当时我的心里真的有一种如释重负解放了的感觉。 走出老师办公室，我情不自禁唱了起来： 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢 想到这一学期来，因为学费，陈老师像催命鬼似地死盯着我不放，搞得我抬不起头来，心灵受到重伤，我对陈老师的怨恨一下爆发。我转身闯进陈老师的宿舍，我说： 陈老师，我想告诉你一个好消息。我欠的学费学校给我减免了。我再也不用受你的折磨了。 说完，我调头就走。想到陈老师一定让我气得够呛，我心里好舒畅，又情不自禁唱了起来： 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢 第二学期开学报名的时候，王老师悄悄跟我说： 有件事我想来想去还是应该告诉你们。上学期你们三位同学欠交的学费其实是陈老师代你们交了。而陈老师嘱咐我不要告诉你们，是不想让你们觉得欠他的情。现在陈老师已经调到外地学校去了。我觉得我还是应该把真实情况告诉你们。 这更是我们没想到的。想到自己的卤莽行为，我这心里真是愧疚啊。我想当面对陈老师说一声对不起，遗憾的是，陈老师调离我们学校以后多少年我也没见到过他。
（节选自《小小说大世界》20xx年第5期）
14. 梳理文章的行文思路，在下面横线填写恰当的'词语。（2分）
我许下续交学费的承诺 王老师公布学校减免学费决定 我 怪罪陈老师曾经的催款做法
15.选文中两次写 我 唱 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢 这句歌词有什么表达效果？（3分） 阅读 材料
16阅读选文中划浪线的句子，试着描写一下 我 当时的愧疚心理。（3分）
17.文章以学费为题有什么作用？（4分）
小学学作文1000字 篇5
我的家乡在成山，但我更喜欢把埠柳镇也列在家乡的范围之中。因为，我的童年时光就是在埠柳的姥姥家度过的。
姥姥家在埠柳镇邹家村，那里有一条小河婉转而下。连村子里顶老顶老的老爷爷们也不知道她是什么时候有的。所以人们都叫她老河。嘻嘻，我还是喜欢叫她小河。小时候，我最喜欢的事情就是牵着姐姐的手，一起到小河边踩水。那里的水清清凉凉，在我眼中，就像是一条淡蓝的丝巾。小河，是我童年的乐园。我最喜欢小河了。
小河的四季都很美，就像四位可爱的姑娘。
春天的时候，万物复苏。小河当然也不肯闲着，她用力撑破冰被子，又怕被人发现，就让冰块顺着她的衣裳漂走。当一切证据销声匿迹的时候，她又欢快的跳起来，唱着轻快的歌。
到了夏天，小河就再也闲不住了。她四处奔跑，召唤着小青蛙、小鱼来安家落户。当小青蛙和小鱼来了之后，她就更加兴奋了。一会儿冲击石头，一会儿拍打岸边的小草，一会儿又搔搔蝌蚪的痒痒，总也闲不住。有时还让我们去河里嬉戏、玩耍。河边的柳树看了，也笑得直点头。
秋风送爽，迎来了收获的季节。大家都开心的吃起了水果，迎接着丰收。但小河却怎么也高兴不起来。可怜的她瘦了好多好多，可能是因为大家都忙着收获没有时间理她而伤心吧。岸边的枫树也急了，眼泪伴着枫叶一起往下落。小河看着枫叶伤心，她也哭了，可就是没人理她。
寒冷的西北风无情的扫着小河裸露的皮肤，疼的小河直打滚。雪花姐姐看了，实在不忍心，就召集了众多伙伴一起落在小河身上，结成冰被子。呵呵，小河又笑了。
在小河的上游有一座小桥，在桥的下方，有一摞大石头。我最喜欢蹲在上面，看着石头下面的小水池。这个水池很小很小，但里面有许多小鱼。别以为水池小鱼就好抓，可没那么简单。这里的鱼机灵得很咧，一不小心就会逃走。而且池底还有许多苔藓，特别容易摔跤。这个水池虽然很小，但可以打水仗。起码两三个人是够了。在这里打水仗，一定会让你浑身湿透，特别过瘾。
小河的水特别清凉。夏季大热的天，只要在小河里打一盆水，从头淋到脚，保准暑气全无。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。
家乡的小河，是家乡普普通通的一个小齿轮。她默默无闻的为家乡服务，她不渴望回报，这种不求回报，默默无闻的奉献精神，值得我们每一个人学习。
家乡，是一个美丽的花坛。各种花朵争先开放，为这个大花坛奉献出自己的美丽。
家是避风的港湾；乡是一个大社会；家乡是社会上的大家庭。
让我们每个人都出一份力，把我们的家乡建设得更美好。
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