我的青春
也许有人会说，青春的快乐和自由源自父母与老师，因为是他们给了我们一切：一个温暖的家、丰厚的学讯，或者，无与伦比的财富与健康。但这都不重要，重要的是自己，自己有一颗永不老的、活力的心。
每一个人都有一个不同寻常的黄金岁月，一段满载梦想的活力时代，那便是创造了无限奇迹，开拓了未来光芒的青春；每个人都把最宝贵、最值得纪念的日子充实了那些时光，但在阳光蓬勃的道路上，却有无数坎坷、无数未知的人生等着我们去探索，再优秀的人也会有人说长道短，再无济的人也会有人视若宝贝，我们所能做的是：不放弃，坚定不移地追逐我们的梦想。每一个人，每一个在放飞理想的'青春少年，完完全全有精力去争取，有能力去拼搏，有永恒不灭的希望之火去燃烧，绝不低头，失败了，再站起来，决不盲从别人的脚步，从不屈服别人的威胁，要说，就让他说去吧，我们坚持自己的观点和梦想，为什么呢？因为，我的青春，我——做——主！
不退缩、不放弃，我们有情更有义，蓬勃有朝气的青春，决不允许有半点肮脏的践踏！让老师成为我们向前的指明灯，让家人成为我们向前的勇气，更让对手和阻力成为我们向前的动力！梦想，近在咫尺……
也许我们的尝试会沦为失败，也许所有的努力会得不到回报，但这都不要紧，一次次的经历会让我们得到磨练，只有坚持，成功就在不远处。让我们大声高呼：我的青春，我做主！
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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