篇一:黑板上的通知
一进教室,就看见黑板上有好几个大字:彭老师生病了!天哪,我没看错吧?彭老师生病,池老师又去外地学习了,太爽了!一天全自习。
我回到位置上,同学们也在议论纷纷,我凑过去一听,都是在讲黑板上的通知,我立马加入到其中。
小c第一个发话:“碰到这样的喜事,还是我有生以来第一次。”小w接着说:“今天还没有语文作业和数学作业哩!我希望明天还这样,就是大喜了。”我想:不对啊,那会有那么巧的事呢?我便把我的疑问向大家提了出来,小z嚷着:“拜托!是你想多了好不好,难得有一次这个样子,说不定你一说,老师的病突然好了呢。”我不再说了,小y又说:“两个老师都不在,我们今天该怎么安排啊?”小j说:“还能怎么样,自然是玩喽!不过,千万不要让其他任课老师知道,否则全泡汤了。”……
当我们说得最欢的时候,彭老师突然闯了进来,批评道:“大清早的不读书,在这里散讲什么?”“妈呀!”我们尖叫着,好像见鬼了一样,有一个同学胆子大,还问老师:“老师,您不是生病了吗?”老师瞪了一下那个同学,望了望黑板,然后怒气冲冲地朝我们喊:“谁写的?我好好地站在这儿,谁要诅咒我?”
我们本来已经被老师的突然进来吓了一跳,这回老师发火了,我们更害怕了,只好说:“不是我们干的。”老师追着不放,“不是你们干的,难不成还是鬼干的?”见我们不发话,老师接着说:“总之,我一定要把恶作剧的人给找出来!”
如今,都已过了四五天了,老师还是未能找出罪魁祸首,这“黑板上的假通知”事件便不了了之了。
篇二:最美的黑板报
“快点,画啊!”“赶紧!”……大家乱成了一团,手上积了一层粉笔灰。
教师节,为了庆贺,我们画起了黑板报,隔壁班的`同学闻声而来:“还没画好啊?我们昨天就完成了!”我放下手中的活,去看了看他们班的——那画毫无生气,我给我们班打气:“快有什么用,要比画的好!”然后大步流星地走到黑板前,继续干活。
渐渐的,黑板变得丰富多彩,我的手上落满了粉笔灰,但我仍然兴致勃勃地挥动粉笔,画出一朵朵美丽的花儿,我的额头上渗出细细的汗珠。大家都很累,但仍继续画着,这是我们对老师的表达的一点谢意呢!(中国作文网 www.t262.com)
我们都成了小画家,手上五颜六色,粉笔握在手里都被我捂热了,黑板报差不多完成了,还剩重要的祝福语,艺术字可是我们班的强项,坐在位置上休息的同学们又不约而同地来到黑板前,开始最后的书写——“老师,您辛苦了!”不同颜色的艺术字显现在了黑板上。
良久,平日乏味空白的黑板穿上我们精心描绘的“花衣”,那黑板上仿佛盛开着无数美丽的鲜花。我久久望着那作品,心里充满了喜悦和期待。忽的一下,大家飞快地回到了位置上,拿起了语文书,大声读了起来,老师来了。
老师看到那美丽的黑板报,笑了,感动着,说了很多的话,我望着天空,太阳似乎也正对着我们微笑呢。
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