我学会了缝衣服作文

2017-08-22 小学生作文

我学会了缝衣服
不知什么时候，我的衣服被划了一道大口子，我就去叫妈妈给我缝衣服，哪知妈妈叫我自己缝，我只好硬着头皮‘上场’表演了。
我先找来针、线和一些布头，学着缝起衣服来。第一步就是穿线，我左手拿起针，右手拿着线，把线往针眼里穿，可我怎么也穿不进去，心里烦极了，而且越烦越觉得难穿，累得我直流汗。待我再拿起针时，却发现针眼原来是那么小，我现在真是张飞穿针—大眼瞪小眼。只好去请教妈妈，妈妈笑着对我说：“你穿线的方法不对，应该把线的一端拧细拧尖，心不要慌，手不要抖，就能穿过去了”。我照着妈妈说的做，果然穿过去了，我又继续照着做，在线的另一端打个结，把选好的布头安定在一定的地方，把针从布和布头重叠穿过，再绕回来…，还好，头几次十分顺利，我就有些飘飘然了。“唉—”一不小心，针刺进了大拇指，鲜血冒了出来，好像在我的拇指里很不舒服似的，总想跑出来，这一刺，疼得我哇哇地哭了，我泄气了，没想到干一次家务竟然这么难，我不想干了。妈妈看到我一幅极不情愿的样子，就打趣道：“怎么，千金下厨房，这就打退堂鼓了？”我听了这句话，破涕为笑。对呀，做一件事总不能没有结果呀！我信心增添了许多，吮了一下手指头，继续缝起来……
最后，我把衣服缝好了。妈妈看了我的‘杰作’，高兴地说：“你的自理能力提高了不少啊”！听了妈妈的表扬，我心里比吃1000块巧克力还要甜。

【每日写作指导：如何做到“情景交融”……】

　　自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

　　在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。（next88）因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。

　　如果是为了抒发对祖国山川的`热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

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