一只手的生活

2018-01-31 小学生作文

一只手的生活1

 今天中午,我们正在吃饭,只听李老师说;"今天我们要体验一只手的生活”听了之后,同学们摩奉擦掌,跃跃欲试,都迫不及待地行动起来:有的用红邻巾捆住,有的把手缩进衣袖里,还有的把手伸进书包里……
  我呢?把手伸进书包里,因为那样又舒服又能达到目地。接下来,我还有作业没完成,所以能体验一只手写作业的生活。首先我把文具盒和数学作业本,数学书拿出来,可是,平时总是左手压书,右手写字,可今天,右手“罢工”让我难以写做业,我只好用文具盒来帮忙了,做完了作业,我绝得一只手的生活太难,只好使用了双手。哎,回家在体验吧。
  回到家里,由于写作业太难了,只好看电视了。
  时间一分一秒的过去了,到了傍晚,我开是吃饭,可是一只手吃饭有很大的难度,平时,右手拿筷子,左手扶碗,我用筷子夹起一点儿饭来吃,可碗就动了起来,差点掉到了地上。由于我饿的不行了,就把嘴直接伸进碗里,猛地吃了起来,几分钟过去了吃饭这事总算解决了。
  到了晚上,我洗脸时,洗脸帕上的水怎么也拧不掉,我只好用有很多水的帕子在脸上抹了几下,终于洗完了。
  上了床,体验也结束了,我躺在床上,回想起“残疾人的生活真不舒服,今后,我们不能朝笑残疾人,因为他们像正常人一样做一件事是多么困难啊!

一只手的生活2

  李老师布置了一个奇怪的作业:“体验一只手的生活”。同学们又好奇又兴奋,一个个磨拳擦掌、跃跃欲试。我十分明白李老师的用意,他想让我们体验一下残疾人的痛苦与不方便。

  当晨曦从窗外透进来,当人们的喧闹声慢慢响起来,我就该起床了。我无比高兴,因为我就要体验一只手的生活了。

  “这肯定很好玩!”我兴奋得自言自语。

  当我双手拿起毛衣准备穿时,忽然想起我的左手不能动,便立即缩了回去,只用右手穿。可我的毛衣真不听话,老不让我穿上,东一扭西一歪的,我的头怎么也进不到毛衣里去,这时我的左手一上一下的,它特别想来帮忙,我看了它一眼,温柔地说:

  “左手啊,我也想让你来帮忙,可不行呢,你就乖乖得呆着别动!”

  这时我才真正体会到一只手的生活是多么不方便啊。穿了几次都没成功,我冒火了,我的头不顾一切地往毛衣里钻,终于钻进去了,我好开心!

  接下来该穿大衣了。穿大衣最麻烦的就是扣纽扣。这不,笨手笨脚的我费了九牛二虎之力都还没扣好。

  “讨厌的'扣子!”我生气的骂了一句。

  可骂有什么用呢?骂玩了它还是扣不好。我的右手捏住了扣子,使尽了全身力气往里扣,终于扣好了第一颗,“呼??”我长出了一口气,低头一看,天啦,还有两颗!我想直接晕倒!算了,还是让左手来帮帮忙吧,下不为例!

  接下来该穿裤子了,裤子倒还算简单,我三下五除二就穿好了。

  最后只剩下袜子没穿了。

  “袜子也很简单嘛!”,我轻松的自言自语。

  我用右手把袜子的口拉开,好让脚进去,可没想到这袜子和毛衣一个脾气,也总东扭西歪的,怎么办呢?我较尽了脑汁,有了!让牙齿来帮忙。

  “真是个好主意!”我在心里暗暗的夸了下自己。

  “可用牙齿咬着袜子?太恶心了吧?”我自言自语,“哎,实在想不出别的办法了,就这样吧”。于是,我用牙齿咬着袜子拉开了袜子口,右手牵着袜子身,脚终于套进去了。

  通过这个体验,我终于知道了一只手做事多么的不方便。更让我知道了我们一定要关爱残疾人,不能去伤害他们,要给他们提供尽可能地方便。如果你不信,也可以去体验体验残疾人的痛苦,体验完了自然就知道了。

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