无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的母语作文（精选34篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母语作文 篇1
还记得小学时的一篇课文《最后一课》，这篇关于语言命运的短篇小说之所以引起全世界的广泛共鸣，就是因为那位老师在最后一课上发出的超越民族界限的声音：法语是世界上最漂亮的语言。这句话可以置换为：任何母语都是最漂亮的语言。而对我们来说，我们的母语——汉语，就是世界上最漂亮的语言。
何为母语？母语是泥，凝固后形成坚固的壁垒，让其他科学文化在它身上筑起大厦；母语是灯，点燃后放出希望的光芒，让清寡孤独者在人生道路上走出稳健；母语是车，启动后生成千万马力，让喜、怒、哀、乐在豪华的车厢迷倒众生……
在一个民族的文化传承中，起关键作用的就是母语。母语是文化传播的载体，她本身就是一种文化。她是祖先留下来的巨大遗产。汉语作为华夏民族悠久文化的传载体，是培育中华民族精神，孕育中华民族情节，发扬中华民族文化的重要途径。
我的母语是汉语，她犹如热血一般的黄河的波；我的母语是汉语，她是繁星一般的祖先的谜；我的母语，是汉语，她是春蚕口中吐出的丝绸古道；我的母语是汉语，她是春鸟舌间跳动的民歌中国；我爱我的母语，她是丁香凝结的雨巷；我爱我的母语，她是傲雪绽放的红梅！
从我们嗷嗷待哺，我们就开始学习母语。从我们的第一声哭泣开始，我们就学会了运用母语。随着时间的增长，年龄的长大，我们不断地学习着母语，用母语充实自己，武装自己。从李白豪放的母语，屈原悲痛的母语，司马迁壮丽的母语，到席慕蓉那浓得化不开的乡愁，到鲁迅横眉冷对千夫指的母语，我们不断地感受着，学习着华夏民族母语的神韵。从祖国的版图最南端的曾母暗沙，到珠穆朗玛那地球最高离太阳最近的地方，从遨游太空发出的问候，到奥运上奏响的国歌，我们不断地运用着母语，不断地将她的风采发扬光大……
学习母语，我们就像抚摸苍老而坚挺的身躯，品味着中华文明的沉香；学习母语，我们就像采撷默默而又素雅的花朵，就像聆听轻柔婉转的鸟鸣，高唱着华夏古韵的神曲。我们运用母语，联结世界，我们运用母语，沟通心灵，我们运用母语，承传着中华几千年的文明……
学习母语，运用母语，我们并不拒绝外语。一个具有开放胸襟的民族、国度，应该认识到各国文化交流的重要性，学习外语，才能更好地将母语发扬到全世界、全人类。
我们深情地凝望着美丽的充盈着浓浓文化气息的母语，我们要学好母语，将她的精髓发扬光大！
母语作文 篇2
雨后初霁，心与天上一样澄明，用心去感受宋词的字字珠玑，也是何其淋漓尽致！
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的遣倦，还是“大江东去，浪淘尽，千载风云人物”的豪壮，都是汉语造成的形式美与具有。大家应当远离多元文化的心浮气躁，回归母语的本源，灵魂才更为丰富当然。母语是大家最开始的語言，好似母亲的乳汁般滋养心田，哺育灵魂。母语是中华民族存活发展趋势之根，对国家是源源不绝的驱动力。在这个喧嚣纷繁复杂的时期，大伙儿一开始崇敬时尚潮流的外省人词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最多种多样的汉语却淡褪了视野，大伙儿一开始相见恨晚地报考托福雅思，报名的精英团队蜿蜒盘旋数十米，而汉语的级別检验却非常少有出现。武汉市某重点高校曾有要求，报考研究生者务必记诵《论语》《老子》，由于这虽似艰深难解的古文却包括了儒道观念的精粹，这一举动一出，广受好评。真实把握了母语，回归母语經典，文化艺术的火种才足以世代相传，源远流长。远离心浮气躁，回归母语，大家的灵魂将更为丰富和漂亮，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的古诗词雅韵，明代的小说集散文，都源源不绝地为精神实质引入营养成分。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的遣倦情丝；“塞上长城空自许，镜子中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的壮丽景色都深深地印在大伙儿生命深处。远离心浮气躁，回归母语，大家一样紧跟时代的节奏感，髙速发展趋势中的我国，顺向全球展现焕然一新的外貌。据显示信息，愈来愈多的发展趋势中国家早已增加营销推广中文学习的幅度，在荷兰，中文已将变成第三多的选修语种。那麼，做为炎黄子孙，大家是不是应更高度重视母语的学习呢？学习母语，更能推动对外来文化的学习，更能融进全世界的发展趋势，憧憬未来，博览古今。
回归母语，大家将传承文化，提高灵魂，紧跟时代！拨开心浮气躁的乌云，母语将呈现一片明亮的天上！
母语作文 篇3
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。如果连自己的母语都无法说，那将是怎样的一种痛苦！
直至今天，在“英语”世界“殖民”的今天，法国仍旧以举国之力“珍爱”法兰西语言的尊严，法兰西语言学院是专门负责督察法国文学报刊中法语不规范行为，而法国的外交官被规定，在任何正式的公共场合中，都必须用法语发言……
我们源远流长的母语文化是否到了应该被珍爱的时候呢？
母语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已被世人所折服。同为四大古文明，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；炫烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，如今人们只有在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。唯有母语，成为流传五千年的文化屹立不倒，为世人所尊崇。
可是如今，母语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。在肯德基、麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候，外来语言也极大地冲击着母语的地位。
母语，我们的母语，如今已爱莫能助岌岌可危，等待我们的珍爱。据中国语言学会的调查，在如今成千上万的注册商标中，有百分之五十是“洋”商标，采用外语名称固然无可厚非，可怕的是那种崇洋媚外的心理。大学语文不及格无所谓，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生，在颁奖仪式上，杨先生坚持用母语发言，珍爱了作为一个中国人的母语的应有地位，尽管杨先生的母语不甚标准，尽管杨先生只是一个美籍华人。但凭此对母语的拳拳赤子之心，我们没有理由不敬佩杨振宁先生，他不仅是学术上的巨匠，也是人格上的大师。
有人比喻如今的母语就像一条流行的牛仔裤，尽管是新的，却洋洋洒洒地打着几块补丁。媚俗、低级、粗滥的语言就是这些“补丁”。我真的不希望我们流传千百年的母语，被司马迁、鲁迅等人推向一个又一个高峰的母语，就此露出衰亡的征兆。
珍爱母语，珍爱我们的母语！
母语作文 篇4
我喜欢听那温柔得如丝的吴侬软语，不禁想起古代的那些江南华裳，还有那似水的女子，我喜欢那韵味儿十足的北京腔，那缓慢的语调，不禁让人生出一种怀旧的情淑，是的，我们都是我们的母语开出的最灿烂的花朵，所以我爱我的母语，我与她有着化不开的情结。
我喜欢在暮秋的黄昏，捧出一本发黄的诗集，斜倚楼栏，轻轻的吟咏着“流水落花春去也，天上人间。”于是记忆就在那一瞬间飘散开去，暮色四合的时候，夕阳在青石板上洒下它的余晖，朴素的阁楼，孤独的人儿，离愁的煎熬化作点点相思泪。也许这就是我的母语所独有的诱人之处，三言两语，却总是让人思绪飘飞。
喜欢在天亮的时候，独自一人坐在静静的林子里，品味一篇篇精美的散文，体味文字的温存与深蕴。刘卫东曾写道：“我一直认为我的母语和古国古代的鼎都来源于青铜的精华，一言九鼎，把母语的美推到了一个后辈难以企及的地步。”精道比喻，它使我一下子就领悟了母语的那一种厚重感。也许这就是我深爱着它的原因吧。因为她的厚重，总是让爱上她的人防不胜防，就那么沉醉其中了。
当我看着我的同胞淹没在朗文，牛津的坟墓中，当我看着吃着汉堡，牛排的洋人操着一口及不标准的普通话，登长城时，我哭了。长长的泪线中我看到的是和我一样黑的眼睛黑头发的他们。青衫长褂成了西装革履，低语吟哦也被高声的喧哗所吞噬，我的母语也失落在天晴的江水之中。没有了浅青色的油纸伞，也没有了狂放的胡人铁骑，他们都被囚禁在历史的铁匣中。我的母语，我的中文，你在哪儿？我看见柳永在哭，泪谁洒落在鲜红的花丛中，我看见东坡在哭，泪水雨点一般洒落在黄河的江水中······
但是，我的心突然静了下来，因为透过这些挪动的人群，我听到了嵇康遥远的绝响，我听到了阮籍的那一声长啸，我听到了李白对月长叹······，是啊，他们其实一直都在，我的母语，女也一直都没有远离。
我深爱着我的母语。在每个风雨交加的夜晚，但我面对黑暗时，耳边总会想起母亲的那句：“孩子，别害怕。”于是，就有了大步向前的勇气，在每个凄冷落寞的黄昏，当我孤独寂寞时，耳边朋友的母语，她总有一般神奇的力量，让我的生命路途上布满了欢声笑语。
粉黛、朱门、长街，一幅轻轻衔景，斜阳疏林，老树，一派落寞气象。是文字，使它们有了更深刻的意蕴，是中文，给了它们新的繁景。
中文，我的母语，那些以梦为马的诗人，因为你们唱响春天的绝响，那些以笔为矛的文人，因你们演绎生命的灿烂，那呢喃的声响，就些黑眼睛黑头发的人们，永远是那么的亲切。我的母语，我的祖国，我深爱着你，那化不开的母语情结，永远是我最深最温柔的记忆。
母语作文 篇5
母语，代表了一个国家乃至民族的共同语言。母语的存在代表一个民族的存在，所以说母语是一个民族最重要的语言，而我们作为一个中国人，就要热爱我们的母语——汉语。
汉语，是中华民族经过五千年风雨所提炼出的语言，它代表着我们五千年的文化历程，代表着中华民族的风风雨雨。从象形的甲骨文，到飘逸潇洒的行书，规范端正的楷书，一个个的“豆腐块”，造就了一个泱泱大国的五千年的传奇……
楚辞汉赋，唐诗宋词，真草隶篆，年家风流！孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它！从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力！
从我们呱呱落地那一刻起，就开始咿呀学语，学习母语，从刚开始的“妈妈”到后来的背诗词……随着年龄的一天天长大，我对于我们中国的文字慢慢的有了一些好感，读古诗可以使我受到启发，看童话可以使我感到快乐，念散文使我觉得欣慰，渐渐的对我的母语——汉语产生了浓厚的兴趣，我喜欢母语，我觉得它是世界上最美丽的语言。
我喜欢母语是因为它承载了我们童年所有的梦想。我阅读《论语》，为孔夫子的智慧所折服，我阅读《诸子》，为个人的从容所向往，我阅读《中庸》，为先贤的大度所叹止！它是我们每个中华儿女的巨额财富，所以我喜欢它。我对母语的感情就像一首歌里唱的那样：最爱说的话，永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。每次唱起她，我的心中豪情万丈；每次哼起她，我的胸怀无比广阔！
总之，母语培育中华民族精神，孕育中华民族气节，我要学好母语，用母语这支彩笔把祖国描绘的更繁荣！
母语作文 篇6
五千年的风霜雨雪，留给我们的有辉煌，有伤痛，更有丰富的是灿烂文化，母语我想对你说。
余韵悠长的现代诗歌使我看到了中华文明的延续。“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明”短短的一首诗间却字里行间洋溢着作者对真理和光明的向往。“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着……”这首冰心的《纸船》，诗中的纸船象征她漂泊无依的孤独，象征她思念母亲，象征她思念故乡的驿动之心，由此充分的体现了她对母亲的爱和无法排遣的哀。胡适的《梦与诗》，徐志摩的《再别康桥》……可见中华文明代代相传。
现代诗余韵悠长，唐诗宋诗怎能逊色？“翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游转。”晏殊的《踏莎行》的其中一句，“翠叶藏莺，朱帘隔燕”两句，寓动与静，“炉香静逐游转”一句动中更觉静寂，动静结合真是妙呀！范仲淹的《苏幕遮》由景及情，阔远浓丽，过渡自然；宋祁的《木兰花》语言工丽生动活泼；苏轼的《水调歌头》语句承接转折自然，一气贯注，抒发思亲情怀……。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”刘方平的诗句清新、细腻，充满诗情画意；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在白居易的短诗中，自然界的春光被描写得是如此生动，活灵活现；“海上生明月，天涯共此时” 张九龄的《望月怀远》意境雄浑阔大，由景入情，意境清幽。
中华文明宝库中有一颗独一无二的明珠，那便是唐诗宋词，我漫步在唐诗宋词，我漫步在唐诗宋词的彼岸，心中无限感慨，心想中华文明的火焰永远都是最耀眼的。
母语中，最不能忘却便是汉字了，每一个字都有自己的历史，自己的含义，遨翔在汉字的天空，我的视野渐渐辽阔了起来。汉字博大精深，如果给某个字加上几笔，效果可是不一样的哦！有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人送来一张“战表”，皇帝打开一看只见纸中写着几个大字“天心取米”文武百官都没能想出是什么意思，这时一个官员想了出来：“皇上，天者，吾国也；心者，中原也；米者，圣上也，就是想夺我中原，取君王之位。皇上急了，便问他有什么办法。官员一笑在四字上各添几笔，匈奴果然没来进攻，皇帝大喜问他写了什么，官员说：“我把“天心取米”改成了“未必敢来”。可见汉字的智慧无穷呀！
悠悠岁月，五千年时光成就了多元文化的中国，五千年时光成就了源远流长的中国。而你，母语，则哺育着我们一代又一代华夏子孙！
母语作文 篇7
从五六岁时稚拙的“床前明月光，疑是地上霜”到十一二岁时多愁善感的“帘卷西风，人比黄花瘦”再到现在悠闲自得的“采菊东篱下，悠然见南山”，站在十五岁的高地上，不经意间地回首，亲爱的母语，我们已经相携走过十余载的风风雨雨，可如今，你却是让我欢喜让我忧。
依稀记得，儿时的你，是绕口令，是童谣，是儿歌，是舌尖上巧妙的平仄变化，是我形影相随的好伙伴，耳鬓厮磨，未曾远离。
中学时代的你，是一场轰轰烈烈的文字战役。多少次，我窝在坐位里，读金庸，阅古龙，在快意恩仇，横刀立马的江湖中酣畅淋漓；多少次，我坐在天井中，阅读《金粉世家》、《啼笑因缘》，为书中那些命途多舛的人物叹息流泪，情难自禁；多少次，我缩在被窝里，捧着一本《人间词话》或一部《闲情偶寄》《全唐五代词》，吟着那“林花谢了春红，太匆匆”而辗转反侧，难以成眠。
亲爱的母语，曾几何时，我畅游在你精心营造的世界里，放歌于邺下，幽居于竹林，悠然漫步直到水穷处，安然独坐且看云起时，你令我如此欢喜，以至于让我产生了我们可以一直亲密相伴的错觉。
从什么时候起，你令我如此忧愁了呢？在长辈们“学好数理化，走遍天下都不怕”的谆谆教诲中，多少莘莘学子义无反顾地奔向理科题海，在数字与粒子的世界中不知冬青不知雪，不知枫叶不知秋。在“国际化”、“全球一体化”“走出国门”这种种口号的感召下，多少中国人热衷于学习外语，考四级六级，托福雅思。当“你好”被“hello”所代替，当“谢谢”被“thank you”所代替，当“欲穷千里目，更上一层楼”被“if you want to watch more ，please go upstairs ”所代替，当母语中那精致的遣词、诗意的造句、余味悠长的韵律被西方语言那平淡的口语所代替……母语啊，我听到了你的哭泣！
我仿佛看见面前有一条十字路口，无数个黑发黑眼的中国人争先恐后地踏上奔向理工，通向英语日语法语的道路。唯独，在母语的道路上，行人稀少，乏人问津，有几位老先生神色悲愤，希冀能凭微薄之力可以力挽狂澜。他们的呐喊，却最终被湮没在纷扰的人潮中……
母语啊，你曾令我欢喜，如今却让我忧愁。可无论如何，我都将坚持行走在我最初所选择的路上，哪怕踽踽独行，哪怕荆棘密布，我也会尽我的绵薄之力，将你传承，将你发扬光大！
母语作文 篇8
窗外大雪纷飞，一片银白。耳边没有一丝声响，我的世界一片寂静。炉膛里的炭火也安静地烧着，红色的火星显得有些刺目，像极了流动的鲜血。我的目光从窗外移回，轻轻闭上眼睛。我知道，再厚的雪层也掩盖不住战争的痕迹，掩盖不住死亡的气息。一股寒意涌来，我的心不禁一颤。
就在上周，入侵者的铁蹄踏上了我们的小镇。战争已持续了三个月，对于我们这样的一个小国家来说，毕竟是寡不敌众，我知道这一天的到来时迟早的事。战火蔓延，小镇往日的生气转瞬被死亡的气息取代，枪声、炮火声还有尖厉的喊声让本就有耳鸣的我头痛欲裂，陷入绝望。终于，在被折磨了一段时日后，我再也听不到任何声音。
经过几日的激战，小镇被入侵者占领。他们兴奋地在广场上庆祝，狰狞丑恶的笑让我不愿再看，我庆幸自己已听不到那更令人恶心的笑声。
在小镇被占领的第二天，入侵者们开始在街道上放肆地游行，我亲眼看到我的邻居对着一个士兵叫喊，然后被击毙，愤怒的表情被淹没在鲜血中。我听不到他究竟对那个士兵说了些什么，但我知道，那是我们的母语。我开始担心，开始心痛。
果然，我所担心的事终究还是发生了。入侵者猖狂地禁止我们再使用我们的母语，小镇里的学校必须教孩子们学习他们的语言。我流下了眼泪，我能感受到我们的国家正在走向灭亡，我的心中只剩下耻辱。
每天走在小镇的街上，我看到人们之间只有沉默，他们不再像往日那样笑着打招呼，而是对视一眼后匆匆走向自己的目的地。路过学校，透过围栏内的窗户，我看见黑板上是些看不懂的字母图画，那些不谙世事的孩子们晃着脑袋读着，老师在讲台上眉头紧锁。我收回目光快步向前走去，我庆幸我听不到那令人心碎的声音。
一周的时间，很短。但对于我来说，我的整个世界都不复存在了。
就在今天早晨，小镇上下起了雪，雪很厚，遮住了地面，遮住了房顶，遮住了枯死的草地。但就像我说的，有些东西，是遮不住的。
我睁开眼睛，从这几日不堪回首的回忆中走出，站起身来，想要给炉子里加几块炭，好让着冷意退去。我拿起几块炭，向炉子走去。路过窗子时，我看到两个孩子正被士兵追赶，瘦小的身躯在雪地里踉踉跄跄地前进，眼看就要被追上了。这时，他们似乎是看见了站在窗子前的我，加快了速度向我的房子跑来。我不知道发生了什么，但我明白我应该为他们提供一个庇护所。我将手中的炭扔进炉膛，向家门跑去。
我迅速地打开门，两个孩子跑进屋里来，身上还沾着雪。他们向我解释着什么，但我指指我的耳朵，对他们说我听不见。他们懂了，不再说话。我将门死死锁住，希望上帝保佑我们平安。
我们三个坐在炉子前，炉中的火因为加了炭的原因越烧越旺，像跳动着的红色精灵。我能看到房门在震动，那两个孩子也一定听到了房门被猛烈撞击的声音。但令我惊讶的是他们的平静。我用焦虑的目光看着他们，他们却对我笑了，摆了摆手让我不要担心。我看到他们的嘴正在动，根据口型和他们涨红的脸，我知道他们在唱歌，在用母语唱着小镇里的人都会唱的那首歌——《快乐之歌》。突然间，我的绝望，我的无奈，我的耻辱都消失了，因为我知道了我们的母语还没有消失，还有人以它为荣，勇敢地唱出这美丽的声音，即使我听不到。我也唱起来，无声地唱起来。
面前的炉火越烧越旺，屋里早已不再寒冷。我看到门被撞开，士兵们冲进来，将枪对准我们，但我们依旧在唱歌，无所畏惧，我似乎看到了希望之火正在燃起。
窗外大学纷飞，而我的世界，一片寂静。
母语作文 篇9
放学回家，我对外婆说：“我们六年班五十六位同学，只有八位申请到中文学校读书，因为提到中文，大家就好像见到猛虎野兽，更不要提文言文了。”
“马来西亚的孩子也够可怜的，同时要学中、英、巫三种语文，还有数学、科学、地理、历史等，的确很难掌握。”外婆感慨地说：“可我的孙儿们，中文一定要懂。”
“但是，外婆，我才三年级，那么多功课，又要补习，连玩的时间都没有。”弟弟抗议道。
“唉！在印尼，我童年时代，想学中文、想拥有中文书实在不是那么容易的事。”
“那时有两位从南京来的老师和我父亲是好朋友，他们带来了许多中文书，在学校办了一间图书馆。我就顺理成章地成为了图书馆管理员。我常常把心爱的读物在第一时间内，借回家或是在那儿自修。我的父母亲是印尼的华侨，但他们只能说，不能阅读和书写，只好道听途说。父亲尤其遗憾，他勉励他的六个儿女们一定要学习中文。”“不久大战爆发，教师赶回中国，我们也忙着逃难。那三年七个月动荡的日子，我们都没有上学。”
“哗，真棒！三年多不必读书，那你们做什么呢？”弟弟兴奋地问。“大人种蕃薯、木薯、打山猪、打野兔；小孩到河里游泳、钓鱼，外婆小时候比较内向，不爱玩，那段日子，我除了读字典，还读了很多书。我的中文就在那时扎根的。”
“大战结束以后，我的童年也结束了，当同龄女伴都在忙着待嫁或制作点心做买卖时，我却在学校当了教中文的小老师。在‘女子无才便是德’的四十年代，我很感激父亲赐给我上学的机会。”外婆感恩地说。
“中文陪我度过童年、中年，现在我可以阅读各种中文书报来快乐地度过晚年，我是感到蛮庆幸的。”
原来四十年代的人要学中文是这么不容易，到六十至七十年代，妈妈求学时期，马来西亚华人子弟，都可以学习中文。可惜除了课本，课外文学书籍很少，中文电影却很盛行。
妈妈从小便是个戏迷。因此，梁山伯与祝英台、花木兰、刘三姐等卡带都是我的摇篮曲。八十年代，妈妈对中文痴心爱慕，到处搜罗文学书籍、中西童话故事，最近还收集了经典光碟。我们兄弟姐妹五人就在耳濡目染的环境下，深深地爱上中文。当我们一块儿观赏这些经典作品时，也就是我们一家人的欢乐时光。
母语作文 篇10
在这个美丽的地球上住着许许多多的国家，每个国家都有属于自己的语言，我们中国的方言也有好多。
在我很小很小，还不会说话的时候，我经常会看精彩的动画片，听爸爸、妈妈、爷爷和奶奶讲生动的故事，这是我第一次接触到普通话，以后我便通过它来了解我的生活。
可不久，我便觉得只学普通话是不够的，上海话也得学。今天，家里来了俩个稀客，一个和蔼可亲的大人和一个和我女孩子，妈妈对我说：“安安，那个女孩子明天也要和我们一起去吃饭。”“那太好了。”我高兴极了，虽然之前听爸爸说过那是当初和爷爷、奶奶一起去边疆支边的好友，后来在那生活了，就没再回上海，但是我没听爸爸说过她们也要和我们一起去吃饭，我想：这下有伴了。突然，那女孩开口说：“侬几岁啦？”“我11岁，你呢？”我震了震，没想到那个女孩竟然主动开口，而且一开口就是一口流利的上海话，我心里挺疑惑的，不是在新疆长大的吗？难道那里也讲上海话的吗？但不管怎么样，总之她的一句话使我勇敢了起来。“吾14岁，侬叫吾姐姐吧。”“好。姐姐，去我房间吧”“好。”
来到房间，那姐姐反问我：“侬那能不讲上海话啦。”“我会讲的，我只是不想讲而已。那你为什么会讲上海话呢？”我一向很不服输，所以撒了个谎。“哦，阿拉大大，也是上海人，夷从小就跟我讲，上海是夷的根，总有一天要回上海，所以从小阿拉大大就教吾讲上海话。”听了她的这些话，我的脸红了，红得像个桃子，心想：我身为一个上海人竟然不会讲上海话，真是太不应该了，我决定了，今天晚上一定要叫妈妈教我说上海话。时间飞逝，她们走了，晚上也到了，我恳求妈妈，说：“妈妈，请教我说上海话吧。”“好。”妈妈笑了笑，爽快地答应了。经过一个晚上，我终于把最基础的给学会了。
啊，我的母语，我爱你！
母语作文 篇11
手握着银白色的钢笔，用轻快的蓝色写下了一个又一个汉字。是的，汉字，世界上最美的文字虽然它们在我笔下并没有让人惊艳的感觉。
写字，我是严肃的。写下它们，我的心不能说不激动。日复一日地将这奇妙的文字描绘在纸上，却从不觉得乏味。总是心潮澎湃，因为，这是我亲爱的祖国的语言，我亲爱的祖国的文字——我的母语。
每次张开嘴，我的心中就涌起无边的敬意——我们伟大的祖先竟然创造出如此美妙神奇的语言。如杜鹃啼鸣，如含苞待放的花朵在春日暖阳下一点一点地舒展开鲜嫩欲滴的丝滑花瓣时那轻巧微妙的娇喘，如自然万物用毕生奏出的天籁一切是那么的妙不可言。也许是哪一个春日的清晨，我们的祖先沐浴着温暖的阳光，享受着和煦的春风，欣赏着花朵绽放，百鸟啼唱，小溪流淌，便张了张嘴，从喉咙里流出如清晨第一缕阳光照耀着的露珠一般美妙的音符，顿时，我们可爱的母语的第一个音节诞生了！
每次执起笔，将手轻放纸上，心中就泛起无边的遐想——字是怎么来的？噢，这美丽的象形文字！如天边五彩的霞光，如雨过天晴清澈天空中架起的七色长桥，如凤凰浴火重生，如此高贵，如此不可思议！或许是某个下着太阳雨的节日——噢，汉字诞生的日子当然是节日！一位善于观察的聪明人看着水中隐约的日光，雨水滴嗒荡起的层层涟漪，雨中荷花摇曳，鸟儿在空中舞蹈，便一有了灵感——我是说创作的欲望！手在柔软的沙地上起舞，美丽的图案呼之欲出，于是汉字出现了！
于是，我惊异于敬爱的母语的优美、简练以及它那份无语能及的身姿与深奥，从王羲之的天下第一行书到柳公权的刚劲雄健，还有颜真卿的浑厚圆润……这是一门语言，更是一门艺术！唐诗、宋词、元曲，篇篇经典，那里面的深久年代的沉淀，岁月的陈酿，世代的吟唱，它们的深遂渊博，它们的幽雅恬静，它们的动人旋律，它们的纯美意境，让我一次次为之流连，一次次为其痴狂。它们所包含的是中华民族世代相传的、中华人民血液中流淌的气息，是外国人无法领略、无法诠释的意境！
我用心灵中最柔软的那根弦拨出汉语的韵律，用最空灵的声音吐露每一个音节，用最曼妙的想象领略汉语的博大精深，用最平衡的气息控制笔的起落。毋庸置疑，我离不开汉语——我的母语。我已经将它当成了生命的一部分，它已融入了我的血液之中。无论何时，我都会用最崇高的敬意吟哦这畅想千年的传奇！
母语作文 篇12
唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？
——题记
依稀梦中，远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥帖，那语言仿佛活了过来，如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。
是的，从来未曾将汉字看成没有思想没有感情的死物；从来未曾将汉语看成简单的交流工具。从来，我都是将它放在高高的神坛上，当作祖先千百年传承下的民族图腾般顶礼膜拜，神圣而虔诚。在我眼中，母语如河，流淌着先祖的谆谆教诲和万般叮咛。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，从《诗经》中，我知道中国人众口传承的君子形象是温润如玉、坚硬如玉的，那是一种高尚的情操和雍容的气度。
“生当作人杰，死亦为鬼雄……”，从李清照的深情歌颂中，我明白中国人欣赏的是怎样豪爽大气的英雄。
雄浑壮阔、气度雍容，简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟，传达给我们的竟是如此深刻的哲理！教我们如何不深深地热爱自己的母语？
母语作文 篇13
中华民族在几千年的历史长河中，以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声于全世界，对于人类社会的进步产生过深远的影响，中华民族伟大的历史贡献，是中华各族人民智慧的结晶。
然而，作为炎黄子孙的我们却不领会中华民族上下五千年所创造的语言和背后的文化。
在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。”
多么令人心痛的报道啊！语言是一个民族的特制标志。可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他国家的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的
。作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个国家的体现，更是完美的象征。
抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。中国文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造中国而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。语是中华文化的根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。中华历史悠悠五千载，沉淀下来的文化宝藏数不胜数，我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。中国文字的创造可谓一大奇迹。象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。汉字是唯一富有生命力的表意符号，它反映了我们创造文字独特的思维艺术。
汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。
美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。
母语作文 篇14
母语，我为你叹惜，汉语是我们的母语，为何沦落到这种地步？
在这个物欲横流的社会，我们几乎不在重视我们的母语了，反而争先恐后的学英语。无论什么考试都考英语，例如大学结业考试，连中文系的都要考英语，英文系的就不用说了，直接不考语文了，只考数学和英语。难道中国人的母语不如英语重要吗？
母语对我们来说是很重要的，我们平时交流要用到母语，看书籍要用到母语。难道你平时跟家人交流用的是英语吗？我想，每一个中国人都不是。就如今天我们语文老师讲的一样，只有多读书，学好母语，我们才能辨别是非，区分良莠。才能听懂一句话的真正内涵。
在别的国家，汉语是非常受到欢迎的。因为她是五千年文化的结晶，孙中山从说过：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”。
从这句话就充分表明了中国是一个文明大国。在外国也充分证明了“孔夫子的话越来越国际化”，在所有国家的语言中，我国语言难度居世界首位。外国人都可以学好，我们为什么不行？答案是我们努力的学习英语却忽略了我们的母语。我不想，我想世界人也不想像足球一样，中国人的发明，为什么在这个运动项目中，中国人一直不能能够取得很好的成绩？我不懂，也不想再懂。我们的母语，被自己的儿女们如此的冷落。一失足，成千古恨。希望，足球的悲剧不要再重演。我还是相信，我们中国人，不，龙的传人一定能把我国的五千年文化发扬光大。
其实我也不反对英语，我只是觉得我们在学习英语时，能否用多一点的精力去学习母呢？有句话说：“温故而知新，可以为师矣”，我们只有经常的温习复习才能够学好母语。
如果我们自己都不爱自己的母语，那么会有谁爱她呢？尊重她呢？
请爱我们的母语吧！不为别的就为不让我们的母亲寒心；不为别的就为我们是龙的传人；不为别的就为我们是个顶天立地的中国人。
出自我内心的感慨，也许是出自每个中国人的内心感慨！
母语作文 篇15
今天是9月16日，是我来到美国费城的第17天，进入Penn Alexander School上学的第3天。第一节课是Literacy，相当于中国的语文课，同学们阅读、练习写作，我刚到美国，听说读写什么都不行，老师就把写作要求用google翻译成中文：自拟题目，你可以用英语写，也可以用中文写。当时我感慨良多，写下了这篇文字。既然可以用中文写，我就用自己最熟悉的语言写吧，就像我的同学们可以轻松驾驭我望尘莫及的英语一样，这才感受到，原来掌握一种语言是多么重要。美国与中国，因为有很大的文化差异，他们的思想，行为以及种种，总是会令我这个外乡人不解。我是外国人，是一个旁观者，这种观念在我的脑海越来越强，我开始渴望“回归祖国”，渴望回到一个属于自己，接纳自己的天地。
“母语多好”，这种观念在中国时，对我来说只是一种未知的感情，这是我说了十二年的语言，也是中国五千年文化的体现。以往用母语说的一切，在这里却无法与人交流，为了生存，我们要被迫学习他们的语言，而母语，成为了留在心中的美。在中国时，尽管我试图去珍惜周围的一切，但我做不到。熟悉的环境带给我的种种印象，促使我想快些离开，那种猎奇的心理，在我心中折磨了很久，我渴望新的环境，而到了美国之后，才猛然发现，每周一的升旗仪式不会在异地他乡举行了；那些和我朝夕相处的同学不会再伴随我了，我黯然神伤，那种渴望回归的伤感，席卷全身。人都是留恋原来的一切，却让眼前的慢慢溜走。看看身边的同学们，他们能够用自己的母语轻松交谈，让我这个急切想要融入他们的人多么羡慕啊。他们交谈得那么快乐，但乐在其中而不自知，就像在中国使用中文的我一样。写到这里，心中倒也豁然开朗。眼前同学们的热情、友善，老师们的和蔼、耐心，给了我莫大的安慰。在美国，也并不孤单，此时此刻，我要抓住眼前的一切，珍惜他们，放在心里。
母语作文 篇16
记得你说的第一句话吗？是母语！记得你难过的时候，那些安慰语中，最真挚，最亲切的语言吗？是母语。
任凭时代如何发展，任凭世界如何变迁，萦绕在我们心头仍是那一句亲切的语句。
母语，那一些血脉，已在我们生命中延绵千年。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个宣嚣纷杂的时代，我们开始崇向新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇伊”声声入耳，最传统而丰富的母语却淡退了视线，我们开始趋之若鹜的报考托福雅思，报名的队伍婉蜓数十米，而母语的等级测试却鲜肖出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟如何对待母语？
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎如何对待母语？
也许，你能说一段动人的外语，让人们如痴如醉。但请不要忘记你的母语。
母语作文 篇17
汉语是中国人的母语，是中华上下五千年文化的结晶说明，对于作为母语的汉语，一直以来人们尤为看重，因此学科中语文被列为三大主科之一。可悲哀的是现今世风日下，作为母语的汉语也被渐渐忽视，人们还真是有些移情别恋的趋向，看着被忽视被冷落的汉语，还真有几许悲哀！还真不由得为之鸣不平！
要知道身为一个中国人不仅要牢记自己的身份、皮肤和头发，更要记得我们自己的母语。在无数中国人的心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分，也是我们文化传承的标记。无论是古老的象形字，还是会意字，仔细欣赏，还真是美丽可爱！可是如此可爱美丽的汉字居然被冷落，汉语居然越来越被忽视，据悉一所重点中学尖子班的期末英语平均分是104分，而作为母语的语文平均分却只有77分，为之差距之大做过调查。原因是：学生家长以及本人都认为，语文不用学也没事！晕！什么逻辑？为之思想还真哭笑不得。
这样思想的人请不要忘记：汉字音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回复往返的音律文美。千百年来隽永有志的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，我们运用它思考，通过它记载，凭着它穿越上下五千年历史的隧道。想想，汉语是如此可爱！但是它的命运却是被忽视，被遗忘。在阅卷中发现居然有同学把‘列祖列宗’写成‘劣祖劣宗’把‘恻隐之心’写成‘侧隐之心’……·其实可悲的还不止这些，据悉，现在是全民‘学英语’热潮期，大家一度重视学英语，就是在各高校也不同程度的出现中文水平下滑，日常用语单调，甚至中文书面表达能力严重退化等现象。
毋庸置疑，在经济全球化的背景之下，外语教学是十分重要。但是这并不是说，我们就可以重视外语而忽略母语，或是放弃母语啊！也并不是说我们都可以将汉语视为不用学则能的天赋。要知道忽视母语会导致严重的后果的。忽视它会顺理成章的错字连篇，忽视它会书写失去自然规范，忽视它会生活用词平庸，会让母语原有的文化韵味从我们中间渐渐消退。
试想一下，若是中国人都学好了外语，但却遗忘了母语，那何以再展示中国文化的丰富内涵？试想一下一个不懂得‘虽不能志，心向往之’的人，又何以感受精神世界的浩大？试想一下忽视了贴近心灵的母语，我们是否是在慢慢切断绵延几千年的文化命脉？试想一下，处身于汉语的故乡，我们中间却有着汉语危机，我们何以尽展欢颜？
汉语是中华五千年文化的精髓，是世界语言中一直活着，一直在延续发展的一位。汉语是国人的母语，与中国人血脉相连，融融相亲。汉语它五千年来一路风霜雨雪继续引领着我们向前、向前……而今天移情别恋的我们到底该何去何从？可否重回爱巢？可否再醉于试笔书篇？
又拾笔依觉汉字美丽，感慨间不由得高呼：汉语，我的母语，我为你鸣不平！
母语作文 篇18
作为一个中国人，我是感到万分荣幸的，我庆幸汉语是我们的母语，我敢说，泱泱五千年的文明所孕育的语言，都是精髓！
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”？这两句诗为何能流传千古？乍一看不也是庸庸之辈吗？各位看官，莫急，再看，哪个“绿”，是不是个点睛之笔！光临江南岸的不仅仅是春风，还有那绿意盎然的勃勃景象！想象到了吗？哪个“绿”是如何地化静为动，化腐朽为神奇？这生花妙笔，你可能领略？
“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。这首诗是否令我们叹为观止？原来量词、数词也是不容小觑的！这些“一、一、一”很简单地便构造出了一个垂钓老在雨中的那一丝丝孤独，那一缕缕淡然，那一层层的`潇洒！再有，原来“钩”不仅仅是一“个”；“歌”不仅仅是一“首”，“酒”不仅仅是一“杯”；“秋”还能是一“江”……这些量词运用得多妙啊，自然而然的，我们就想到了老翁遗世独立般的孤独，亦或是超脱尘世的泰然！凝神远望，那儿是不是有个老翁垂钓的背影？
“世上本无事，庸人自扰之。”读罢，是否有一种幡然醒悟的感觉？我为何要自扰心神，难不成我是一庸人？然后你就会恍然大悟，自扰之，唯庸人！你会发现，汉语不仅仅是风花雪月，不仅仅是明月窗前，也有醒世格言，也是引导你前景的灯塔！
“人人尽说江南好，游人只合江南老”，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“天子呼来不上岸，自称臣是酒中仙”……这些句子，你可发现有何特别，奇妙之处？读之是否朗朗上口，一气呵成？这是汉语的又一大亮点——押韵！平平仄仄平平仄，这是古人的智慧结晶，没有几种语言有这特点吧！
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。这些叠词，又教人目瞪口呆，悲惨的气氛跃然于纸上，读者们都忍不住心中的悲怆，几个词便勾起了他们心中的情感，与作者形成了强烈的共鸣！没几种语言，这么有感染力吧！
最后一点，中国语言骂人都是相当有学问的，例如那句“非人哉”，说白了就是“你不是人”，但听起来就是要委婉得多，既泄了私愤，又不至于与对方撕破脸，瞧瞧，汉语就是这般的有水平！
教我如何不为汉语而骄傲！
母语作文 篇19
80后、90后，新时代外国文化的引进者。
他们烦厌团圆的中秋，而去过西方的情人节；他们排斥传统的食品，而去吃洋快餐；他们唾弃民族舞，而去跳迪斯科……他们的口头禅是：你懂什么！这叫前卫！
中华五千年的文化，沉积成无数富有特色的语言，这是我们拥有的，也是独一无二的；祖先们创设的古老节日，也是无与伦比、涵义深刻的。而现在，这一代人开始崇拜外国，向中国投去恶心的目光。殊不知，中国是他们的本源，他们的根！
政治书上曾说过：有一位英语老师曾让学生将古诗“欲穷千里目，更上一层楼”翻译成英语，同学翻译说“If you want to see more，please go up stairs。”老师笑着说：“你说的是：如果你想看到更多，请上楼。”看到名诗变成了这个味道，学生都笑了起来。老师继而庄重地说：“中国文化的博大精深，是任何其它文化都无可替代的，我们时刻都不能忘记，我们是中国人。”
在世界战争中，强国要灭弱国的最可耻、最恶毒的方法，就是让弱国学生忘掉自国语言，灌输他国文化，这种方法使学生们忘了自己心中最本源的思想，成了行尸走肉，没了思想，没有了爱国精神的人的国家，就可以说其是不存在。我们这么抛弃中国文化，不就是“卖国”了吗？
当然，我们也不能盲目排外。适当地接受外国文化，对发展国家也有很大帮助。但是，这种“接受”不能过度。比如，在上海某些大城市，交际场合中，说汉语的人便被他人与粗俗画上了等号；某学校在2008年度曾严厉禁止学生在课上说汉语，最后，学生纷纷退学。
一个国家的文化，大部分都进入了这个国家的语言，它体现在方方面面。正是因为人人都有这种文化的凝聚力，国家才有了坚实的脊梁，才有了宽阔的肩膀。
捍卫中国文化！让我们在任何场合都可以骄傲的用汉语说上一句：“我可是中国人！”
母语作文 篇20
在读小学这段特殊的日子里，我的身边有许多不同的事情、形形色色的小问题，都在父母的耐心教育和开导下，让我从一个天真的小丫头成长为一个懂事的女孩。父母那些真诚的言语，都牢牢印在我心中……
关于大度
妈妈：做人不要太小气，我们要像大海一样有博大的胸怀。我们每次去海边，都会看到有不少人向海里扔垃圾。但是大海都是一如既往地平静，没有惊涛骇浪。如果你太小气了，就不会有知心朋友。
爸爸：孩子，人要宰相肚里能撑船，我们不要太自私，要学会大度。这样你才能在班里与人更好的交流。
关于感恩
妈妈：宝贝，观察了你几天，发现你并不懂得感恩。打扫卫生的阿姨向你问好，你却不闻不问，这样是不对的，我们要怀着感恩的心去对待一切，这样你才会更加优秀。
爸爸：女儿，你长这么大了，连最基本的感恩都不会，那么你的知识都白学了。我们每个人都要拥有一颗感恩的心，去真切待人，这样你的每一天都会幸福快乐。
关于课外书
妈妈：你怎么不会学习？宝贵的时间不复习功课、不背单词，只顾看课外书。它可不能帮你考上重点中学，赶快背课文去。
爸爸：看书固然重要，但是我们应该选些对学习有帮助的书，这样既丰富了课外知识又弥补了学习中的不足，还节省了大量的时间，何乐而不为呢？
……
照这样写下去，怕是一个月都写不完。这些语录，虽然很普通，但对我都是有益处的。同时，它也包含了父母对我真诚的爱。我将用实际行动去改正这些不足。
母语作文 篇21
“唉，又考砸了！”我唉声叹气。“回去该怎么交代呢？”
我迈着沉重的脚步回到了家。正在厨房炒菜的妈妈听见是我，赶紧跑了出来，面带微笑地问：“今天考得怎么样？”“哦……”我心想：算了不定期是实话实说吧！“考考……砸砸……了。”“什么，又考砸了？”“本来我第一遍做对了的，结果……”“每次都是这个借口，考了多少分？”“90+20！”“才这么点儿分！试卷拿来！”我放下书包把第三层的拉丝拉开，从数学书里把试卷抽了出来，心不甘情不愿地给了妈妈。妈妈浏览了试卷了遍，眼睛越看越大，我这才明白——妈妈要发火了！
妈妈一下子把试卷甩了出去，试卷像一只大的白色蝴蝶翩翩起舞。我赶紧把那只跳舞的蝴蝶抱住了，紧紧地紧紧地抱在怀里。妈妈的面颊通红，大声吼到：“怎么错的那么离谱，不该错的也要错太不像话了。”妈妈转身回到书房。我本以为这场风波平息了，可谁知天有不测风云，妈妈竟拿着风筝的骨架走了出来。我的心又开始不平静了。妈妈举起棍子一挥，发出“咻咻”的声音，重重的抽在了我的腿上，留下了一条红红地印记。我用手轻轻抚摸伤口，“咝咝……真痛！”妈妈一下子把鞭子重重地摔在地上，扭过头，狠狠地一转身，进了卧室，良久，卧室里付出了“嘤嘤”的啜泣声。我一个人孤零零地蹲在原地，轻扶着伤口，默默地沉思……
母语或许是一个眼神，或许是一鞭子，或许是一个吻，或许是一滴泪。
母语作文 篇22
这个学期，我们曾举办了“遨游汉字王国”综合性学习活动。在这个活动中，我们不仅亲近了母语，还懂得了团结起来不怕困难的道理。
我们小组的任务是为大家介绍谐音，名字叫做“妙用谐音，言语生辉”。组长是我，副组长是刘思哲，组员有：晁望舒、黄子畅和李腾潇。如果你想知道谐音的妙用和我们的团结协作的话，那就接着往下看吧！
“谐音可以使你的人际交往添色、添彩、添情趣！”这是我们每个组员所发出的感慨。因为我们知道街头商店门头上有同音字；关于谐音的俏皮故事；妙用谐音可以委婉批评；妙用谐音可又机智还击。这次活动，让我们真正的亲近了母语，并学以致用：晁望舒大家讲什么是谐音；黄子畅用谐音给大家讲笑话；李腾潇用谐音来解除自己和他人的矛盾……废话不多说，总之我们喜欢这样的活动，喜欢亲近母语。
为了准备这次汇报活动，我们小组成员克服困难，团结协作。如果某个组员有问题不清楚，就提出来大家一起想办法解决，我们小组希望把最好的一面展现给同学们。黄子畅不厌其烦地背稿，就算嗓子哑了，也没关系；晁望舒克服了自己声音小的毛病，展示了他最棒的一面；李腾潇在台上放得开，得到了同学们雷鸣般的掌声；刘思哲精心制作的幻灯片，尽了自己最大的努力，为汇报增色不少；我提出了宝贵的意见，并带领大家一遍又一遍地排练，做了一个组长应该做的事情。
在大家的团结一致，不怕困难下，我们小组汇报得非常成功，并得到了同学们的一致好评。同时让我们懂得了团结起来力量大！
我们妙用谐音，言语生辉；我们亲近母语，团结协作！
母语作文 篇23
当我还是一个婴儿时，爸爸妈妈便教我怎样喊“爸爸，妈妈”在我那充满天真的双眸里，只是认为喊了这几句他们会高兴，会笑。
我长大了，在爸爸的帮助下，我去学走路。爸爸把我扶得很稳，可我在他松开手时，我又摔倒了，我便“哇哇”大哭。但爸爸却用手擦干我的眼泪，他教我念：“我一定要学会走路。”我跟着他念，虽然口齿不清，自己都听不大清楚，但我听到以后，竟然学会了走路。
我上学了，老师教我们念：“我爱我的祖国，我是祖国的花朵”等诸如此类的话。我原以为祖国是很遥远的地方，可从这些话中，我知道祖国就是中国，一颗屹立在东方的明珠，这颗明珠坐落在高山之上。从高山上，流出了灿烂的中国文化，流出了深沉的母语。
我读初一了，在初一这一整个学年里，我认识了很多汉字好朋友。我常常听到有人抱怨，“中国人真是的，发明文字吧，还有这么多多音字，形声字，让人分辨不清。”我不赞同这样的说法，在我心中，母语就像我的母亲。在我疲劳时，抚摸我的额头；在我失望时，鼓励的话语索绕在我的耳边。她教我感恩，教我坚强，让我爱国。
母语永远在我心中，我爱这个给予我深沉的爱的母亲，我更爱我那强大富有的祖国。
唐诗过了是宋词，那疯狂的：“英语热”过了是什么？中国的人民们，不要冷落了给你血肉之躯的母亲，更不要冷落了给予你精神文明的母亲――母语。请重拾对她的爱吧！
母语作文 篇24
也许，你会讲一口流利的英语，让他人称赞；也许，你能说一段迷人的德语，让人们痴醉。但请不要忘记我们的母语——汉语。这是古 往今来老祖宗的传承，华夏之路的命脉。
随着世界的变迁，多样文明像潮水般的袭来。而英语，这门使用最广泛的语言，也冲击着我们的耳膜。
你可曾因英语的不及格而让家人失望？你可曾因英语的不流利而被他人嘲笑？
在每一次的痛苦遭遇中，我们甚至会问自己，处处是英语，英语，汉语，我们自己的母语是干什么用的？这门语言，还有说的价值吗？
在这多元文化一体的古路上，身旁年轻的选手个个健步如飞，而我们的老祖宗似乎已有些气喘吁吁、步履蹒跚了。
看看我们身边的那些牙牙学语的幼儿，还未学会普通话，却已经开始念念有词地唱英语歌了；听听中学生的耳机里，还未习惯周杰伦，却早已换成了大段大段的英语说唱。
时代的发展要我们掌握一门门的外语，但切不可数典忘祖，丢掉我们的根本。 纵观历史的长河，在众多文明的衰落与消失，诞生与兴盛中，在同我们一同到来的文明中，中华文明确实是唯一一个没有断层的文明，她就这样深重的延续至今。而这一切或多或少，与我们统一的文字有关吧！
这一路，我们有孔孟哲学，有百家争鸣，有“语不惊人死不休”的杜甫，有被后人称为“诗仙”的李白，有唐宋八大家，有四大名著 ：《西游记》、《红楼梦》……汉文学的博大精深，我们又怎么能忘，怎么敢忘？这又岂是一个诺贝尔文学奖就承载得了的？ 记得你说的第一句话吗？是母语；记得你难过时，那些最诚挚、最亲切的安慰语吗？是母语！ 任凭时代如何发展，任凭世界如何变迁，这条古路，我们一定要走，稳稳的走下去，传承我们的使命，绵延千年的血脉——母语。
母语作文 篇25
是什么，如稚拙的图画，刻在出土文物那沧桑的剖面；是什么，如风霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄的纸页间；是什么，如行云如流水，从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉顽童神往的双眸；又是什么，千百年来在中华大地遍地流淌、生生不息……
是母语。是母亲亲切的话语，是中华民族视为根的话语，是中国遍地开花的话语。
一直觉得，我的母语是世界上最动人的话语。它历经五千年文明的浸润和刀枪火石的历炼，读起来才能如此字正腔圆，如珠玉落盘。千百年来，中国话在无数龙之传人的唇舌间辗转，亦使它本身都有了灵性。我们珍视它又漠视它，而它，却一如继往，在东方古老的华夏大地上铮然作响，向世界发出自己庄严的喉音。
在古埃及人信奉的众神里，有一位叫玛特，乃掌管真理、正义及法度的女神。玛特头上佩戴羽毛，人死后至冥府，心脏必须称重，玛特便把她的羽毛至于天秤的另一端，以称出那人心的重量。
我喜欢这羽毛。
母语就是这样一根有大重量的羽毛，它或许填不了天，补不了龟裂的大地，而它恰恰足以称出一个民族文化积淀的份量。
如此看来，中国话定然有着撼动世界的力量。《诗经》中那么多摄人心魂的妙语，定要用中国话吟诵，才会抑扬顿挫、感人肺腑。新中国成立之时，城楼上那一声庄严的宣告，也定要用中国话喊出，才实践了一个民族复兴的全部意义。“静水流深”的微妙意境，或是“明月松间照，清泉石上流”的禅意，倘若翻译成英文或是德文，其间的神妙定要大打折扣。
也终于明白，为什么有人会说，即使雪芹先生在世，《红楼梦》完篇，也难获诺贝尔文学奖。因为《红楼梦》是太中国化的东西，唯有用母语读来，其间的辛酸苦泪才能慢慢品出。
也终于明白，为什么泰戈尔文似织锦的《飞鸟集》，在我读来却总觉一分隔阂。因为语言，正如没有任何一种语言可取代中国语一样，印度语言的奥妙也无可替代。
任何民族的母语都是本国视为珍宝的活的文化，而中国话大概是其中最厚重的。
我爱自己的母语。这如梦如曲如诗的中国话，这在龙之传人的唇舌间辗转千年的中国话，我仍听到它如诗的韵律：平平仄仄平。
母语作文 篇26
2月28日《济南日报》报道“诺贝尔奖的获得者丁肇中教授第二次访问山东大学，对当今世界上最前沿最尖端的物理实验进行介绍，两个小时的报告，丁教授没有夹杂任何英文单词，即使提到地名和高校名称时，也用音译的汉语。就一些专业名词，他先后5次就汉语的说法向讲台下的助手求助。”要知道，丁教授1956年就到了美国，英语早就是他工作的第一语言。这就自然让人回想起1976年在诺贝尔奖颁奖宴会上，丁教授坚持用汉语致辞的情形。无独有偶，在前不久召开的华人科学家大会上，又只有丁教授一人坚持用汉语作报告。
丁教授在如此诸多重要场合的执着行为，让每一个国人感动不已。是什么力量使得丁教授对母语有如此深厚的情怀？其实原因也很简单，这就是母语的魅力，是一个海外游子对祖国故乡的深挚的热爱。是啊，在漂浮的游子心中最爱听的声音也许就是充满浓厚深情的乡音，最爱写的文字就是一笔一画、方方正正的中国字。无怪乎上一世纪一首《我的中国心》一经传唱就响遍长城内外、世界各地；今天，入世、申奥、申博融入世界的进程中，母语早已成为连接全球炎黄子孙强我中华不可分割的纽带。
我们更不曾忘记吉鸿昌将军胸前“我是中国人”的字牌所表现的华夏民族铮铮铁骨，乔冠华外长在联合国大会上响亮的国语和豪爽的笑声让龙的传人扬眉吐气。此时此刻，母语岂只是交际的工具，文化的载体，更是民族的象征，祖国的尊严。
吟诵唐诗宋词，我们感受祖国语言的优美声韵；品味《三国》《红楼》，我们体验民族文化的博大精深。法国人说：“法兰西语言是世界上最美的语言”，俄国人说：“俄罗斯是世界上最伟大的民族”，而我们更应自豪地说：“历经千年磨砺的中国汉语，一定会成为全世界共同的财富。”
但是不可否认，现实生活中也出现了许多极不和谐的音符。如上海市的一个杂志社曾招聘学生翻译，结果发现应聘的学生英语水平很高，但汉语表达却很不尽人意；更让我们大跌眼镜的是汉语知识大赛的冠军被新加坡的留学生夺得。这种种令人尴尬和悲哀的现象不能不引起我们深刻的反思。中国人不会说中国话，不会用中文写文章，作为炎黄子孙该是无法交代的吧。
还有更让人不能容忍的是，在改革的旗号下，双语教学之风居然刮进了语文课堂。只要稍有教育常识的人都应该知道母语教学目的是让学生通过祖国语言文字的学习，积累知识，提高素养，感受民族文化的博大精深，培养爱国、爱民族的情感，并会用这个工具去交流交际。与世界接轨，重视外语的学习固然不错，但无论如何也不能在专门承传祖国文化的语文课上进行外语强化吧。教育家于漪对此提出了强烈的批评，她说：“语文课用外语来上是殖民地中的殖民地。”告诫我们“热爱我们民族的语言要像热爱我们的眼睛一样。”应该说这是我们每一个人的责任，更是我们每一个语文教师的使命。是的，我们是那样深挚地热爱我们的祖国，那么我们首先就应该深挚地热爱我们的字正腔圆、永远充满神奇魅力的母语。
母语作文 篇27
自盘古开天地后，人类便开始探索语言。最先的语言就像图画，进而逐渐演变，直到演变成今天多种语言并存的世界。但不论有多少种语言，中文在我心中是最美妙的语言。
母语的美妙之处便体现在古诗文中。优美的古诗文不仅表达诗人的感慨还体现中文的独特之美。东晋文学家陶渊明归隐田园后有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐想；唐代著名诗人杜甫有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀；再有李白闲居长安时的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的慷慨悲吟；当龚自珍辞官还乡时便不禁吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的浩荡离愁。几句简单的诗便让我们体会到陶渊明饮酒东篱的恬静闲适；杜甫身处茅庐的济世情怀……难道这些不足以体现出母语的美妙之处吗？
中文的美妙之处体现在简单，易懂。它没有像韩文似的复杂的笔画，也没有像英语一样难懂的语法。中文能让人容易的了解你。如“你好吗？”这句话体现了关心的态度，对方可直接回答“好”，而不需要像英语那样长的句子、单词，也不需要考虑时态。
说起时态，这是英语最难懂的部分了，什么一般现在时、一般过去时……在什么时间标志词后使用什么时态。而中文就不需要这些复杂的“规矩”。无论在什么时候中文的用法就一种时态——“一般现在时”。难道这些不足以体现出母语的美妙之处吗？
近几年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人不断攀升。有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的外国人仅有2072人。目前世界34个国家设有151个汉语考点，仅2004年一年考生数量就达九万人。据了解，北京语言大学2004届夏季毕业的包括16个国家的150多名留学生中，期望毕业后留在中国工作的大有人在，还有一部分人则想回国教中文。
意大利人萨狄尼说：“尽管要达到英文在世界各地的日常应用水平可能需要数十年，但中文应用局限于华人社会的局面正在发生历史性的改变。”难道这不足以体现中文的美妙之处吗？
母语作文 篇28
那一件件摧人泪下的感恩事激让我心醉，那一朵朵绚丽纷彩的花儿让我心醉，那一个个名胜古迹让我心醉，而最让我心醉的还是母语。
中国，是一个有着五千年历史的大国，我们的母语历经了沧桑。但沧桑流逝了岁月，留下了自仓颉创造的汉语。古诗、唐诗、宋词、元曲、明清小说至现在那文体多样的诗文。有的柔情、有的豪放、有的一刀见血、有的震撼人心、有的曲折弯延这就是我们的伟大母语，让很多外国人着迷的汉语，真让我心醉。
读诗使人智慧，这是人们常挂在嘴边的，读李白的诗，豪放之气浑然而起。他的想象与夸张让人大为叹服：飞流直下三千尺，你能想象出这样的诗句吗？安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，你敢如此大胆直白出自己的想法吗？天生我才必有用，千金散尽还复来，你有如此的胸襟吗？这就是李白用母语发出的感慨。读他的诗，让人心醉于那种不屈已，不干人的狂傲和张扬中。
都说明清的专制统治让中国在近代史落伍，特别是清朝。但他们却留下了中国四大名著。明朝的三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，还有清朝的《红楼梦》。那曲折的故事让人赞叹不已，隐含的意义让人意犹未尽。红学就是专门研究《红楼梦》的一学术机构。这就是我们的母语，以她特有的魅力让我心醉。
如今，母语发展得更为丰富多彩。有时意味深远、有时幽默生趣、有时感人肺腑、有时气愤填膺让人爱上她，爱上书，使我们的生活也丰富多采。
然而，现在简直是英语殖民统治时期，母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒，有的人更热于追求它。从此，出现了一些被外国人讥笑的香蕉人，此时，我们是否学学法国人坚持热爱母语呢？
母语就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的粉丝，像我，我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语，但我们决不能成人香蕉人。
母语作文 篇29
我对文字有一种与生俱来的崇敬，但这种崇敬并不建立在背唐诗、诵古文上。喜欢听那温柔的吴侬软语，不禁会想起古代的那些江南华裳，以及那柔美似水的女子；喜欢听那粗犷豪放的信天游，还有那韵味十足的北京腔，那铿锵的语调，不禁让人生出一种怀旧的情愫。是的，它们都是我的母语中开出的最绚丽的花朵，释放的最具魅力的芳香，我与它们有着化不开的情结。
但是总有一些不速之客想让我背离传统的中国文化。对于别人的鼎力相助，不说“感谢”却话“３Ｑ”（ｔｈａｎｋｙｏｕ），一见面便随口丢出“Ｈｅｌｌｏ”，回头便是“拜拜”，这又怎能看出是对祖国母语的传承与弘扬呢？而且有跟风随大流者，接二连三地高呼“伊妹儿”“东东”“ＰＫ”“粉丝”之类的所谓时尚经典，而对我们的母语却是冷眼以对，薄情寡面，难道是汉堡、牛排和“信息高速公路”把我们改变了吗？
母语，你的皮肤是黄色的，你的头发是黑色的，你的诞生地是黄河！世界上每一个中国人其实都是你的孩子，他们吮吸着你的乳汁长大，欢唱着你谱写的歌曲生活。但他们却总是令你伤心，刻意模仿外国人不标准的普通话，执意追求一种本不必要的流行派头。还记得一句广告词“讲好普通话，走遍九州和天下！”而现在整天光顾肯德基的，吃遍麦当劳的，出门习惯性携带可口可乐的，拿出手机就半男不女地叫着“美眉”的中国人实在是太多，难道这就是对母语情节的诠释吗？这就是有着五千年文明历史的古国吗？
中文，我的母语，有着最美丽的文字，是最动听的语言。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”中有你的豪放，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中有你的凄婉，“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”中有你的萧瑟，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中有你的壮美……你的丰富，你的内涵，让我陶醉其中，流连忘返。
你是一座丰碑，你是一块基石，你是学子前进道路上的灯塔，你是灿烂旅途中的里程碑。你的内涵丰富了我们民族的思想，你的精神锤炼了我们华夏子孙的气节。是你，让我把民族的情结深深地铭记于心海。
母语，在你的怀抱中，我找到了自我，寻到了崇高，觅到了古老而深邃的中国魂，愿这浓浓的情结愈久愈真，愈真愈深！
母语作文 篇30
杨振宁是我尊重的科学家，尤其是他对母语的尊重与热爱让我十分感动。他获得诺贝尔奖的时候，宣读他的论文，说英文无比流利的他却选择了用中文来宣读论文。一些英语不流利，但却在多种场合下，不时地冒两句“Oh，my god”的人们，若知道杨振宁的选择，是否有一些反思呢？语言是人类特有的一种符号系统，语言是人与人理解、沟通的工具，是认识事物的工具；也是文化信息的载体。它是人类区别于其他动物的一个重要标志，也是区别不同民族的显著标志。
革命家、外交家周恩来总理，精通多国语言，但它在从事外交活动时，一直都是使用汉语表达。《最后一课》中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”在这里，语言不仅是人们思想交流的工具，它成了人们的精神与信仰，它是一个民族独立的、主权的、尊严的象征。
生存问题是人们无法逃避的问题，但生存并不仅仅是活着，活着不等于生存。我们生活在这个世界上，就要进行语言的交流，语言的沟通，而坚持用什么样的语言沟通，这就是信仰问题。杨振宁先生和周恩来总理，他们有足够的外语才华，但他们在重要场合下却选择用母语表达，他们坚守自己的信仰，坚守对母语的热爱，坚守对自己民族的归属感。“只要母语在，民族也就在，只要信仰在，民族就不会倒。”这也是韩麦尔先生的那句话的本意。
中国加入WTO后，中国要同世界接轨，作为世界语的英语，成为了我们的必修课。的确，生存这个问题是一个绝非轻松的话题，发展中国家在这场竞争中处于不利地位。作为发展国中的一员，新世纪的我们拿什么去立足于世界之林？时代无疑会对我们的必备素质和生存能力提出更高的要求。一个显著的事实是学好外语更有利于去竞争，但这并不压抑我对母语的热爱。这是有关信仰的问题。我要学好外语，但我更要学好我的母语，这美丽、清爽、悦耳的语言，不仅是我在母体中就听到妈妈温柔的爱语，更重要的是它确定了我是华夏的儿女，确定了我的坚强和不孤独，因为世界上有那么多和我说同一种语言的人们，也确定了我人生奋斗的方向，为中华民族崛起于世界之林而拼搏奋斗。
母语作文 篇31
我听，我看，我倾心思虑！
为何在文字的胡同里到处都布满着英文字母的跫音，纵然模糊不清里，人们还在秉烛长吟着A、B、C、D。
我坐，我站，我倍感彷徨！
剩下的只有喟然长叹。拇指错位，母语陌化！难道孩子与母亲就注定要身隔墙堵，而流离失所？
埃及的古文明早已让泛滥的尼罗河水和血醒的英国殖民泡得凋谢了朱颜，美丽的古巴比伦饮着狂虐的风沙消逝在废墟之中，而强大的玛雅文化，如今也只有在亚马逊平原的广阔遗址里去探戈它昔日的辉煌！只有汉语，在长江、黄河的千里波涛之中应运而生，把中国几千年的文化积淀传呈了下来，使我国文化屹立于东方民族文化之林！
曾几何时，汉语并非是毫无情感的死物；又曾几何地，母语如纽带般将我们紧紧地连接在一起。王勃低唱“他日趋庭，叨陪鲤对”；白居易长恨道“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”；朝如青丝暮成雪的老者在为天下黎民滴血“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”；李白醉酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”……所有的所有，一切的文字都舞尽文人的撕心裂肺，到处都塞满了汉语浓厚的韵味！
展转反侧，流泪心伤。而今到处都把英文字母贴在大街小巷当作快乐崇拜的宣传，还有大学的必修课竟然是英语，以及更多的场合竟需要用英文演讲，一切的一切，难到我们的母语就这般毫无用武之地吗？我不希望汉语成为看客，因为汉语是我们民族的命脉，是我们民族的凝聚力，是我们民族独立的象征！
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，汉语热在世界其他国家一直在升温，然在华夏子孙的心中却为何要漫向低潮！我不敢奢想太多，但我深味到阿Q在无奈和落寞时是多么的可悲，也感叹骆驼祥子的命运是何等的凄凉，更知晓与别人没有共同语言的恐惧和忧虑，所以，我只得借着母语强大的身躯来慰藉我深灵的哀伤，在那里可以听得到一个民族在滴血的声音！
朋友，我的同胞！让我们携起双手像海洋那样去聚集汉语所有遗落的水滴，让我们与所有遗弃母语的行为和流言飞语做斗争，为建设中国特色的和谐社会打下坚实的根基，让母语腾飞在黄色肤种的浩瀚星空！
母语作文 篇32
自从我们的祖先创造了原始文字，方块字便成了中华民族的象征，五千年的沧桑，五千年的运变，从血雨腥风江山几度易主，到西方侵略，破四旧运动更是使无数古物荡然无存。然而，却有一种东西亘古不变，那就是我们的文字，它成了中华民族历史的唯一见证，是什么让我们的母语流传至今？又是什么维系了我们对母语的情愫？答案只有一个，那就是母语本身的魅力。时至今日，我们的母语成了一种象征，一种标志，更或是中华民族的一面旗帜。它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰，跟是一个民族不朽的精魂。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么？上至三皇五帝下到武帝刘彻，每件事都记叙分明，是当之无愧的正史之族。然而，我们仅仅看到了司马迁的功劳，却没想到这也是中华文化的魅力所在。它以其特有的方式记录着历史，记录着人。是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处，也是它使得司马迁在惨遭宫刑之后给与其极大的补偿，与其说这是命运的公平，还不如说是中华文化的神奇力量，司马迁忍辱负重除了完成父命之外，跟多想要追求的不是彰显中华古文化的魅力么？于是乎，偶然间母语记录了历史，记录了人，匆匆间，母语保留了历史，传承至今。
“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？”之就是周恩来那首著名的《雨中岚山》，是值国共两党合作失败，正在日本留学的周恩来写下了这首诗，飘洋过海，它传到了当时的黄埔军校。不知是这首的慷慨激昂，还是周恩来的高涨热情，一时间，该诗流传全校，无数学生报名参军，中共因此大揽革命英才也终于有机会在高级军事指挥人才方面与所谓的“党国”叫板。就这样，母语化成了诗，用它的方式记录了历史，记录了人，记录了党，又再一次保留了历史，传承至今。
更有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造势英雄的高尚气节。恍惚中，母语记录了精神，记录了气节，又保留了高尚，激励后人。
母语是伟大的，它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今，它记载了千年的历史，传递了无数的诗篇，保存了无数的高尚，它以它的方式，散发着它的魅力并注定传承到永久。
母语作文 篇33
一个民族是一段历史的沉淀，一幅画卷是一个时代的写照，一种语言更是一个民族的灵魂。中国，有着源远流长的灿烂文化，诸子百家，初唐四杰；中国，更有着笑傲世界的民族精神，自强不息，厚德载物。而作为这一切的载体，汉语有着数不清的历史典故，道不完的神秘魅力。因此，汉语是我们民族的根，精神的根，需要我们悉心呵护。
呵护母语，就是尊重民族的历史。世界上有太多的民族有过灿烂的文明，有过伟大的文字，但在最后却屈服于火与剑之下，而文字不是从此绝迹，便是混入外来语，从此不伦不类。而中国，作为唯个古代文明从未间断过的国家，有着取百家之长而独树一帜的伟大文字，这不仅仅反映了中国的悠久历史，更反映了中华民族自古以来的伟大精神，反映了汉语乃至我们民族旺盛而持久的生命力。因此，呵护母语，就是尊重民族的历史。
呵护母语，也有利于我们学习优秀的传统文化。有人说，中国史就是一段灿烂的文化史，此言不虚。在汉语中，积淀着深厚丰富的优秀传统文化，有着孔孟之道，屈原之精神，老庄之潇洒，孙子之兵法。也有着“明月松间照，清泉石上流”的清幽，有着“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的豪壮，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，有着“曲径通幽处，禅房花木深”的禅意，有着“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。所谓刚曰读经，柔曰读史。读经，能养浩然正气；读史，能辨是非得失。因此，母语有着太多的文化积淀，是我们必须倾注心力呵护并学习的。
呵护母语，更有助于我们锤炼完整的人格。汉字的方正，告诉我们做人要堂堂正正；汉语的多变，告诉我们做事要不拘一格；汉字的内蕴，告诉我们人生的真谛；汉字对于外来语的包容力，告诉我们要海纳百川，有容乃大。总之，一个汉字就像一个完整的人，有骨有架有神。我们锤炼人格，必须从汉语中汲取养分。
汉语，沉淀了民族的历史，包含了民族的文化，昭示了民族的精神。我们必须精心呵护我们的母语，从中汲取力量与勇气，丰富自己的文化内涵，锤炼自己的人格品质，规范自己的成长轨迹。
母语作文 篇34
我听，我看，我倾心思虑！
为何在文字的胡同里到处都布满着英文字母的跫音，纵然模糊不清里，人们还在秉烛长吟着A、B、C、D。我坐，我站，我倍感彷徨！
剩下的只有喟然长叹。拇指错位，母语陌化！
难道孩子与母亲就注定要身隔墙堵，而流离失所？埃及的古文明早已让泛滥的尼罗河水和血醒的英国殖民泡得凋谢了朱颜，美丽的古巴比伦饮着狂虐的风沙消逝在废墟之中，而强大的玛雅文化，如今也只有在亚马逊平原的广阔遗址里去探戈它昔日的辉煌！
只有汉语，在长江、黄河的千里波涛之中应运而生，把中国几千年的文化积淀传呈了下来，使我国文化屹立于东方民族文化之林！
曾几何时，汉语并非是毫无情感的死物；又曾几何地，母语如纽带般将我们紧紧地连接在一起。王勃低唱“他日趋庭，叨陪鲤对”；白居易长恨道“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”；朝如青丝暮成雪的老者在为天下黎民滴血“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”；李白醉酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”……所有的所有，一切的文字都舞尽文人的撕心裂肺，到处都塞满了汉语浓厚的韵味！
展转反侧，流泪心伤。而今到处都把英文字母贴在大街小巷当作快乐崇拜的宣传，还有大学的必修课竟然是英语，以及更多的场合竟需要用英文演讲，一切的一切，难到我们的母语就这般毫无用武之地吗？我不希望汉语成为看客，因为汉语是我们民族的命脉，是我们民族的凝聚力，是我们民族独立的象征！
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，汉语热在世界其他国家一直在升温，然在华夏子孙的心中却为何要漫向低潮！
我不敢奢想太多，但我深味到阿Q在无奈和落寞时是多么的可悲，也感叹骆驼祥子的命运是何等的凄凉，更知晓与别人没有共同语言的恐惧和忧虑，所以，我只得借着母语强大的身躯来慰藉我深灵的哀伤，在那里可以听得到一个民族在滴血的声音！
朋友，我的同胞！
让我们携起双手像海洋那样去聚集汉语所有遗落的水滴，让我们与所有遗弃母语的行为和流言飞语做斗争，为建设中国特色的和谐社会打下坚实的根基，让母语腾飞在黄色肤种的浩瀚星空！
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