在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于描写冬天的初中作文（通用21篇），欢迎阅读与收藏。
描写冬天的初中作文 篇1
此季漫漫，此意绵绵……
岁月的年轮刻下了冬独特而深重的痕迹，季节的变化印出了冬冷峻而又深沉的性格。
此时，一位伟人在这白雪皑皑的景象中，触景生情，豪迈地吟道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高……”
的确，比起春的绚烂、夏的绚丽和秋的果实，冬显得太苍白、太冷漠。但苍白自有苍白的本色，冷漠自有冷漠的独特性格。
冬，以其独特的韵味闯进诗人心中，成为渲染情感的一种境界，朦胧而又生动。冬，以其冷漠的个性走近画家的笔尖，勾勒出世事的沧桑、艺术的神韵以及岁月的峥嵘。冬，像一位充满智慧的老人，在展示人生的必修课题，冷峻、严厉、不改初衷。冬，仿佛在向世人告诫，人世间，不仅有温柔的春天，炎热的夏季，明朗的秋季，还有刺骨寒风，冰封雪冻。
冬赋予生活的，并不逊色于春夏秋，冬仅是以另一种方式淘汰了懦夫，铸就了强者，启迪了世人：生活的真谛，不在懦夫的唉声叹气里，而在强者不屈不挠的搏击奋斗中！
站在窗前，眺望着冬所带来的冷峻，严肃而又凝重的面孔时，我心中泛起了阵阵涟漪，在慢慢地漾开，漾开……
描写冬天的初中作文 篇2
准确的来说，现在已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归自然的初心，在一片美好的纯洁中我就知道，冬，又来了。
一直都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不知道！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。只有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么美好的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名字，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和希望。
我看着它，它看着天。我知道树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
描写冬天的初中作文 篇3
雪让冬季翩然而至，飘飘洒洒的雪花迈着轻盈的舞步，随心所欲地在空中飞舞，然后悄无声息地飞入大街小巷，满眼的洁白，让整个城镇顿时变得清亮、洁净。踩在厚厚的积雪上，脚下发出惬意的吱吱吟唱，雪花飘荡在发梢上，掠过脸颊，那股凉丝丝的感觉沁人心扉，鼻息里流动的全是清新的气息。寒冷也变成了这座城市的资本。
夜幕降临，常常会出现大雾，蒸腾的雾气遇到冷空气，便凝结在树木物体上，渐渐形成了雾凇。清晨，街道两边早已干枯的树丛，一夜之间神奇地变成了人间绝景。高树与低树俯仰生姿，互相依偎着，柳枝挂银宛如琼树银花，松树凝霜如傲然怒放的菊花，似冰清玉洁的珊瑚。中午，气温渐渐升高，神奇、纯洁、瑰丽的雾凇开始离枝滑落，微风将雪屑扬起。雪在阳光下五彩缤纷，肆无忌惮地狂舞着，可真有千树万树梨花开的感觉！
一群孩子来了，带来了银铃般的笑声。孩子是天生的艺术家。不一会儿，各种姿态的雪人儿便出现在他们的手下。一些孩子玩起了打雪仗，任衣服上洒满洁白的花，脸上依然挂着快乐的笑。他们是一群精灵，比耀眼的雪花还要美丽，在冰天雪地里尽情释放活力，在茫茫雪野中让快乐与雪花齐舞。
其实，就算什么也不做，就在这粉妆玉砌的晶莹世界里发呆、打瞌睡、沐浴着暖日，吐出城市的灰雾，让纯净的空气涤净心脾，心情也会像冬日金色阳光一样灿烂。
描写冬天的初中作文 篇4
冬，是永不圆的残月；冬，是一缕缕破碎的阳光；冬，是失掉绿叶的树，冬，是残缺而又美丽的。
——题记
我不爱春，尽管她可爱多娇；我不爱夏，尽管她热情如火；我不爱秋，尽管她娇涩美丽；我独爱冬，因为她的萧瑟，因为她的残缺。
月是残缺的歌，凄美而又清幽。
月是美的，不然怎会引得苏东坡道出：“明月几时有，把酒问青天”的绝句呢？但残月，在不同人的心中有不同的看法。也许你爱满月，但我却偏爱那如钩的残月。
淡淡的云雾托起残缺的月牙儿，银色的光晕在漆黑的夜晚里流淌，流进了我的心。一切都显得那么神秘。冬，是极少出现满月的，我也不期望满月出现，在清冷的寒风中有这令人如痴如醉的残月已够了。
冬阳是柔柔的，软软的，如薄雾笼罩着大地。冬阳透过树叶的缝儿，钻进窗户内，将如碎玻璃般阳光的洒在茶几上。虽是残缺的小块，却随着轻风在摇摇晃晃。跳跃出和谐的舞步，给你无穷的联想。
树叶里的歌，寂寥而又萧瑟。
一枚枚枯黄的叶随着风儿而悠然洒落，如同老人的手，干枯却条理清晰，因风而起的“沙沙”声响在你每个毛孔里，舒张着冬天寂寥的味道。而那棵失掉树叶的树在清明的天幕中总给人以萧瑟的感觉，让人的心里不禁多了几分淡淡的惆怅。
我固执的认为：因为你的残缺，萧瑟，所以才使你美。
冬，一幅未完成的山水画；冬，一本古人未写完的书，冬，残缺的美丽……
描写冬天的初中作文 篇5
花儿在春天用光了劲，如今已睡意朦胧；小草在夏天用光了绿，如今也不愿动弹；大树在秋天舞得尽兴了，如今边背靠着墙，叉着手，光着身子晒太阳。而大地也想沉睡，就让阳光开始“迟到早退”。
厦门这个临着海的小城市似乎从来没有这种冬的概念，因为草儿还绿，花儿还开，树头还有片片叶子。可就在此中出现了自己特有的冬的风采。
小草还成片地躺在地上，而其色虽无法与春时相比，然而在老茎老叶间还夹着新绿。它们为何愿意留在地上呢？没有春雨，没有夏日，也没有秋风，它们只为寻求着些儿冬的那种特有的善良与温和。冬用手挡住了火辣的日头，从指缝给大地洒着光，使太阳由火红火红变为白亮白亮。有如此好的冬在身旁，小草何要深藏于土壤？
那花儿为何还不忍合上？厦门的冬天没有飘雪花的习惯，也没有刮寒风习惯，只是不时地给大地吹几口非热而又不寒的气儿，不是很清爽吗？有这样的冬天，花儿为什么还苦盼来春？
再看看那一棵棵倚坐墙边的树，它们为何还不卸下绿装去睡上一觉呢？它是想尝尝自己从未尝过的冬雨的滋味吧。冬天一般是不下雨的，可厦门的冬天却下，虽然少，但清新。它总是提着一小桶水，一勺一勺地慢慢地洒下，不象春雨那么茫茫无边无际，也不象夏雨那么凶猛暴烈。厦门冬天的雨是如此的温情！
不光是花、草、树，整个厦门都活跃着，人们忙忙碌碌，车辆川流不断，海水波浪翻腾。不为别的，只为那回旋与天地的温情的冬。
描写冬天的初中作文 篇6
也许，是压抑了太久，憋闷了太长的时间，天幕在经过了深秋的肃杀后泛起了雾。而秋与冬的交接仪式就在这一场雾中进行着。没有交响的礼乐，没有烂灿的阳光，只有蒙蒙的雾。
雾笼罩着大地，万物想笼罩着纱巾，迷迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶。树林像是在捉迷藏，忽隐忽现。
风吹起来了，一丝丝的寒意。枯黄的茅草在风中摇曳。断了，枯叶从树枝上离去，风吹啊吹，吹啊吹；叶飘啊飘，飘啊飘。风，会将它吹去哪里？不管到哪他总会回归土地。
远处有一个黑点，若有若无，是风筝吗？那不是春天才有的东西吗？我搓搓沉惺的眼睛，张开眼。那真是一只风筝。一只断了线的风筝。它，从何而来，又将何去？它，会被风吹向何处。
是压抑，是沉闷，是久别重逢，还是重获自由？山路像一条细细的小河从山顶流下。许久的雪花，悄然落下。我蹒跚而上，渐渐地，雪遮盖住了一切。
我一步一个脚印，而身后的脚印象顽皮的音符，续写着肖邦的曲子，仿佛在诉说着，它存在的意义。我躺在雪地上，身下的雪软软的。雪轻柔的吻着我，落在脸上凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，让我心碎。
冷眼望去，七号公园的街灯熄灭的有些残忍。我闭上双眼觉，得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一片痕迹，是树木不再寂寞。雪还是下个不停，时间不停的转动，我继续上路。
到山顶时雪已停了，雾却还没散，举目四望，唯见茫茫一片，让人仿佛置身于波涛起伏的大海中一样。
故乡的冬天也在下雪吗？
描写冬天的初中作文 篇7
随着飞机着陆时的几下颠簸，我终于回到了老家内蒙古。飞机仍在匀速滑行，我激动得无以复加，既是因为再次见到熟悉的种种，又是由于入冬以来一直没见过雪而对这个北国之城所持的满满期盼之情。
出乎我意料的是，我的家乡入冬以来不过下了两场可有可无的小雪，现在就只剩路边一滩滩乌黑的脏雪在苟延残喘，看了不觉叫人心酸。那蓬松而白似云朵的雪堆儿呢？那圆滚可爱的雪人呢？唉，为什么不下大大的雪好让我玩个痛快呢？我一边感慨着自己此冬无缘于雪的悲惨命运，一边听着刺啦作响的收音机，一条蹦出家乡名字的新闻引起了我的注意：内蒙古雪灾严重，受灾面积达40多万平方公里……我打了个激灵，调大了声音开始专注地听着：
“从1月中旬开始，内蒙古中东部草原地区连续降温、降雪，局部地区气温降至零下35摄氏度以下，积雪成灾。”
“目前内蒙古积雪覆盖面积40万平方公里，约占全区总面积的1/3，因灾采食困难的牲畜超过2000万头。”
每一句话都像是粗钝的刀刃划过我的心，尖锐的阵痛传遍全身。我不禁闭上双眼，脑海里浮现的不再是白雪一片茫茫无际的银色乐园，而是沉重而令人绝望的积雪和几乎看不到的牧人毡房，受寒冷侵袭的牲畜饥肠辘辘。牧人们只得捡拾地上残余的饲草料艰难延续它们的生命，同时也是在维持全家的生活。
描写冬天的初中作文 篇8
早就听说在泰城西边大河水库旁边新建了一处泰山天庭乐园，很想到那里观光一游。放暑假了，我和爸爸一同去了那里。
到了泰山天庭乐园，首先映入我眼帘地是一座圆形的喷泉池，喷泉池中间有两座假山，上面长满了青苔和小草。两座假山之间还长着一棵松树，好像在欢迎客人的到来。假山顶端有一股水柱，晶莹的泉水不断地射入水池中，溅起一朵朵水花。往前走，几十种娱乐项目呈现在我们眼前，我真想一下子把这些娱乐项目玩个够。
我们先来到滑草这个娱乐项目处，就是从二十多米的陡坡上滑下来。一开始我不敢，害怕出危险，后来看见一个和我年龄差不多的学生滑了下去，平安无事，我也壮起胆滑了下去。由于我太紧张，没有感觉到什么，爸爸便让我再滑一次。第二次，我放松了许多，感觉就像飞机降下来似的。然后我们来到空中滑索这个娱乐项目处，就是从大河的这一边滑到那一边，要穿好服装，不然就会从空中掉下去。在空中往四周环望，天庭乐园所有的娱乐项目都尽收眼底，往下看，大河微波粼粼，美丽极了。随后我们又玩了走迷宫、过险桥、荡秋千真是好玩极了。
泰山天庭乐园除了这些娱乐项目以外，还有未开发的小河摸鱼、爬雪山、水上自行车等等。我相信，泰山天庭乐园以后会开发得越来越美，到这里来游玩的游人会越来越多，成为我们泰山旅游的又一亮点。
描写冬天的初中作文 篇9
冬，让人联想到的是白，冬让人联想到的是冷，冬更让人联想到的是白雪皑皑、银装素裹。在那么寒冷的天气中，最容易想到的`就是暖，我就这样，冬想暖，夏想凉，随着季节的变化，想法也会变化，冬我喜欢它下的雪，有雪可以堆雪人、滚雪球、打雪仗，都是我们经常喜欢玩的。冬是好玩的、洁白的。因此，春、夏、秋、冬四个季节，我最喜欢的是冬。
于是一到冬天，我就天天盼望着下雪，可今年的冬天，好像生病了，迟迟不肯下雪，那就让我讲讲去年冬天的鹅毛大雪与我的故事吧！
看，我表弟和他的朋友正在高高兴兴地堆雪人呢！哦，原来是在比谁堆得好，“我也来！”我急急忙忙地冲过去，加入了他们的行列。他们正在匆匆忙忙地滚地上的雪，我想堆个比他们白的、大的雪人，于是就去护栏上滚雪。不一会儿头就滚好了，马上又滚身子。表弟他们滚得比我快，身子都快好了，我决定加速再加速！就这样我的身子影忙着呢，终于，我的小雪人那圆滚滚的大肚子做好了，我把雪人的头装上去，眼睛安上弹珠。那鼻子用什么呢？这可让我费尽了心思，绞尽了脑汁，我不时地偷看了一下他们的，他们把树枝折成v字形，竖插在上面，又用一个大点的横插在上面。嘴用树叶吧！手可简单了，拿树枝插上去就是了。啊，冬天的大雪给我们带来无穷无尽的快乐、开心。
冬天可真有趣，于是我又希望年年有雪，今年也是。
描写冬天的初中作文 篇10
昆明的冬天，与北方甚是不同。
北方的冬，是寒冷的，是刺骨的，是冻人的；那夹杂着冰霜的风，悄悄地溜进人们的衣襟，冻得人捂紧了衣领，将那恼人的风隔绝在外；昆明却不同。
初冬时节，昆明却并未入冬，而是透着些春意；温和的阳光拂在人们脸上，街上的行人来来往往，好像并未注意到这“迟到”的冬天，又好似习惯了一般，早已见怪不怪的。此时没有哪个是裹着棉衣，大多着单衣，吹着被太阳晒暖的风，真是好不惬意。
冬风悄然降临，气温骤降，校中却感觉不到过多的冷意，前庭的小花园仍是郁郁葱葱的一片；每每来上学，总留意着地上的落叶，却都叫人失望，也没见有打扫的痕迹。午后，阳光穿过云层射在小谭面上，给人一种夏天的错觉。
莫不是太专注于生活，我险些将昆明冬天最美的景致给忘了。起初只是伴着朋友偶尔路过，那江面上零零散散地浮着一些白色，可是到后来，便让人忽视不得了，江面变成白色的了，远处时不时地有人投食，激起一层“羽雪”，从马路这边飞到另一边，引得路人驻足观看。“云晴鸥更舞，风逆雁无行。”如此“羽雪”，怎能让人不惜爱昆明？
昆明的冬是温暖的，不如北方寒冷；昆明的冬是湿润的，不如北方干燥；昆明的冬是纯白的，不如北方晶莹。
描写冬天的初中作文 篇11
“千里冰封，万里雪飘”，只这一句，便让我对北国的冬天无限向往。
北国的冬日，空气一定清新又寒冷吧，放晴的日子不多，偶尔有。呼啸的寒风、雪花或冻雨是“常客”，有时吹的脸疼，有时凉的透心，这样的气候，让人又爱又恼。难怪小鸟不愿意呆，成群结队地往南边飞。小动物们早已开始储存食物，躲进洞穴里，渴望冬天快点过去。
北国的冬日，街道十分寂静吧，路边的松树上结了霜，看起来就像是被喷上了白色的颜料。道路上的雪一层未消，又落一层，一脚踩上去便是一个深深的脚印。时不时地，从小胡同里传出一两声狗吠或人的脚步声，很快又恢复了平静。
有时，天色突然会暗下来，因为暴风雪将要来临了，人们飞快地躲进家门。风，开始用嘶哑的声音低吟，没过多久，它又转成低沉的咆哮，声音震耳欲聋，把藏在云里的雨滴和雪“吵”的呆不住了，呼朋引伴地跳下来，风越刮越猛烈，疯狂地拍打着窗子，似乎想要进到屋子里面，过了许久，它最终放弃了，和雪、雨水一起消失了……
北国的冬天，虽然严寒难当，但它也为人们带来了欢乐。堆雪人，打雪仗，滑雪，在冬日的太阳下尽情地玩耍。有的人还在冰封的湖面上跳起优美的舞蹈，旋转、跳跃，欢笑声不断……
我喜欢漫天飞舞的雪花，也喜欢冰封的原野，我憧憬着北国的冬天。
描写冬天的初中作文 篇12
天空阴沉着，覆盖，光秃的大地，阳光无力，射进空中，又退缩到遥远的天际。
此刻，黎明后的黑夜，游荡着。转瞬，是黎明，但永恒的是将尽未尽的黑夜。大地之上，突兀无比，显得很是寒碜。高大的树木，只是树干罢了，看着直让人瑟瑟发抖，从前遍地的野草，也已不见踪迹。鸟儿早已疲倦，不再满天飞窜，躲在窠巢里，不肯出来。这时，世界只剩下寂静。
一座座，低矮的屋里，睡着，他们在被窝里暖暖和和的，不愿起来，心中只有一个念头：睡吧，这么冷的天，起来能做什么？窗上，结着一层厚厚的窗花，外面的世界变得洁白且模糊。屋中，孩子们无心睡觉，透过窗棂，羡慕外面洁白一片。忙下床来，穿上棉裤，冲出房，大声喊到：“下雪了！”激动的心情使他们情绪高涨，从地上，抓一把雪，奔跑在寒冬里。死寂的世界，瞬间恢复了活力，响彻着孩子们清脆的银铃般的笑声。
大人们这时也起来了，拿着铁铲，去铲除房前的积雪。不久，便露出了棕色的土地。这颜色与洁白形成对比，显得格外耀眼。
太阳升起，雪化了，房顶上滴下水来，门前瓦楞上长出了一挂冰凌，映着门前的大红灯笼，村庄，一霎间，快活起来了。
刺骨的凉，早已被遗忘。
因为春节即将来临，谁还会记得这寂寞的冷。
描写冬天的初中作文 篇13
小时候，爸爸经常教我读唐诗宋词，还说，诗词要从小就读，慢慢地才能体会出诗词的妙处。
那时，我并不知道读诗的妙处在哪儿，只记得，有一次读诗的时候，窗外满天飞雪，一朵朵美丽的雪精灵在空中飞舞，北风也呼呼的吹着，让人感到心惊肉跳。这些声音和爸爸吟诵着的抒缓的诗形成了鲜明的对比。
我读诗一定始于某个冬天，因为《江雪》这首诗是我背会的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。我问爸爸，蓑笠是什么，爸爸说“蓑笠”是一种古代的挡雨之物，和我们的雨衣差不多。哦，我明白了。
我就这样一首首读了下来，读了很多的描写冬天的诗，“绿蚁新配酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”。这首名《问刘十九》，是唐代白居易写的诗。本来我并不理解它意思，爸爸给我讲了讲，我才知道了它的意思：新酿的米酒，色味香浓，小小的红泥炉，烧的十分红，天快黑了，大雪要来了，能否共饮上一杯？
墙角数枝梅，凌寒独自开。这两句诗的意思我到懂，我也挺喜欢梅花的，她那种不屈不挠，坚韧不拔，迎霜斗雪的精神让我感动，让我知道了我们也该有不屈不挠，坚韧不拔的精神病。当我又读到“泽国龙蛇冻不伸中，南山瘦柏消残翠”，知道它表达了冬天的寒冷程度。
我读了许多古诗，这也让我渐渐地读出了诗人的情感，意思，甚至会读出诗人的身世与遭遇。
我读诗终于读出了兴趣，读出了妙处，我为此感到十分高兴，同时，我也增长了许许多多的知识，感谢古诗陪我走到现在！
描写冬天的初中作文 篇14
梦，淡淡的紫色，一片片的雪花随着风飘了下来，大片大片地飘，把梦惊醒，打开窗，冬，来了。
——题记
秋，走了，带着一片片的金黄，走了。迎来的是那纯白的冬，冬，来了。
风吹着，吹着，吹走了秋留下来的那最后几片的金的落叶，瑟瑟的风不断地吹着。街上，早已没有了夏的繁忙，人们走着，匆匆地走着，厚厚的衣服，为人们的身体提供了暖暖的温度。静静地走在路上，抬头看，树枝早已干枯，早已没有了那群群的鸟儿，只有那不怕冷的几只还在飞着，飞着；河，冻了，一条条伤感的心在下面慢慢地流着。
雪飘着，飘着，飘走了冬日那颗颗伤感的心，孩子们在街上跑着，跳着，那声声欢乐的笑语，传啊，传啊，传入了人们那颗颗被寒风吹冷的心，心，渐渐有了温度。一片雪花，飘进手里，稍纵即逝，留下的，是那小小的水滴，触动，冰冰的。
草地，白色的，屋顶，白色的，世界，白色的，呼出的气，白色的，全部，都是银白色，地上那一个个大大小小的脚印，让快乐留住。梦，白色，雪花早已覆盖了那些些紫色,这个梦，像现实，又不是现实，只会让你感到美好，这个冬天的梦，不冷，因为它装载了那暖暖的光。
雪，因为你我爱上了这个季节；梦，让这个冬天不再那么冷；冬，这个世界因你而美丽。
描写冬天的初中作文 篇15
我才来南京一个多月就下了三场大雪，天气很冷，雪下很大很大，你瞧，房顶上、街道上、树枝上、汽车上都落满了洁白的雪花，雪花漫天飞舞。神学院的树叶都落光了，光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停，枯黄的小草冻得弯下了腰。
当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了!
不过，小朋友们可不怕冬天，他们觉得冬天可好玩啦!可以打雪仗、可以堆雪人，还可以滑冰……我也最爱冬天了，我愿为它画一幅最美最美的画，就让我为南京寒冷的冬季增添一丝暖意吧!我喜欢冬天，冬天带给我快乐的生活。
冬天，人们捂得厚厚的。树枝孤零零地把手伸向天空，好像在说：“我好孤独。”这时，雪花飘了下来，说：“我来陪你吧，这样就不会孤单了。”太阳懒洋洋地伸了个懒腰，发出温和的光芒。我想：为什么夏天太阳光很强，冬天却不再像以前那样，晒得人们直冒汗?
冬天，小朋友可以玩打雪仗，抓一把雪揉成雪球，冲另一个人砸去，大家欢呼起来。还可以堆雪人，滚成大小不同的雪球，撂在一块，找一根胡萝卜当鼻子，找一个水桶当帽子，找几块炭当眼睛和钮扣，再找两个破埽把，插在雪人的身上，雪人就举起双手，敞开胸怀，好像在和老朋友热情地拥抱。
描写冬天的初中作文 篇16
说起冬天印象最深的便是下雪，蓝蓝的天空飘落着洁白的雪花，风一刮漫天飞舞，就像一朵朵蒲公英从天而降，摇摆着小小的身体，跳着优美的舞蹈来到了人间，就像一个个调皮的孩子在互相追逐打闹，嬉戏游玩呢。
一年前的此时冬青上已经挂满了洁白无瑕的雪花，大也变成了白色的世界。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，仿佛是白雪公主身上白色的纱裙。如梦如幻，就像童话世界一样，那么美丽，那么迷人。偶尔有几片雪花调皮地在门前栏杆架子上跳高，不时发出一声声“叮叮当当”清脆的敲击声，似乎在营造冬天那种独特的气氛，然而，那精致的雪花，却也很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹过，摇摇欲坠，却不肯善罢甘休。
而一年后的今天大雪却迟迟未到，曾不止一次的想在网上解答自己的疑惑，可得到的答案却也远远不止一种：全球变暖，冷空气势力较弱，未形成有利于水汽输送的大气环流，地球受到了污染，生态失去了平衡等等，最终得到的结论不过都是今年不会下雪了。看着一张张从住在黑龙江姐姐那寄过来的在雪中无忧无虑玩耍和太阳岛雪雕的照片，别提有多羡慕了，这样看着别人玩自己却玩不到的感觉真是太让人不好受了，真希望明年不要再和今年一样，一定要下一场大雪，最好把今年落下的一起给补上。
描写冬天的初中作文 篇17
渐渐地，冬天又再次光临我们的世界，虽然到处寒冬凛冽，雪花纷飞，可是在不同的地方，却能见到不同的风景······都市之冬。都市人总是习惯快节奏的生活，他们总是没有时间去看别的风景，尽管这样，都市里也还有热爱大自然的人。看，一群画家正坐在都市的某个街头，静静地画着那天上乳白的雪，树叶间纯洁的冰，还有路旁那不知是哪个小孩堆出的雪人。
若忽略掉城市人的步伐，你会发现吗，这世间竟会如此的安静······乡村之冬。在乡村里的孩子们不像城市里面的人被约束着，当天上的小精灵慢悠悠的降临到大地上时，孩子们就会跑出家门，穿梭于那茂密的雪林之间，在里面堆起一个又一个的大雪人，堆起一座又一座的小雪垒，打着雪仗，尽管小手被冻得通红，可乐那欢乐的声音却充满了整个雪林。在这里，雪精灵让孩子们体验到了雪的纯洁，冰的可爱！
在孩子们看来，冬天是充满童心的！牧场之冬。当第一片雪花轻悠悠地落到了牧羊犬的小脑袋上时，他是如此的惊奇：这是个啥？而其他的伙伴却很淡定，如年龄大一点的绵羊，马驹一类，虽然他们见过雪，但还是按耐不住心中的激动，毕竟雪精灵一年才光临一次。
牧场主老爷爷从不限制这些小动物的行动，见外面飘起了雪花，老爷爷都把他们带到平原上去踏踏雪，玩玩耍，有些小动物经不起冷，变钻到绵羊身体下取暖。雪花铺满了整个草原，到处一片银白。这个冬天将会慢慢的过去，这里的生灵，将会记住这里的每一场冬天······
描写冬天的初中作文 篇18
严肃的冬北风呼啸、雪花纷飞，虽然冬天很冷，显得有些严肃，但我却很喜欢。
因为，就是在1996年1月24日那个平凡的冬日，爸妈赋予了我生命。“would you like to be when you grow up？”——当你长大了，你想做什么？这是关爱我的人对我的期望，也是我对自己的提问。当然，这个答案现在我还保密。“小朋友分巧克力，每人20块，还余16块，每人28块，则少24块，多少个人多少块巧克力？”看着奥数题目，我有些困了，抬头想放眼远眺，猛然瞥到墙上“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的条幅，我又重新坐下来，暗自鼓气：“努力吧，明年就要考初中了！”十一岁的我，活泼的我，时常也会像冬天那样严肃、冷静。有周围那么多人的关心，我不是孤军作战，我何惧所有？“让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中；让大家看不到失败，叫成功永远在。让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬……”
楼下，老爷爷老奶奶们又随着悠扬的歌曲在起舞。回顾一年四季，我的生活充满了甜酸苦辣，但在一个个好心人的帮助下，我一步一个脚印，正在向理想走去。满怀着一颗感恩的心，我不禁推窗远望……简评：严肃的影子在你的世界里可以少一些，毕竟有那么多温情的画面和情节，试着让自己多一些坚实和快乐。
描写冬天的初中作文 篇19
每当看见这张照片，我就想起这是在20xx年寒假去厦门市时我和爸爸在鼓浪屿玩沙坑时的景象。
我记得厦门有高大的楼房，有川流不息的人群，还有震撼的天空与洁白的云。
在厦门，我记忆深刻的是这张照片里的那一刻，那是去厦门的第二天，我们准备去厦门一个叫鼓浪屿的岛，这个岛不大，但是十分美丽，像一颗闪亮的星星点缀在厦门。到了厦门经过半个小时的轮渡，到达鼓浪屿，这里被大海、沙滩。小树林所包围，不远处日光岩裸露着。
我兴奋的跳入沙滩，像跳入到沙发上感觉软软的十分温暖多舒服啊，我跑到海边开始做自己的工程，把沙子挖出，直到有水出现，我于是不停地挖，两只手都沾上沙子，可是那些沙子上有魔力似的，只要水出现那些沙子就会蜂拥而至，把好不容易才挖成的小坑全部填平了。这时我的爸爸走了过来，我像看到了救星，向爸爸说＂快来帮我，爸爸，我的水坑被填平了＂爸爸两只手像一把把飞快的铲子，沙子像小河一样往外面涌出，终于，在沙滩上出现了一个小小的水潭，时不时有几个小动物会从沙中冲出在水里游来游去，我趴在地上咸咸的海风吹在我身上，这里虽然是冬天，但因为近热带所以并不寒冷，温暖的阳光也十分舒适。我惬意的躺在沙滩上，和爸爸妈妈一起幸福的看着那些玩沙的人们。
那天是多么快乐惬意，每每看见这张照片就回让我想起那个温暖的冬天，就像温暖的阳光照耀着我。
描写冬天的初中作文 篇20
我的故乡在北国春城，我最喜欢这里的冬天。
倘若你独自走在路上，天色暗了下来，一阵蒙茸的小雪花落了下来，在路灯下飞旋着，就像跳芭蕾的舞者。渐渐的，雪大了起来，少许时间里，屋顶开始白，地面开始白，车辆开始白，行人也开始白……雪试图把这里包裹起来，难道不是因为这里的冬天太美了吗？
最妙的是雪后初晴。冬日的阳光照在银白的雪上，透出淡淡的，鹅黄色的暖意，倘若你再撒上些许谷粒儿，还会有几只胆大的麻雀，看你走远了，一股脑的飞下来，迅速衔过几颗，跳远了享用，待你一转身，又呼啦啦的飞上了枝头。多有趣啊，连鸟儿都充满了灵气，就如同故乡的冬一般充满了人情味儿。
其实我最喜欢故乡的冬最主要的原因是这里充满了快乐，冬天是孩子们最爱的季节，因为冬天我们可以去滑冰、堆雪人、打雪仗，但是我最喜欢的是玩儿挖宝贝。我们在尚青着的松树上摘些松塔，在雪地里挖一个大坑，将松塔埋在坑里，等明年春天雪化的时候再挖出来，颇有一番收获的喜悦。
风呜呜的吹了起来，窗外又下起北国特有的鹅毛大雪，落在地上就像一片片碎银，俗话说：“瑞雪兆丰年”，是啊，那下得厚厚的雪，也是给北国人民的大大希望。整座城市躺在这片碎银里，沉睡在这美妙的冬日里，这就是北国的冬天，是我最喜爱的故乡的冬！
描写冬天的初中作文 篇21
说到冬天，大家肯定会想到银装素裹、白雪皑皑的风光，似乎那才是冬天该有的。然而昆明的冬天却是一派温暖如春、郁郁葱葱的景象，难怪人们把昆明誉为“春城”了。
冬天了，昆明晴空万里，一碧如洗。蔚蓝的天空似乎善解人意，微笑着对昆明的人们说：“放心吧，有我在，寒冷不会来打扰你们的。”太阳这位慈祥的长者，也对昆明这个可爱的孩子疼爱有加。
冬天，正是百花凋零、草木枯黄的时节，而昆明依旧花团锦簇、绿树成荫。看，一朵朵花儿像娇气的小姑娘，害羞地躲在绿叶身后，只露出半边脸来。在绿叶的映衬下，花儿显得越发娇美，叫人见了都舍不得碰那柔嫩的花瓣和枝叶。阳光仿佛给绿树披上了一件金色的外套，让树叶显得更绿，绿得仿佛要滴下水来。叶儿似乎对这件金色的外套很满意，努力扭动着身躯，耀眼的金色就在阳光下一闪一闪的。
远方的客人——紅嘴鸥的到来，给冬天的昆明倍增姿色。翠湖边、滇池畔、湿地公园……半空中，成群的红嘴鸥欢叫着、飞翔着、舞动着，就连湖上小舟的船头、船尾也全是红嘴鸥。它们有的站在湖畔，有的浮在湖水上，还有的在争抢着游客手中的食物。买上几袋鸥食，把鸥食抛向空中，红嘴鸥灵敏地一跃，飞快地冲刺，转眼间，鸥食就被红嘴鸥吞了下去。每当看见这种景象，人们就会疑惑：“现在是春天吧？要不，怎么会这样暖和，这样生机勃勃呢？”
可是，这的确是“春城”的冬天！
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