我的青春
每个人都有个花季般的青春，主宰青春的是谁？由谁来主宰那美丽的青春？我的青春我做主！
——题记
看到这个标题，很多人都会感到疑问，我的青春不都由父母来做主吗？如果，这么想，也许你错了。如今的我们，向离去的童年挥手告别，我们走进了青春。往昔心中的梦想随着时光匆匆离去，取而代之的是对父母一切的决定言听计从。在21世纪中，相信许多人的青春一定都是由父母为之做主，由父母为之操办的，但有时候，父母为我们所做的主，并非我们所想。在当下，就有许多父母把自己的意愿强加给孩子，让他们做一些自己喜欢而孩子不喜欢的事情，从而令我们逐渐形成“大人们说的话就是对的”，“他们做的一切都是为了我们”这种思想。就比如某一家庭的家长，总是让自家女儿弹钢琴，绘画才是女孩所爱，因此她对钢琴开始不耐烦，因为母亲的自作主张，女孩在最美好的年华中离去。通过这个事例，足以证明，大人有时候做的主，虽然正确，却未必合适，大人难道不应该遵循孩子的意见，我们难道就不能为自己做一次主吗？
我的父母，曾经也有让我学习我不喜欢的爱好，后来他们发现我并不喜欢这一兴趣爱好，便让我做主选择了自己所喜欢的兴趣爱好，我爱上了民乐。也许，因为父母让我自己做主，我更加的独立而拥有主见。
席慕容曾说过一句话：“长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山岗上那静静的.满月。”她告诉了我们，我们的青春没有怨恨才能没有遗憾，我想，也许只有让我们真正的为自己的青春作一次主我们才会真正的成长，才会为今后的未来打下了基础，才会了无怨恨。
阳光不会永远灿烂，人生不会一帆风顺，只有经历了坎坷才会成长，父母们的溺爱只会让我们更加骄纵。人生如一张白纸，只有用自己的画笔，绘上精彩的青春。我的青春由我来做主。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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