我的奇思妙想1
我是一名非常普通的男孩，但我的奇思妙想有很多很多，它们犹如天上的星星，数也数不清。今天就让我摘下一颗最亮的星星-假如我会变。我会变成一位免费旅游家，游遍世界各地。走青城山的森林，见那珍贵的、古老的树木，在青城山上感觉一下“树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。”走蜀南竹海去见识一下人入海洋之中的奇遇生活，但是我最想去的还是那气魄雄伟的长城，去抚摸长城上的每一块条石，看看古代劳动人民的劳动果实，弯弯曲曲、一望无尽华夏儿女的骄傲让我每晚"安营扎寨"在上面。
我会变一位魔术师，用自己的魔力为贫困山区变一所现代化的学校，再把枯燥的课本变成电脑，把书中的人物变成卡通超人，把那稀饭变成牛奶面包，让全国的小朋友都能轻松地学习，每天在美梦中入睡。
我会变成一名医生，为所有的病人解除痛苦，让全世界的人都过上健康美好的生活；让整个世界变得幸福、快乐等。
我会变成天空的巡逻员，让所有假冒伪劣商品再无藏身之地。这样顾客就不会上当，小弟弟、小妹妹们也不会但心变成“大头娃娃”。让社会中没有小偷存在，让大家生活在安定、团结的环境中。
我会变成一棵树妈妈，把孩子们带到沙漠上，把沙漠变成生机勃勃的“蓝色乐 园”到处都是翠绿的树木。让世界上每一寸 土地都被绿色覆盖，让地球到处是生生不息的景象。
我相信，通过努力，我一定会用知识的力量实现自己的梦想。
我的奇思妙想2
大家好，我是五花八门水果点的老板Mike。瞧，我的水果店与众不一样吧――建在一棵大树的树洞里，而这棵大树上挂满了各种各样的水果：香蕉、梨子、苹果、西瓜、葡萄……应有尽有。这奇妙的景象，引来了许多好奇的人们，也让我挣了不少money。
说起这棵果树，这可包含着我的无数心血。我从小便想培育一种结满各种水果的树。于是，在考入大学时，我选学农业科技生物工程专业，毕业后用了5年的时光，调制出一种奇异营养液。它能够使果树耐旱、耐冻、一年四季都结果。之后，我提取各种果子的DNA注射到树种里，埋进土中，用我的奇异营养液浇灌。很快，我的五彩缤纷果树种植成功。为搞实验，我在小树干上挖一个小洞，没想到随着果树快速长大、开花、结果，小洞居然长成一间店面。这样我的自产自销水果店便开业了，因经营方式独一无二，水果新鲜品种繁多，吸引了众多游客和食客。更奇妙的是，果树周围不断地长出蘑菇来，这样蘑菇店也就应运而生。
如果你有兴趣，不妨也来看一看，尝一尝，包你开眼、开胃、开心！
我的奇思妙想3
我有个很奇特的梦想，那就是想造一辆“海绵”汽车。打住，它可不是海绵做的，而是指弹性很好。即使它不小心撞到你，你也会感觉跟撞上海绵一样，一点都不疼。
随着人们生活水平的提高，买汽车的人也多了，许多汽车就会排出很多尾气，既污染环境，又对人体有害。我发明的海绵汽车能把尾气过滤出来，化成新鲜的空气。而过滤掉的尾气便通过其他特别的装置转化为汽油，可供汽车继续行驶。
再仔细观察，它里面的空间很大，能同时坐进20个人都没有问题。因为它有扩张模式。在司机正前方有一个小屏幕，只要在上面写上目的地，它就可以自动驾驶到目的地。根本不用人费力气。
海绵汽车还有水陆两用功能，进入水中。它会冒出一个很大的压缩舱。在短时间内，压缩舱里就会充满水，汽车立即浮出水面。水中行驶时，方向、速度全由汽车掌控。一点不用驾驶员操心。
瞧，这就是我的梦想，为了让它早一点进入我们的生活，让我们一起努力吧！
我的'奇思妙想4
在悬崖峭壁的小屋里，我在屋中玩着木偶，并向我唯一的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖，法杖冒出了绚丽的火花，没错，我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林，找到了蓝精灵们的村子，当我认为一切顺利时，一个漩涡把我的死对头，蓝爸爸吸进了漩涡里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一会儿，我决定纵身一跃，跳进了漩涡，一阵眩晕后，我站在屋子里，一切如梦初醒，看了一眼屋子，一切整整齐齐，自己衣服也完好无损，刚才就如同是一场春秋大梦，阿玆猫看着我莫名其妙的样子，十分诧异，难道那一切真的只是一场梦吗？
这时我看了看窗外的天空，天空上还有一抹斜阳，一会儿就要抛洒尽，我想这会儿因时时去抓蓝精灵了，好在我之前已经知道了他们村子的方向，这个省了我一大把力气，我轻车熟路的走到了他们的村子，村子里竟然没有精灵，我大脑一片混乱，忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那，我趁漩涡没出来，一下子把他们一网打尽。
回到屋中，我用蓝精灵练出快乐精华，拥有了强大的魔法，按理说我应该十分开心，可我却开心不起来，整日苦恼，有一日我看到一本书，书上写着一句话，拥有对手乃最幸福之事，我知道我为什么不快乐了，我来到了瀑布，用出了全部魔法召唤出了漩涡，我毫不犹豫跳了进去，又一阵眩晕……我回到了从前，先别说了，蓝精灵们，你们别想跑。
看来每个人都要有自己的目标啊，不然人生毫无意义。
我的奇思妙想5
未来的书包是什么样的呢？就应是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和用途。如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就能够随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。每期开校，我们根据教学安排编织一个程序，随后就能够高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要做的作业，第二天又能自由更换。
老师布置完作业，我们只需要打开电脑书包，点击“作业”，当天要做的作业就显示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠标点击就能够答题了。老师也无需改作业，因为我们每做一道，如果是正确的，就会自动得一个“Yes”，如果是错的，就会自动得到一个“No”，并提示再答一次，如果还是答错，就会给出正确答案，并告诉你：还需努力哟。
电脑书包还能实施远程教学，这样我们就大可不必为选校而苦恼了，因为我们能够透过网络去到任何一个学校，聆听不一样学校的教学，我们能够把最好的老师请来为自我辅导，到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。
我的奇思妙想6
龙港是我们的家园，我们生活的圣地。我想重建龙港，让人们生活得更好。我想修建一条“海底隧道“，可以通往大洋彼岸，和世界各地的人们交朋友。在海底隧道里再建造一个很大的海底世界，因为我们现在的河道太脏了，河里的小鱼、小虾们每天都在哭泣，每天都在水里过着臭气哄哄的黑暗生活，我想把小鱼和小虾都放到海底世界里，让它们开开心心、快快乐乐地生活。
我想建设历史上最伟大的“空中城市”，现在汽车尾气排放严重超标，工业排放污水泛滥，空气污染严重，为了人类健康的生活，我们都住到空中城市里，我还要为这座城市做更多的贡献。龙港现在的道路太窄了，导致几乎每天交通拥堵，等我长大了，我要把道路周围都建设成花园，让空气更加新鲜，也把道路建设得更宽阔，成为世界第一畅道，永远都不会堵车。
我想有一个伟大的发明，那就是万能树。这棵万能树可以像兔子一样蹦上跳下，用法简单，你叫它长什么果子就长什么果子，当然长午餐也可以，这样人们就不会挨饿了。更神奇的是还能长出人生果呢！我还想发明一台保姆机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光线或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，还会拖地。它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武术，眼睛会射出红外线，吓跑坏人。
有了这样的生活环境，我们还得低碳生活，节约用水，不能再给社会造成一点点的危害了，这是我们每个公民应尽的责任。美丽的城市，我的家，以后我们大家都要做一个保护环境的人，让我们在更加美丽的城市快乐地生活和学习，让我们的家园更加惹人喜爱吧！
我的奇思妙想7
生活中最离不开我们的用品就是书包，我们每天背着书包上学、放学。可现在的书包只有装东西的功能，我总是想象着自己能发明多功能的书包。
我想发明的书包是纳米材质的，书包的颜色是我最喜欢的蓝色，当背着它的时候会有一个安全带自动绑住我，旁边有两个可伸缩的金属扶手，上面有许多特殊功能的按钮。
本来，我们背着沉重的书包上学，放学了又要背着满满的书回家。但现在呢？只要按下红色的三角形按钮，一下子就变得身轻如燕，本来像铁块一样重，现在就比棉花还要轻；本来背着书包肩膀会酸疼，但这种苦恼现在都没了，附带还有按摩功能呢！
上学的时候，我总是丢三落四，拿了语文书却忘了数学书，带了剪刀又忘记了双面胶。所以我给自己发明了一个检测功能，按下书本形状的按钮，书包的摄像头就像雷达一样扫描着书本，并和要带的课本进行对比。只要有一本书忘带，它就会说：“小主人，你的口算本忘带啦。”这样我就再也不会每天焦头烂额地找东西啦。这个书包还有一个整理功能呢！之前妈妈老是抱怨我的书包里的东西太乱，但现在我只要把书本、铅笔盒、画具一起放进去，它就自动帮我归位摆整齐。
还有神奇的呢！按一下蓝色飞行按钮，白色的机翼伸出，喷射器启动，随着“嗖”一声，我跟着书包一起飞了出去，一下子就冲破了云霄！我就犹如一阵风一样在白云中穿梭，伸手触摸柔软的云朵，划过蓝色的天空，和小鸟一起翩翩起舞，还可以和老鹰一起潇洒地飞翔……直到玩倦了，书包自动开启回家功能，把我平安送回家。爸爸妈妈都不用再担心我路上的安全问题啦！
这么与众不同的书包，你们想要吗？
我的奇思妙想8
教学目标
1.合理想象,能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。
2.激发学生的创新意识,培养学生的想象力。
教学过程
一、谈话导入。
1.同学们,在生活中你有没有想过发明一种东西?
2.科学技术的发展,可以让以前的许多幻想变成现实。牛顿说过:没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
3.正是由于一个个小小的奇思妙想,莱特兄弟制造出了世界上第一架飞机,诺贝尔发明了炸药,爱迪生发明了留声机……
4.这节课,就让我们张开想象的翅膀,畅谈自己的奇思妙想,并把它记录下来。
二、明确要求。
1.写文章首先要审题,只有明确习作要求,才能按要求选材。同学们,请打开课本翻到第30页,读要求,你想提醒大家注意什么?
2.交流小结。
(1)想象既要丰富,又要合理;内容既要新奇,又要具体。
(2)要突出事物的特点,介绍它的样子及功能。
(3)语句要通顺,表达要有个性。
3.齐读习作要求。
三、启发思路。
1.老师也有些奇思妙想,你们想知道吗?
(课件出示:会飞的汽车、雾霾处理器、神奇的轮椅。)
2.你们的奇思妙想是什么?
你们的奇思妙想真是五花八门,无奇不有,看似不可思议,但只要你们努力学习,这些终有一天会变成现实的。
3.根据大家的交流,我们把这些奇思妙想归纳一下:
生活用品:衣服、鞋子、家具、伞、扫地机器人……
学习用品:书包、书、文具盒、笔、学习机……
公共设施:医院、学校、公路、社区健身器材……
4.请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,可以画一画,也可以写一写。
四、习作指导。
1.请你先想一想:拟一个什么样的题目,才能吸引读者呢?
学生交流题目。(自动调节温度的衣服,带人飞的鞋子……)
2.我们这篇习作可以怎样写?可以列一个提纲。
开头:写你为什么要发明这个东西。
中间:详细介绍它的特点,如样子、结构、特性、功能、使用方法等。
结尾:写你发明这个东西后生活有什么改变。
3.大家可以把你要写的东西画出来,也可以参考课本上“会飞的木屋”的提示,做一个思维导图,在小组内交流,互相补充。
4.学生自由写作,教师巡视指导。
五、习作点评。
1.教师选出在巡视中发现的优秀习作,让作者读一读。
2.全班进行点评。他的习作好在哪里?
3.根据刚才的交流,修改自己的习作,修改之后,同桌交流。
六、拓展延伸。
同学们,你们的这些奇思妙想,在不久的将来,一定也会成为伟大的发明创造,老师希望由你们来把它们变成现实。
板书设计
我的奇思妙想
样子 结构 特性
功能 使用方法
教学反思
1.启发思维。在课堂上,为了启发学生的写作思路,先给出了三个“奇思妙想”——会飞的汽车、雾霾处理器、神奇的轮椅,然后把学生交流的内容进行归类,从而进一步开拓学生的思路。
2.先说后写。这节课用了大量的时间让学生交流,自己说、同桌交流、全班交流等,形式多样,内容丰富,为学生自己给奇思妙想拟定题目和写作内容提供了肥沃的土壤。
我的奇思妙想9
就在这个周末，我又一个奇思妙想诞生了。我是陪着我家猫玩儿的时候，诞生这个奇思妙想的，所以这个奇思妙想上也沾了一些猫毛，会让人容易打喷嚏。
我想到如果我能和我家猫互换身份一天，该有多美妙啊！我可以不用早起，也可以不用去上学，还能够想吃就吃不想吃就不吃，最最要紧的是我可以像我家猫一样，不用成天见人就要喊人，再也不用碰见那个不喜欢的传达室大爷喊他爷爷了。我在想的过程中，我家猫还冲着我喵了一声，这让我想得更带劲了。
我想到我变成我家猫浑身都毛绒绒的模样，想到我也拥有了它的猫眼，在晚上发光发亮！我想到我像我家猫一样，在我写作业的时候，横爬在我的作业本上，让我不能写作业，也想到我像我家猫一样跟着妈妈的身后去厨房里要小鱼干儿吃。要是我真能跟我家猫互换身份，该多好啊！
做人还是太辛苦了，做猫可就不一样了。只需要冲着人们甜甜地撒娇，就可以得到食物，还可以在吃不完那些食物了，不被骂“浪费”，走着猫步就爬回了自己的猫窝，在里面开始睡午觉，一睡就睡了一下午，没有任何人管，就连最爱唠叨的爸爸也对此不管不问。
要是我能变成我家猫，那该有多好呀！喵的语言，不像人类的语言那么复杂，它只用喵喵叫就可以了，不会被人责备它不会说话，只会被人轻轻地抱起来，摸摸脑袋，顺顺毛。打碎了花瓶也不会被打，还可以不用做卫生，甚至有人给其洗澡，想想就觉得还是当猫好。
要是我能够跟我家猫呼唤身份就好了，哪怕一天也行呀！我可以用这一天的时间，把自己懒得做的事情都不做，把自己没睡饱的觉一次性睡饱。多好呀，猫的一生！
我的奇思妙想10
按我爸爸妈妈的话来说，我的奇思妙想是脑洞被外星人凿开了而不断往外涌的鬼点子。然而不管是奇思妙想还是鬼点子，它们都非常的多，多到我不知该从哪里说起，也多到我不知该如何说起。
或许可以从繁星满天说起？我要说的繁星满天，不是我们在晚上抬头看见的那个繁星满天，我要说的繁星满天是一种植物——满天星。在我的爸爸妈妈庆祝他们的结婚纪念日时，我用我的零花钱买了许许多多的满天星回来，我把那些满天星偷偷装点在爸爸妈妈的房间，让他们晚上走进卧室时，被繁星满天的浪漫给打动，也被我的鬼点子给逗笑！我记得那一次，我的爸爸妈妈看见他们房间被我布置成了繁星满天后，两人一起来我的卧室捏了捏我的脸，他们以为我不知道，其实我装睡，偷偷地把什么都知道。
或许可以当玩笑一样说给你听？我时常跟我的同学朋友开玩笑，每次都能够用这些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我会在我的好朋友学习开始散漫时，一本正经地跟我的好朋友说“听说马上就要开家长会了，老师还说要把成绩一五一十汇报给家长呢！”我的好朋友听时好像还不怎么用心，但其实她已经开始收敛了，她把自己的散漫赶紧收起来，以免家长会时不知跟家长解释。后来过了很久，她的成绩又回升了之后，她认真地问我“家长会怎么还没开？”我这才躲远一些告诉她“我是骗你的呢！”这时候我地好朋友其实也不会想打我了，毕竟要不是我的鬼点子，她现在成绩应该下滑很多了吧！
我的奇思妙想，说到这里，好像真的更像是鬼点子哈！不过没关系，只要能够让我身边的人变好变开心，鬼点子也是美好的奇思妙想。
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