少年先锋岗站岗后有感

2017-06-08 读后感

少年先锋岗站岗后有感
5月22日,天晴。今天我们学校组织了“少年先锋岗”的活动。我有幸参加了此次活动。早上八点,我们在操场上练了一下队,之后就出发了。
走到天安门广场,已是快九点了。我们先去了毛主席纪念堂。一走进纪念堂,刚刚还有说有笑的同学们立刻沉默了。首先映入眼帘的是一尊巨大的毛主席的雕像。接着,我们走进了纪念堂的内部。远远的望见我们尊重的毛主席静静的躺着,好像沉沉的睡着了。所有人都一言不发,好像生怕吵醒了主席一样。
瞻仰了毛主席的遗容后,我们就去了楼上的毛主席纪念馆。一尊半身的毛主席雕塑屹立在展厅的中央,雕塑的身后是一副有名的巨大画作:《开国大典》。四周的墙壁上挂满了介绍毛主席的珍贵照片和毛主席的各封有纪念意义的亲笔手信;包括毛主席年轻时的照片、与外国友人见面的照片。下面的展柜里,存放着毛主席生前使用过东西。一个公文包引起了我的注意:斑斑驳驳的外表,一看就知道是使用了很长时间的;那款式是很老式的;外表的人造皮革早已破裂开来,惨不忍睹。当解说员阿姨说这是毛主席使用的公文包时,我惊呆了。身为主席,竟如此节俭!我不禁惭愧起来。主席尚如此,我自己却经常浪费,羞耻啊!
主席非常爱看书,在临终前几小时还在看书,真是一位文化人!
之后,我们又去了周恩来纪念馆和邓小平纪念馆,受益匪浅。
参观完毛主席纪念堂后,就该做正事了。我们走到高大威武的人民英雄纪念碑下。从远处看见了纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个大字。不禁心生敬畏。
歇息了片刻就轮到我们站岗了。大家抖擞了一下精神,戴上手套,按照设定好的路线和队形,整齐的走到台阶下,随着口号走上纪念碑去换岗。正对着的,是天安门。我觉得此时无比骄傲,我在感受烈士们的精神,我仿佛听到了烈士们奋勇厮杀的呼喊声;胜利后的笑声;感受到了为国尽忠的决心。身边的少年先锋队的队旗迎风飘扬着,就仿佛飘扬在我的心中。我们今天的幸福生活就是这些烈士们用鲜血换来的,是多么来之不易啊!我想这些烈士们致敬!
这是一次有意义的活动,我永远也忘不了……

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、工笔细描法

  【特点】

  工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的`主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

  2、画龙点睛法

  【特点】

  鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点,最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话,会传神的心灵窗户。(next88)在人物肖像描写中,描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛,可以用细描的方法,也可以采用联想的方法,通过对眼睛的观察,想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。

  3、人物特写法

  【特点】

  特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点,把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

  4、动态速写法

  【特点】

  速写是绘画的一种方法,即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像,要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点,还要适当地对人物的外貌进行描写。

  5、动静结合法

  【特点】

  采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

【少年先锋岗站岗后有感】相关文章:

军营站岗作文07-24

读《中华少年》有感01-13

读《棚车少年》有感07-13

读少年向上有感09-30

读《少年周恩来》有感作文08-12

参加“阳光少年”活动有感作文11-04

观《寻找最美孝心少年》有感12-30

读《中华少年》有感100字06-21

[素材]读少年闪电侠有感11-17

观《恰同学少年》有感1500字04-20

痛并快乐着读后感 读《简爱》有感