时间是世界的灵魂作文

2017-10-23 初中作文


时间是世界的灵魂
一个人的灵魂靠思想来支撑;一个家的灵魂靠感情来支撑;一个国家的灵魂靠傲骨来支撑;一个世界的灵魂靠时间来支撑。没有了时间,就没有了一切,时间是生命的基本。当我们失去时间时,总会去后悔。与其后悔,为什么不早点儿去珍惜呢?
伟大的科学家莎士比亚曾说过:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
爱因斯坦是一个珍惜时间的人,他一生中几乎有三分之二的时间在实验室里研究。客人来访时,他也要把实验做完再去见客人。这种执着研究和珍惜时间的精神,让爱因斯坦的盛名永留于世。
二战时期,我国伟大的领袖毛主席,也是一个视时间如生命的人。二万里长征路上,毛主席即使在行军时也要看书学习。对时间的珍惜,让他有了很大的收获:他在书中学习到了马科斯的解放方法,从中受益,找到了解放新中国的方法。
鲁迅是我国伟大的文学家,他曾说过:时间就是性命,无端的空号别人的时间,其实是无异于谋财害命的。鲁迅先生从来不浪费时间,和别人约定见面时,他总是第一个到。对于别人的迟到,他很生气,可还是会宽恕别人。
……
无论是爱因斯坦、毛主席、鲁迅,还是其他名人,都视时间如生命。从他们身上,我们可以得到一个道理:时间是世界的灵魂!

【每日写作指导:小学作文得高分的三大秘诀】

  小升初语文作文非常重要,但是很多小学生惧怕写作文!常常听有些小学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高,多看书,多观察生活,书看的多了,知识丰富了,写出来的作文必然也就言之有物,生动起来了。

  1、在讲读中渗透写作知识

  课本里的文章大多是名家之作,适合学生阅读,适合学生从中学习一些简单的写作知识。(next88)因此,在平时讲读课文时,应该根据课文内容,结合具体的语言环境,把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响,让学生逐步掌握一些写作方面的知识,从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课,用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么,讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处,进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的`场面写具体的方法。

  2、丰富课外生活,引导学生积累写作素材

  生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文,首先就要丰富他们的课外生活,经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时,要求学生留心同伴的动作、神态等;在游园时,让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

  经常开展丰富多彩的课外活动,能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。

  3、增加课外阅读,让学生多方位吸取营养

  阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次,要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动,促使学生去读书,培养读书兴趣,养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动,开展朗读比赛,开设谈天说地课等。另外,在学生读书的过程中,教师要有目的地进行指导,让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以,要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句,背诵好的片断,学习开头方法等等。经常读书的同学,他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

  当然,提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养,并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
 

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