一位铁匠正在敲打一块烧红的顽铁。不时迸出的点点红星，让人看了眼晕。那手臂不停，那挥动不停，那节奏不断，就像警钟提醒着铁匠“坚持！坚持！”。忽然，时间仙人飘来，用白绫衣袖一挥，我看见铁练成剑在不同阶段的模样。
“叮铃铃”那声音划破了黎明的昏暗，惊破了令人沉醉的美梦。匆忙中洗漱一下，就朝教室狂奔而去。抬头望去，不觉发现，那一个个奔跑的身影都恰似跳动的音符，奏着青春的旋律。朝气蓬勃的清晨融入朝气蓬勃的气息，更显美丽。进入教室，独倚窗槛，感叹世间美好，感叹时间蹉跎。
回想髫年之时，背着妈妈亲手做的书包刚踏入校园，是那么的兴奋与激动。想起那时的无忧无虑和纯真的友谊，那时槐树下、石头旁的小泥人和小花脸，还有那天真无邪的`笑声。只是落花有意流水无情——时间的冲刷使发小分散，槐树归土，石头被剥蚀。在人生的路上走着走着，散在肩头的长发已被时间用金钗挽起。我离开了母校，离开父母的羽翼，寄宿在十里之外的另一个校园。在两年的磨练和朋友的帮助下拥有了自立与自强，减少了哭泣与依赖。但那“蹴把秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透”的烂漫始终没有减少。不经意间，六年的小学生活就掉进了时间空洞，最后只留下毕业照定格的瞬间。小学的笑声、歌声也在拥抱与再见声中走远，只留下心头泛起的一抹漪澜。
这时荒漠中，铁匠锤下的顽铁也改变了模样，有了剑的大体轮廓，正如我不再是那脑袋空白的小孩。注视着改变了许多的剑身，此时“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”的心已比金钿坚硬。
岁月如梭，及筓戴起，初中的殿堂转到了脚下。殿堂上群英荟萃，我与更多的朋友相识并肩；殿堂上五彩纷呈，我博览了更多的书籍，接触了更高深的知识；但殿堂上也有风吹浪打，使那一颗小小的心更加勇敢、努力。偶尔殿堂上也会飘来几丝密雨，使我的眼神带来几分惆怅，托着脸腮趴在桌子上。对于那时的愁绪，现在看来却不过是“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”罢了。最后在中考紧张的气氛中，殿堂转啊转，初中说长不长说短不短的三年就悄悄地随落叶的飘零而离去了。
再随着时间老人的衣袖回到荒漠，万物依旧，只有那炉内的顽铁不再只是一块铁，而是一把剑。这时它可以上阵杀敌，能开拓疆土。但还没有练成宝剑，还需要最后的一个阶段磨练，才能在出鞘一试时震惊于世。
剑需要再铸就才完美，我也需要再学习才可以触到梦想，于是我进入了高中。高中的校园楼阁林立，给我的感觉却不像乡村一样自在、踏实。虽然朋友是友好和热情的，但总会有一些不经意的眼神、话语，会挑动那敏感而又要强的心弦。我逐渐感觉内心发生了微小的变化，自己也开始真正勤奋的学习，同时一直提醒自己要坚持，怕有一点的颓废就会下降就会跑偏了爸妈的期望。同样我也憧憬大学生活，再加上老师的渲染，不自觉地就更加努力了。表针转啊转，高一已过去，高二也过了一半了，时间的快让我既激动又害怕。想到那一刹那，我的心会明显颤动一下，那种感觉就像被冰封了然后又坠地一样。李大钊曾说：“青春是人生之春，人生之华，人生之王。”也许就是因为青春吧，在那一刹那后又是阳光。
侧耳细听，那荒漠“哐哐”的声音就像钟摆声，一声声都是时间的流逝。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”吾曰：“实哉！实哉！十年已去矣。”回首看，十年的学生生活就如十年磨一剑。磨练了十年，努力了十年，等待的只有一年后最后三天的冲刺与搏击，更为了那歆慕已久的大学。
坐上记忆的列车，再去游览一下过去十年的生活，再去回味一下舞勺之年的欢乐。不禁吟咏一句：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”；喊一句：“早已森严壁垒，更加众志成城。”。
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