想象中的外星人

2018-04-06 小学生作文

想象中的外星人1

一天晚上,我在家里写作业,突然,一道闪电从窗外划过,耀眼的光芒在一瞬间把房间照得雪亮。我向发出光芒的地方走过去,看见窗外的平地上,有一个小金属圆盘,上面有许多小孔,里面发出刺眼的光芒,我仔细一看,原来是一只飞碟。这时从里面钻出一个小矮人,它看不出是男还是女,剃着光头,脑袋大大的,耳朵很小,眼睛像牛眼一样突出来,放出绿光,嘴巴和地球人差不多,身子和腿都很粗短,身体两侧长了一对翅膀。我慢慢地走近它,问:“你从哪里来?你是谁?”

那人叽哩咕噜说了一通,我一点都听不懂。刚说完,它递给我一台翻译机,它又把刚才的话重复了一遍,我把话录了下来,调动了频率,里面传出:“我叫等’巴斯波’,是双子星球的人。”“我叫方圆,是地球人。”我说:“你有什么功能?”巴期波说:“你想要什么,我胸前的这个口袋里都有。背后的喷射器能使我飞上天空。别看我背后有两个翅膀,它们不是用来飞的,它们能发射子弹打败敌人。”我说:“你有那么大的本事,真是太棒了!你留在这里吧!”

巴斯波说:“不,我还要完成双子星球司令交给我的任务。”说完,它就钻进了飞碟,飞碟离开了“地面”,在空中盘旋着,巴斯说:“再见,我会再来看你的。”我说:“你要多保重,再见。”我望着飞碟渐渐远去,依依不舍又坐回了书桌旁,写下了这段经历。

想象中的外星人2

  创设意图:

  神秘的太空让幼儿充满好奇,使幼儿产生无限的遐想与兴趣。大班幼儿对于太空有所了解,孩子们参加过以《太空》为主题的亲子活动,通过搜集资料和制作的过程,对于太空中的飞船,火箭等有所了解,但是太空中是否有外星人和它长什么样子,孩子们也不断的'在每天生活中去讨论和想象,对于太空中的外星人的想象与兴趣达到了顶点,应该根据幼儿的兴趣和需要创造机会和条件,支持幼儿大胆的去创作。幼儿去感受、去想象、去创造过程中,使幼儿的经验得以提升,所以设计了这节美术活动《想象中的外星人》,让幼儿在轻松愉快的氛围中去想像,大胆的表达表现。

  活动目标:

  1.幼儿大胆创作出想像中的外星人,并尝试用渲染的方法画出梦幻的太空。

  2.能对太空中外星人的感兴趣,有表现的愿望。

  活动重难点:

  大胆创作出想像中的外星人,并尝试用渲染得方法画出梦幻的太空。

  活动准备:

  1、外星人图片若干张。

  2、创作工具:淡彩颜料 、清水、油画棒、水粉纸、勾线笔、水粉刷。

  3、背景音乐。

  活动过程:

  一、情境导入教师提问:

  1.请小朋友们闭上眼睛,老师给你们一个惊喜,慢慢睁开眼睛,快看看这是什么地方啊?

  2.你们想一想我们在太空上会看到什么呢?

  3.太空中会不会有外星人呢?会长什么样子?

  教师:目前为止人类也无法确定是否真的有外星人,这个问题也是人类一直在探索和研究的,人们也会想像出一些形象各异的外星人出现在电影和电视里。

  二、出示外星人图片

  激发幼儿的想象和创作的兴趣教师提问:

  1.你们看这个外星哪里很特别?猜一猜它有哪些超强的能力?

  2.你想像中的外星人长什么样子?有哪些超强的能力?

  三、幼儿创作外星人并用渲染的方法画出太空背景

  1、播放渲染方法视频

  2、视频当中是怎么进行渲染的?

  四、分享交流

  体验绘画的快乐完成作品的小朋友把作品贴到展示板上,互相交流。

  教师:

  1、在画好外星人之后,首先刷上一层清水,然后再涂上自己喜欢颜色,梦幻的背景就出现了,小朋友也可以来尝试一下。

  2、幼儿进行大胆尝试创作外星人

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