温暖的记忆
盈盈灯火间，一种爱带来的温暖将我笼罩，蓦然回首，温暖的记忆又萦绕心头。
——题记
“去年今日此门中，人面桃花相映红。”我记得那凋零破碎的过往，如同一颗颗碎片，又重新拼凑，拼凑出一场爱的吻合。
那年桃花芬芳之时，是我最温暖的记忆。那是属于我和奶奶的记忆，那段时光，想起来就很美。
奶奶心灵手巧，尤其在饭菜方面可谓高人一等。我就是奶奶身后的小跟班，但更是一个大馋虫，总期待着奶奶做出不同花样的美食。我最爱吃奶奶做的年糕，现在想来也要流口水，那可真是色香味俱全，用手轻轻触碰，是一层金黄的酥皮，咬开后是却又甜又黏，缠在你的牙缝中，唇齿留香。
也就是那一年春天，又到了吃年糕的时候，奶奶打了数十次电话催我回家去吃，可我都没放在心上，最后无可奈何，只好骗她说功课太多，忙不过来了；电话那头的奶奶什么也没说，便挂了电话。我顿时觉得罪恶感深重，我欺骗了奶奶，她以前说过，“二月二，龙抬头”时是必须要吃年糕的，我当时笑话她，说她迷信，奶奶却一脸愠色，说我不懂事，一定要让我吃。我翻了翻日历，还真是二月二了，该回去么？算了，少吃一次又能怎么样，这么远的路，我回去就为了吃个年糕么？反正以后机会多的是，这一次就算了吧。我自言自语的，竟也变得心安理得。
到了中午，我正写着作业，突然听到了妈妈在叫我，我出门一看，竟然是奶奶！我不知如何面对奶奶，这么远的距离，她又是如何走来的，我更不敢想象奶奶路途上艰辛。只见奶奶一进门，就把袋子高高地掂起，我一看，呀！是年糕，我最爱吃的年糕。奶奶很快地将那凝聚着她爱心的年糕送到了我手上，说这是老一辈的传统，不吃年糕这一年运气都不会太好。我接了过来，看到奶奶转身离去的背影，一阵心酸间杂一阵温暖，涌向了我的心里。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这种事可千万不要发生啊，我还没有好好体会到奶奶浓浓的温暖，怎么舍得她离开？一天傍晚，我骑车从那里经过，虽然已看不到奶奶的身影，但是那些事仿佛又在我脑海里重演。我骑车渐渐远去，回头看到了那盈盈的灯火，，一种突如其来的温暖再次把我笼罩，蓦然回首，还是无法忘记过去的温情。
现在想起来，也是好暖，好暖……
教师点评：小作者借助诗句来写奶奶在“二月二”这个特定的节日里为自己送年糕的故事，并与自己对奶奶的不理解形成对比，写出了奶奶的对孙儿的疼爱与怜惜，有力地突出了那份记忆的温暖。
河南省濮阳市实验中学九年级（10）班 寇仕基 辅导教师：李茹
通讯地址：河南省濮阳市胜利中路366号实验中学院内
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温暖的记忆
我站在老屋门口，看推土机轰鸣着推倒那两间平房——承载我童年时光的平房。我静默无语，撒下一把草籽，看它们随风飘走，以缅怀那段时光……
小时候，由于父母工作繁忙，我被丢到了乡下交给外婆抚养，在那一片小院中，我度过了童年时光……
那是一个小院——一片瘠薄的土地与两间平房构成，我小时便是个极顽皮的孩子，总是耐不住屋内的寂寞时光，总是跑出去玩，或者是折腾门口那片瘠薄的土地，或是找同村的小伙伴一起上树摘果子，下河摸鱼……总之一天是不肯闲了去的，经常弄得一身脏，白白糟蹋了外婆新做的衣服。
可是，不管是我把外婆家门口的地挖的参差不齐，还是摘了人家的果子，糟蹋了别人家的麦苗，外婆也从未对我大发雷霆，只是默默地把那块地埋好，或是向人家赔礼道歉……她是极宠我的，那时尚为幼小的我便有了这样的念头。
所以，不管我在外面玩的怎样的天昏地暗，每当傍晚，暮色四合，炊烟袅袅升起，村子里上上下下都飘起米粥的香气——是吃晚饭的时间了。我总是记得回家，因为，那里有慈祥的外婆笑眯眯的等着我……有人等，是件多么温暖的事啊。
吃罢晚饭，外婆总拉我去洗了干净，然后，坐在灯下给我缝补衣服。我支着下巴安静的看着，那时的夜格外静谧，老式灯泡在头顶嗞嗞发出响声，晕黄的光笼着外婆，外婆时而抬头看看我，我看看她。然后，我们相视一笑……一种无言的.温馨便在小屋中弥漫开来……
当我回过神来时，老屋已化作了废墟，虽然掩埋了那盏昏黄的灯，掩埋了那片我曾嬉戏过的院子，掩埋了外婆眯着眼缝补的时光……但是，那段岁月已化作涓涓细流，让我的心温暖起来，似春风吹拂，似五月晴空，并以另一种方式让我忆起，那段温暖的记忆……只要人仍在，记忆便是永恒的，便如城池般固若金汤，坚不可摧。
我拿出来手机，拨通了一个号码：“妈妈，我们一起去看外婆吧。”
……
那片小院，那些时光，那个人，不论如何，定是我心中最温暖的记忆。
教师点评：小作者运用倒叙的手法，看到眼前小院的被破坏，回忆起与姥姥相处的温暖的生活画面，视角独特，构思新颖，尤其是篇末的一句话：“妈妈，我们一起去看外婆吧。”更可以看出小作者对姥姥的思念之情。
河南省濮阳市实验中学九年级（10）班 李想 辅导教师：李茹
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温暖的记忆
一口好面汤，温暖了我的味蕾，也温暖了记忆
——题记
夜深了，吹起树叶的风在空中划出一道美丽的线，奶奶站在我家的厨房内，用布满皱纹的手做着一碗好面汤。黄色的灯光洒在她身上，我凝视着那背影，禁不住回忆起其小时候与奶奶相处的温暖场景。
一勺面，半碗水，几粒盐，一双筷子在锅里搅动。
那是，奶奶家在一个破旧的小院内，昏暗，狭小的厨房透出点点光亮，奶奶就在那里，在每个深夜为我做上一碗好面汤。那是我童年里最温暖的记忆。
我总是围绕在奶奶身旁，目不斜视的盯着那口锅，听她嘴里念念有词：“一勺面，半碗水，几粒盐，给我妞盛碗好面汤。”望着碗中冒着热气的好面汤，我总会二话不说冲上前去，死死地护着碗，生怕别人拿了去，每逢此时奶奶便一把抱起我，其实我心里明白，奶奶是怕那碗烫到我，她总是这样，在生活中每一个细节上疼爱我。
一碗汤下肚，我美滋滋的上床睡觉，深夜的风还呼啸着，我并不觉得寒冷，那碗好面汤已温暖了我的身心。当我休息时，奶奶在在那小院里，映着月光，双手浸在冰冷的水中，冲洗餐具......他总是这样，默默的为我做了好多事情。
“一勺面，半碗水，几粒盐，妞你快吃，凉了就不好了。”奶奶的声音将我从记忆中总拉回来，看到和儿时一样的好面汤，一股暖流，从记忆涌上心头。奶奶转身离开了，凝视着着日渐苍老的身躯，慢慢的，慢慢的移动着，我不禁心头一酸，我伸手去触碰，才发觉她已走进卧室，关上房门。
看着这碗热腾腾的好面汤，那暖已经消失的去影无踪，没有了奶奶在身旁，好面汤再也不会温暖。
闭上双眼，喝一口好面汤，想找回记忆中温暖的味道。
一勺面，半碗水，几粒盐，外加一个年迈的身影，构成我最温暖的记忆！
教师点评：文章开篇运用题记的形式点明了文章的中心，中间“好面汤”为线索串起了与奶奶相处的温馨的画面，篇末再次运用奶奶的“一勺面，半碗水，几粒盐”这句话做结，首尾呼应，结构严谨，给人一种浑然一体的感觉，有力地突出了文章的中心。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班刘晓彤 辅导教师：李茹
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温暖的记忆
物是人非事事休，欲语泪先流。
——题记
“我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大啦。”听着这首略带沧桑的歌，我的心头涌过一股热流，眼角的泪光模糊不了我对姥姥的思念。姥姥，你在天国，还好吗？
如今已是十二月份了，往年的这时候姥姥就住在我们家，如今我再推开那扇门喊姥姥，留下我的只有空旷的屋子里传来的回音。
“姥姥，我想您了。”思绪又回到了以前，那些过去的事，又浮现在我脑海。
“妮儿，你几点起床呀，我给你做好了，你要不先起来吃点儿。”少不更事的我还沉浸在放暑假的喜悦中，我用力睁大眼睛看着姥姥，一骨碌爬起来跑向厨房去吃姥姥给我做的饭。“唉呀，怎么又做那么稠啊，我吃不下去了，不吃了。”我看到姥姥对了一脸的笑容瞬间消逝了，她吵我说：“我起早给你做一碗饭你还嫌做的不好吃。”“别吵啦，不吃就是不吃。”姥姥不再说话，她推着她的小车走到客厅，坐在中间。过了一会儿，又从客厅走向厨房，我却厌恶了她推小车的声音，冲她吼：“别跑了。”自己却一头扎在床上，再次陷入梦乡。
“妮儿，你起来吃点儿饭吧，不吃饭是不行的，饿着了身子就垮了，我给你做了你最爱吃的面糊涂，起来吃点吧。”我听到“面糊涂”，立即坐了起来，穿上鞋冲进厨房，两分钟后，我已在沙发上美美地吃面糊涂了，满满的一小锅在面前摆着;让我心情大好。姥姥笑着看着我狼吞虎咽地吃相，不断的说：“多吃点，好长个儿，长成一个大姑娘。”我看着姥姥，嗤地笑了。
原本以为这样的情景会一直延续下去，却不想被舅舅打工回来的事给打破了。舅舅回来后，和妈妈把一直吵着说难受的姥姥送到了医院。在姥姥住院时我只去看她了一次，她的鼻子里插着吸氧管，却还满面笑容的挣扎着给我拿饮料喝。让我没想到的是，那竟是我们最后一次见面。后来我再见到姥姥是在她的灵堂里，那时我才知道，癌症罡晚期了。
我的姥姥对我那么好，甚至把姥爷的爱也给了我，和姥姥在一起的那些时光，是我最温暖的记忆。姥姥，现在我长大了，您不要为我担心。愿您在天国有一份和我在一起时温暖的记忆。
教师点评：文章开头引用歌词引出对姥姥的思念，中间部分运用语言描写写出了姥姥对自己疼爱有加，并与自己对姥姥的不理解形成对比，篇末舅舅的出现为姥姥的去世埋下了伏笔，更衬托出了姥姥先前是如何忍痛照顾自己，有力地表现了小作者对姥姥的思念之情。
河南省濮阳市实验中学九年级（9）班 李永锋 辅导教师：李茹
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温暖的记忆
我将所有美好的记忆储蓄，闲来无事在岁月的堤岸随意撷取。温暖的记忆像盛开在河畔亭亭净植的幽莲，撷一朵上岸，香远益清，余温尚存。
“女儿，心情好些了吗？”
“嗯.....就那样吧。”
“又不是中考，被这样在意啦。看我女儿下回杀他个回马枪......’透过话筒我仍然能感觉到爸爸的话语透过话筒传来的暖心的温度。我们好像很久没有这样的对话啦。
这不经意的通话，就如一颗小石子投入了我平静的心湖，荡起记忆的圈圈涟漪，让我重温小时候我与爸爸的温暖记忆。
那时我特别喜欢折腾，像个男孩子一样领着一群孩子乱窜，爸爸却从未因此事斥责过我一句。爸爸每日早出晚归，每当我正开心松的睡眼总是觅不到它的踪迹。我很随性的，想到什么就给爸爸打电话。“爸爸，我还想要一把木剑！”
“好，等爸爸回来给你做一把倚天剑......”
爸爸对着家里的几根木材挥刀弄斧，每当他操起小斧子，我就像一个陀螺一样围着他转来转去。我看得手痒痒，拿起一把小斧子蠢蠢欲动。爸爸执意不肯，我便装作生气的样子，小嘴一泯，眉头一皱到一旁生闷气。他便露出一副无奈的笑容，在一团团带着木头香味的刨花中，爸爸挽起我的小手，细细雕琢我的”宝贝”。厚厚的茧子蛰伏在爸爸的手心上，硌疼了我的手却仍然感到暖暖的，“很贴心”！
记得爸爸的大手暖，捏着我的手迈开小小的步子；记得的爸爸的肩膀宽，我坐在他的肩上去捉趴在树上的蝉；记得爸爸的怀抱，在我生病呓语时拥我入睡。
“总是向你索取却不曾说过谢谢你，直到长大以后才知道你不容易.....”
“又要考试了，千万不要紧张啊！爸爸相信你！”
考前爸爸的叮咛，又让我陷入记忆的漩涡，传来令人心安的温度。有温暖的记忆作伴，不再畏惧，一路向前！
教师点评：文章开篇比喻的修辞，生动形象地写出了记忆在小作者心中留下的温馨之景，中间部分通过与父亲的在自己考试后的一番通话，回忆起了与父亲相处的温暖的生活画面，结尾又再次点明有父亲的温暖的话语陪伴，自己将不再畏惧，一路向前的主题。
河南省濮阳市实验中学九年级（10）班 程楠 辅导教师：李茹
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