《撒哈拉和会飞的草帽》读后感
浚县第一实验小学四班：王龙悦（辅导老师：周希琴）
《撒哈拉和会飞的草帽》讲了一个叫撒哈拉的小老鼠和一个会飞的草帽周游世界的事。
他们来到了地下世界后，吃了神奇的翻译果，还坐了学校里发给学生上学用的小动物——好骑。
看到这里，我觉得地下世界真好，科技比我们先进，环境还那么好。我想，如果我们地上也有翻译果那该多好呀！吃了就不用学英语了。
为了学好英语，妈妈还给我报了辅导班，星期天还得去上课，每天早上都起的早早的背单词，真是辛苦。我多想也吃一个翻译果呀！
看到地下的孩子上学都是每人发一头小动物——好骑，骑着它上学放学，看着我都羡慕。如果我们学校也发“好骑”那该多好呀！“好骑”不仅吃的少，两只角里还可以产出酸奶、纯牛奶，什么时候饿了就从角里吸出奶来喝。这样，不但不会挨饿还不用爸爸妈妈接送了，自己上学放学就行了。
最让我记忆忧心的还是“大战布袋怪”那一集。
撒哈拉为了打败布袋怪费劲了心思，冒着生命危险和布袋怪做战，几次身负重伤，最后终于把布袋怪打败了。
我想，撒哈拉可真是既勇敢又聪明呀！如果是我，我可不敢去和布袋怪打，我会躲在家里，那样才安全。可读了这本书以后，我觉得我要向撒哈拉学习。
【写景写作指导：学会妙用“比喻”和“拟人”……】
在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。
拟人，是指运用想象，把事物当人写。（next88）用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。
比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方。比喻用的确切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的'印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：
春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。
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