种子不发芽?

2018-03-13 小学生作文

种子不发芽?1

老师给了我几颗菜种子,我可兴奋了!把它种下后,每天放学回家我都要去看看它。
快两个星期了,可种子还是没发芽,我想应该是天冷温度太低了。我就把花盆端到房间里,我趴在地上,把两只手掌放在嘴边哈气,给种子加温,希望它快点发芽。妈妈回来看到我的样子,哈哈大笑起来,“叶子恒,你趴在地上干什么?”“没看见吗,我正在给种子增加温度。”“哪有你这样种菜的?”“哎,这是我发明的‘叶氏增温法’。”
房间里还不够暖和,也许再暖和些,种子就能发芽。我便去开了空调,又把花盆端到床底下,床底下空荡荡的,还不暖。我又用把花盆整个装进袋子里,放在被窝里,过了许久,种子还是没动静。我又有新点子了,模仿母鸡孵蛋,我半蹲着把花盆塞到屁股底下,努力让屁股不直接贴到泥土上,可是半个小时过去,腿都麻了,花盆里还是没变化。
我一下子想起来,哎呀!我忘了浇水了,可是浇完水,种子还是没有长出芽来。哎!我的种子什么时候才能发芽啊?是不是我的耐心还不够呢?

种子不发芽?2

  观察背景:

  小朋友带来的种植物已经有两周的时间了,在一天天的浇水和等待中,它们有没有发生着什么变化呢?小朋友们都有点儿迫不及待了。

  注意:

  今天我把他们带来的种植物搬进了教室,让他们仔细观察自己的种子有没有发生变化?小朋友们都睁大了眼睛,突然,小雨叫了起来:“老师,这上面有白白的.东西。”一旁的夏雨林说:“真的,象一条小小的尾巴。”我问“你们知道这是怎么回事呢?”小朋友们都在摇头,这时一个小小的声音响起来:“是发芽了。”我循声望去,是纪朝阳,“你怎么知道的?”“我奶奶告诉我的。”是的,她奶奶昨天放学的时候带他观察过。我提醒小朋友再找找,还有哪些小朋友的种子也发芽了?小彬叫了起来:“看,我的也发芽了。”薇薇也惊奇地说:“老师,我的也发芽了。”潘潘小朋友看看别人的,再看看自己的,都有点儿不乐意了,“老师,我的怎么还没有发芽呢?”。我问小朋友:“谁来回答这个问题?”小朋友们七嘴八舌地议论着,有的说:“是它们口渴了。”有人反驳:“不对,我们天天都给它们浇水的。”“那是不是水浇得太多了,把它淹死了?”带着疑问,我和孩子们一起到网上去寻找答案。原来种子不发芽的原因有好几种呢:

  1.播种时,水分过多,会影响种子的生长;

  2.种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大,使种子受压迫而不能抬头;

  3.种子播种后未覆土,又置于室外,被老鼠.鸟类及一些虫子吃掉;

  4.种子保存不好,受潮发霉,虫蛀,放置太久造成失效或超过发芽期;

  5.上面的泥土过分结实,也不利于种子的发芽。通过观察和讨论,孩子们知道:原来种子不发芽还有这么多原因呢。学习故事:不发芽的种子(韩孝红)

  识别:

  今天小朋友在观察自己的种植物,小雨有了新发现,她很兴奋,因为她的种子长“尾巴”了,接下来是小彬和薇薇也发现了种子的变化。潘潘看看别人的,再看看自己,他急了:“我的种子怎么还不发芽呢?”,带着这个问题,我和小朋友一起上网寻找答案。终于,小朋友们知道了,种子不发芽有这么多的原因,播种藏着大学问呢。

  回应:

  《指南》提出:要积极支持幼儿获得探究的完整体验。幼儿在探究时会遇到一些疑惑,并产生想寻求答案的愿望,这时我们老师要能及时地捕捉孩子的这些信息,给他们以启发、引导、鼓励和帮助,想孩子所想,急孩子所急,给孩子情感和知识的共鸣,使得孩子的探究行为更加深入。

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