承载1
承载
河南省沁阳市第二中学初三 李珂
时间像奔跑的火车，而人们则是忠实的乘客。如今，90后渐渐走到了中点，祖国的未来从此将被00后支配。
树儿在岁月的滋润中渐渐茁壮，用粗壮的树干承载着温情六月，在90后末班车上的学子们也迎来了一个分叉口，哥哥也在这班车上，在带着我疯耍两个月后便远走他乡。他离开后，我的耳边总会响起“你哥哥熬出头了，你还早着呢，得努力，别天天想着玩。”面对如此不厌其烦的唠叨，我总会造个理由逃避，生怕耳朵里磨出老茧。
哥哥走后，我便成了家里唯一的宝，全家人都围着我转，虽很幸福，但我却总感到被压得喘不过气。
黑夜吞噬了最后一抹残阳后，似乎还不尽兴，将主意打在天际的那几颗明星上。不知何时，星光也逝去了，整个城市都被漆黑笼罩。路灯蜷在路边发出缕缕疲倦的黄光，路上人不多，唯有几片落叶在空中荡漾。到家后，随手将一包压力扔在一边，瘫在沙发上，那软软暖暖的感觉的确比教室里的冷硬凳子舒服得多。爷爷坐在我身边，他显然又喝了酒，周身都散发着酒香，不小心飘入我的鼻中，我似乎也有些微醺，脸上多了几分淡红。我眯着眼，长舒一口气，仿佛要把面前的所有异样都吹走，很是舒爽。
一只手轻轻拍着我的后背，耳边还传来一声：“越来越结实了，和小木板一样。”我还沉醉在自己的小世界里，没有回应什么。“你哥哥都考上大学了......”“不好。”我突然惊醒，可那看似毫无力道的手却像五指山一样压着我，动不了，也可能是我太累了。“只能听了。”我满脸悲苦。“你现在也是网络上说的00后，也是祖国的希望了。”他独自唠叨着，时不时还轻笑两声。“得给爷爷，给我们老李家争口气，考个好一本大学。”他继续说着，手依旧拍着我的背，我表面紧盯着电视，装作毫不在意地答应着，可那一个个字却在内心溅起层层涟漪。“或许不能再肆无忌惮地玩了......”
三口两口吃完饭，“我去写作业了。”我又背起了那一包压力，走向自己的房间。那天深夜，几滴星光又重现在苍穹，似乎可与灯光媲美，刚写完作业的我不禁打了个哈欠，揉了揉已疲倦不堪的双眼。倒床便睡。
梦里，我承载着那无数条承诺，继续向顶峰竭尽全力地攀爬......
承载2
书香承载梦想，阅读改变人生。读书，看起来简简单单的两个字，带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”，“凿壁偷光”，“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。
读书是一种学习的过程，而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书 行万里路”。这些不是凭空想象而来的，而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力，是不断地在自己生活的环境中历练去获得知识，但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识，获取书本上想要传递给我们的信息，在阅读中成长，在阅读中提高我们的能力。
读书是一种社会进步的助推器，是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟，是生命的启迪。古人云“开卷有益”，显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化，生活节奏的加快，我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者，这就少了人与人之间的交流，少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择，我们可以从书中去净化我们的心灵，获得生命的启迪。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的，但这绝不是盲目的阅读，读书需要讲求方法，读书也是一门学问。
我们作为学生，将来必定是祖国的栋梁，所以更要提高自身的文化素养，读书则是提高个人素质的良师。自古以来，勤奋读书，提高自我素养都是每个人必不可少的事情。读书可以让我们识时务，明事理，知进退，陶冶我们的情操，让我们在学习生活中学会不骄不躁。读书可以让我们做一名合格的公民，还可以做出更好的表率。在这个信息迅猛发展的时代，更需要我们静下心来，净化自己的思想，一本书就是一扇窗，我们要随时打开自己心灵的窗户，航行在知识的海洋。
书香承载梦想，阅读改变人生。让我们捧起书本，你会闻到知识的气味，它可以让你的灵魂升华，素养提高，对于学生更有好处，何乐而不为呢？
承载3
今天我看了新春第一课，节目中讲述了20xx年坚持每月汇款的“高振宁”一家人，为贫困的山里孩子助学的“英子姐姐”刘发英、把别人认为破烂的东西都好好的收藏起来的袁裕校，来自无声世界，身残志坚的“千手观音”邰丽华的感人事迹。
其中，我最喜欢的是“高振宁”一家，用一家三口的名字化名为“高振宁”给艰苦办班的远安特教班捐钱。这些钱都是爷爷每一天踩着三轮车叫卖牛奶挣来的。两百元对我们来讲是非常的稀少，但是对于一个夫妻双双下岗，女儿没有固定的工作来言，两百块钱是非常之多的。可是，就只是因为被一个新闻所打动而让自己的家庭多承担了2百块钱的负担，这是非常重的。如果只是两三个月捐捐就算了的，而是20xx年!!180个月三万六千元!除此之外，他还给别的残疾人捐款，总捐款数达10万多。这就是我们所有人都应该学会这种精神，坚持!因为正是千千万万个“高振宁”默默地传递着人间真情创造着美好与和谐组委会写给这个爱心家庭的颁奖词是;北京到远安有多远?一位老人踩着三轮车丈量过!以爱的名义出发，心怀慈悲，名利淡薄;扶弱帮困，牛马也做。这家人让我们相信，一滴水，可以滋养一朵花，然后美丽一个世界
最令人感动的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山小学当支教老师。她本想在支教完后打死也不在这留下，可是，渐渐的时间久了，她感觉到了支教老师是他们在这里的所有希望，她就在这里有呆了20xx年。20xx年，刘发英在一个偶然的机会中发现了网络助学，便先发了两个学生的资料，没想到先后都寄来了800元。这800元让刘发英感受到了网络的强大，她便每家每户的去搜集资料，发到网上，请求助学。20xx年，刘发英吧整个助学扩大到了整个长阳市。800元，也许只是小小的一点钱，但是它却足以让一个乡村孩子过上富裕生活。只要每人献出一点爱，会有许多的贫困孩子走出大山组委会写给刘发英的颁奖词是：有人用网络恶搞，有人用网络出名，她用网络凝聚四海爱心。6年，458个贫困孩子，81万助学款，柔弱的双肩扛起了山里孩子的梦想。爱在山路蔓延，她，如空谷幽兰，芬芳满山乡
还有两位他们一位是袁裕校，他把儿时用过的东西都好好收藏起来。到了现在，都是很珍贵是东西，一些以前古老的东西，当然，这也充分表明了我们中国的科技发达。以致他现在可以开一家家庭博物馆，专门放那些以前的东西。组委会写给袁裕校的颁奖词是一个人，30年，两万件藏品聚沙成塔，粗茶淡饭的岁月凝固成可以触摸的记忆雕像。作为普通人，他找到了健康的生活方式;作为收藏家，他保存我们共同的记忆。另一位是邰丽华，她来自无声的世界，小时候艰苦练习舞蹈，现在，她创建了一个舞台“我的梦”，里面的学生都是聋人和哑巴，都是邰丽华的学生，他们在舞台上互相帮助，取长补短。出演了一次次成功的舞台表演。
看了今年的“新春第一课”我又认识了一些伟大的人物，他们各有各的优点，我要向他们学习。这几年的“新春第一课”，“开学第一课”都是弄得越来越好了，我一定要吸取他们的好处，好好学习，长大当一个对社会有用的人。
承载4
杨柳依依，水波粼粼，鱼儿在水下欢快地玩耍，夏天之时，总有几个小朋友在那处嬉水，几名妇女在那处捣衣，水是那么清澈，能看清水中的石头，我依旧记得那处——我家乡的小河。
小时候，在我的家乡，我总喜欢跟哥哥姐姐去那小溪玩儿，将脚丫浸在凉凉的河水中，有一种凉爽的感觉，将手划过水面，有一种说不出的感觉，在河岸边的是两排整齐的杨柳，在风中，杨柳的绿色长发随风飘扬，不知是有意无意，却总透着一股妩媚的感觉，在那柳树发挥的情景中，我不由地沉醉了，不知多久……直到哥哥姐姐开始打水仗，水泼洒打了我的身上，我也加入了，欢声笑语与那蓝天骄陽融入天际……
那一条小河也是妇女捣衣的地方，在石桥上看，或在岸边上看，都有不同之处，可以看见辛劳的妇女在那洗完衣服，将它拧干的欣喜的.表情，也明白了劳动的乐趣所在。在高处看，有居高临下的感觉，可以看见整幅美丽的风景图。
不知过了几个春秋，原本是令我自豪的地方，河边建了两所工厂，他们将污水都排一入了那条小河，经常有载着黄沙的拖拉机经过，那里就再也不美了，河水早已是绿色的了，仿佛盖了一层被单，河水就深深地睡去了。我们不知道能不能再次醒过来……道路上黄沙漫天，经过风一吹，全部洒在了柳树上，好似有些枯黄，全部都变了，我也不再喜欢那里的水、柳树，不止一次希望那里回到从前，那种美好的感觉仿佛不在了……
我已经好多年没有去看过那河了，听大人们说，那里变美了，我抱着疑惑的心情，去到那边。我仿佛不敢相信自己的眼睛，那里仿佛变回去了：河水依旧清澈，杨柳依旧随风挥着绿辫子，只是周围多了几棵小树，人们的欢声笑语依然与蓝天、骄陽融入天际。又回到了我所喜欢的时候……
那河水好似承载着我们的梦想，水好了，我们的梦想也跟着飞翔了！现在那里依旧有小朋友嬉水，鱼儿玩耍，更有那美好的风景，让我感觉好像返璞归真了！我所心心念念地都是那：承载着我们梦想流向远方的河水，和那依旧在风中飘扬的柳树。
承载5
翻花绳，是大家都耳熟能详的游戏。三年级的时候，这个游戏曾在我们班风靡过，几乎每一次下课都能看见同学们在玩翻花绳，有的人连上课都在和同桌偷偷摸摸的玩着。而现在，虽然这个游戏已经不怎么在班里出现了，但是这个星期一，我听见陶睿欣对我说了一句话：“姚姝含，我们来玩翻花绳吧!”我欣然答应了，因为我已经很久没有玩过这个游戏了。
首先，陶睿欣开了个头，我按照翻花绳的方法，执行了下一步。就这样，我们继续玩了第三步、第四步……我想：这样玩下去一点意思也没有，要不，给她点颜色看看?我灵机一动，用了其他的方法翻出了一个看似正常，而实际上暗藏玄机的花绳。陶睿欣似乎丝毫没有察觉到，没有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使劲一拉，她输了!“哈哈哈哈哈……”我们俩都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，我第一步就出师不利，差点散掉，我想：一定要多加小心才行!这时，陶睿欣设置了一个“陷阱”，就是一个很像古筝的一个花样。这个花样本来是非常正常的，可我却注意到——她多勾了两根绳子!看着她那得意的模样，我立刻想出了破解的方法——先想平常一样，用两只小拇指勾着两根绳子，然后交叉，最后反着翻过来!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一样，不禁笑出了声。我立刻反着翻过来，她目瞪口呆：“我嘞个去，你的眼睛可真尖，连我多勾了两根绳子都看得见，牛!”
这时，我又设置了一个“陷阱”——看似是上面两根绳，下面两个叉，而实际上下面的两个叉并不普通，我把它又绕了一下，如果按平常的方法来解得话绳子就会翻出一个奇形怪状的模样，没有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次运用了普通的方法，最后果然翻出了一个奇形怪状的、扭在一起的花绳，让我哭笑不得：“你就不能细心一点吗?诶!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后来，我教了她怎么破解这个“陷阱”：“你先用小拇指勾住两根绳子，然后交叉，反着翻过来就好了。”她听得似懂非懂，一直在傻笑。
后来，陶睿欣用绳子编出了一个“蒙面眼罩”，我看得眼花缭乱：一会儿放大拇指，一会儿勾小拇指，一会儿翻大拇指……这时，陶睿欣把这套“秘诀”“传授”给了我，看来也不过如此嘛!陶睿欣问我：“你会用绳子编其他的东西吗?”“当然!我会编六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快编一个看看!”我立刻用绳子编出了一个六角星。按照规矩，我又把方法“传授”给了她，我们俩玩的不亦乐乎。
翻花绳就是一扁小舟，它承载着我们的欢笑，它承载着我们的天真烂漫，最重要的是，它承载着我们快乐的童年。
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