虎娃金叶子读后感500字

2018-03-08 读后感

虎娃金叶子读后感500字
日月如梭,时光飞逝,转眼间,烈日炎炎的暑假来临了。
“哎,这夏天真热啊!简直想把人给晒死!”“就是就是。”……方圆百里很多人都在埋怨这鬼天气。蝉在树上边乘凉边唱歌,“知了知了”;蚊子则在细细品尝着美味可口的“饮料”。而我却在家中边吹着空调边津津有味的阅读着《虎娃金叶子》。有时看着看着,我便会情不自禁地喜怒哀乐。
在这本书中,最最令我感动的要数第一个小故事了。
六指头,顾名思义,就是因为他的右手有六根手指头,所以才被称为“六指头”。他从小都被村民们嫌弃,连他的妈妈都有点讨厌他。有一天,六指头去丛林里打猎,突然蹿出了一头母老虎!经过一番战斗,老虎倒在了地上,安详地闭上了双眼。这时,我都为六指头捏了把冷汗。六指头静下心来,仔细地想了一想:一般的老虎是很少来攻击人类的。六指头又认真的观察了一下老虎,哦!原来这是一条刚生完小虎崽的母老虎。六指头恍然大悟。他想,附近丛林里肯定会有母老虎的小宝宝。过了不一会,他就找到了一个窝。只见一条又粗又长的黑尾蟒已经将其中一只虎崽吞入腹中,六指头已经无法阻止。可是,他抱起另一只连眼睛都没睁开的虎娃回葫芦洞去了。
六指头把虎崽取名为“金叶子”。之所以这么取名,是因为它的毛色鲜亮,所以六指头才把它取名为金叶子。六指头为了金叶子的安全,天天到森林里去,每天都要铲除几个蛇洞,三天下来,蛇洞也已经铲除的差不多了。但是,六指头却忽略了来自天空的威胁。
又一次,金叶子在草坪上玩,引起了一只金雕的注意力。金雕观察了很久,都没看见有母老虎在身边,于是,准备趁金叶子不注意俯冲下去。就在金叶子的脚刚离地时,六指头赶到了,他朝天空开了几枪,金雕吓坏了,赶紧把金叶子放了下来。金叶子受惊了。
六指头觉得金雕还会在来攻击金叶子,于是,他决定要彻底铲除金雕。经过一番激烈的斗争,六指头把金雕扔下了山崖。本以为,金雕已经死去了,但是,奇迹出现了,金雕竟然又从山崖下飞了上来!真是不可思议!我顿时被金雕顽强的生命力给震撼了。同事我也为六指头担忧。六指头不知所措。正当金雕准备俯冲下来的时候,它的一只翅膀突然失控,不平衡了,就这样,金雕痛苦地叫着,慢慢地跌落万丈深渊。
六指头忽然想起金叶子还没有吃过饭,于是拖着满身的疲惫和伤回葫芦洞去了。
虽然是妈妈把我们带到这个世上的,但是爸爸也给了我们爱,给了我们一个温馨的小家。

【写作指导:小学生怎么写好作文的结尾】

  结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。

  那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。

  下面我教大家几种比较实用,掌握起来也比较快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。(next88)其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的`荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  “一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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