在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教室里的风波作文，欢迎大家分享。
教室里的风波作文 篇1
下午第一节课上课之前，李老师让作业订正好了的同学去楼下站队，参加什么法制活动，我桌子上东西堆得太多了，所以留在了教室。于是乎，我就见到了这样的小风波……
李老师离开教室前，让班长李婕给我们改订正作业，所有订正好了的人，都“呼啦”一下围到了自带光环的李大人身边，争着要李大人先改自己的作业，好去参加活动（留在教室里的人都很喜欢玩啊）。四大金刚中的两大金刚，不，三大金刚都在教室，这教室没有了老师，后果无法想象……不管了，还是先把作业改了吧。
我把手中的垃圾扔了之后回到自己排的位置（我们排队改），没想到一位不速之客正站在我位置上，他是胡家鹏！我以为胡家鹏不知道这是我的位置：“胡家鹏，这里是我的位置，你到后面排队吧！”胡家鹏理直气壮：“又没有人帮你占位，现在它是我的了。”我生气了，没理他，直接挤到他前面。他不乐意了，索性将脚踩在我的鞋子上。八嘎呀路！我今天新穿的鞋子！我心中的小宇宙彻底爆发了，发出让地球抖三抖的河东狮吼：“胡，家，鹏！”胡家鹏一看我眼睛里都快冒出火了，连忙脚底抹油——开溜，我追着他不放。我刚准备举起凳子将他“咔嚓”了的时候，心里有个小人提醒我：活动可能快结束了呢！我放下凳子，狠狠地瞪了他一眼，去改作业了。
改完作业后，正在我收拾书包时，“第二次世界大战”爆发了，沈一韬和胡家鹏这对老冤家不知道为什么又杠上了，沈一韬把胡家鹏打得桌子被撞出好远，那正好是四大金刚之一的俞书源的桌子……后面的场景我不说你们也知道吧？惨不忍睹！
这次改作业风波总算平静下来了，我可不希望有下次啦！
教室里的风波作文 篇2
生活不可能总是风平浪静，人与人之间总有发生摩擦的时候，今天，我便和老师发生了一场“教室风波”。
今天上午，我的语文老师马老师把“悄”字读错了，我听到之后“噌”地站了起来，对马老师说：“老师，你把‘悄’字读错了，在‘悄无声息’中，应该念三声！”马老师先是愣了一下，然后眉毛一皱，说：“好，老师知道了，你先坐下吧！”我当然不会善罢甘休，于是又大声说道：“老师，我希望你现在可以改正，所以请你再读一遍。”老师对我说：“你说得很对，老师是读错了，向同学们道歉。”说到这里，老师已经满脸通红了。我知道，老师生气了，于是我尴尬地坐了下来……
放学时，我被马老师叫到办公室。想起上午和他比高低的情景，我有些忐忑不安，以为他会狠狠地批评我一顿。我便装出极有礼貌的样子，低着头，哈着腰，小心翼翼地进了门。我努力克制自己，叫了声：“马老师。”呆呆地站在那里，等待着马老师那可怕的、严厉的批评。我仿佛听到刺耳的骂声、严厉的训斥声，紧张得连大气也不敢出，心“怦怦”地猛烈跳着。
时间一分一秒地过去了，可我并没有听到那训斥声和责骂声，而是听到一句：“你做得很好，指出老师的缺点，这是应该的，可是——”老师又拉长了音。“我们可以下课讨论，如果你这样一直在课堂上揪住不放，会耽误其他同学的时间，影响老师教课的进程，对不对？”“对，老师您说的对！”“好了，你可以回去了。”我走出办公室，轻轻关上了门，然后长呼了一口气。
这就是我和老师发生的教室风波，你们觉得怎么样？
教室里的风波作文 篇3
“铃――”看书时间到了，一场风波开始了……
全校一听到看书铃声，立刻变得鸦雀无声，看书的看书，读书的读书，罚抄的罚抄，即使没有老师在也非常安静，惟独只有我们班在吵吵闹闹。拿了书的同学在给图书管理员登记排队的时候，吵的吵，闹的闹，一会儿拿起书乱翻起来，一会儿把书抛到上空，然后又伸手接住，如果没接住书，书掉在地上，不小心被人踩住，两个人又吵起架来，有的借了书在座位上看得时候，一会儿看书一会儿讲话，还一会儿喝水，一会儿摆椅子，忙得“不亦乐乎”。值日班长在讲台上用尺子拼命地拍打讲台，只见她一边大声喊着安静，一边拿起粉笔在黑板上记下讲话人的名字，喊得嗓子都哑了。而我们呢，不但不听值日班长的话，而且说得更凶了，仿佛我们班不是一个教室，而是一个挤满人的菜市场。这时，不知道谁喊了一声：“车老师来了。”我还没反应过来，菜市场似的教室霎时间变得鸦雀无声。只见教室门口出现了一个身躯庞大的老师车老师（这是我们全班都认为的）。车老师一看见我们吵吵闹闹，不由分说，就开始教训起我们来：“看书要用嘴看吗……”唉，听得我耳朵早起了一层茧。等老师骂完了，就叫了一句：“胡少峰（我们班成绩最差的同学）出去一下。”原来他妈妈来了。车老师刚走出去，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟的天堂一样，唧唧喳喳，闹个不停。
只见陈俊恩、黄泽成、伍浩生、梁海康和廖建聪那几个男生正在滔滔不绝地讲着心里话；那余盛彬、吴子铵和胡尚坤正在诉说着自己新得来的好东西；看那麦海彤、唐泳雯、吴静宁和陈紫迎正在讨论自己看的电视情况。可别忘了还有我，我正在位子上跟林梦霞、林嘉敏和岑思惠几个人在讨论电脑问题哩！好一副“生机勃勃的景象”！
“咚、咚、咚”车老师走进教室了。串位的忙着回原位，喝水的忙把自己的水壶藏起来，看小人书的忙着收起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的图书或报纸胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒回来。这时，我正在专心致志地看书。同桌张瑞欣轻轻地叫了我一下，我转过头去，她还没来得急说话，车老师就站在门口边，把正在讲话的人叫起来，其中就包括我和张瑞欣。我恨死她了，恨她为什么叫我，使车老师误会了我，我知道我应她，她会和我说话唉！早知如此，何必当初！
教室里的风波作文 篇4
教室是一个温暖的家园，是大家欢乐学习的地方，但就是在这个地方发生了一场风波，想不想听一下？那我就给你讲讲吧！
我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友，我们一起上学、放学，一起学习，一同进步，但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。
有一次下课，我在教室里写作业，写着写着，突然碰了他一下，我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下，不偏不倚，刚好落在我的作业本上，在上面画了几道，我当时气急败坏地说：“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业，亏我们还是好朋友呢！”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下，同桌当时并不服气说：“这不是我弄的，其实是你，是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你，做错了事还不承认，还在狡辩，我看你是活腻了吧！”
说完，我拿起同桌的作业本边撕边说：“叫你画我的作业本，叫你画我的作业本，这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱，直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉，扔到垃圾桶里，还说：“我叫你写，叫你写。”“好啊，明明是你的错，还撕我的作业。”我更加气愤了，就动手了。我们俩整整打了十分钟，直到上课了，还争执不休。
放学了，我要去值日，说：“明天再找你算账！”到了第二天，我准备找他时，突然前桌说：“昨天不是他的错，是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了，羞愧地低下了头。
通过前桌的话，我知道了事情的真相。我现在真的很后悔，想向他道歉，求他的原谅，可是我没有勇气，所以这件事一直隐藏在我的心中。
教室里的风波作文 篇5
这场风波发生在课间。因为什么引起的呢？又是怎样结束的呢？听我慢慢道来！
下午上课之前，我小心翼翼地拿出来我求了好久妈妈才给我买的书——《昆虫记》。我捧着这本书津津有味地看了起来。而我的同桌何欣然正在摆弄着他最喜欢的钢笔。
我看得正入神，何欣然突然拍了我一下，问道：“殷煜涵，你在看什么呀？看的这么入神？借给我看一看呗？”“这是我妈妈刚给我买的《昆虫记》，很贵的。你的手那么脏，会弄脏我的新书的。不借。”我捂住书，果断的回绝。
“不就是一本书吗？弄脏了又怎样，真是一个小气的女孩。”他小声嘀咕。可是我听见了，我合上书提高声音：“这本书可是限量版的，你弄坏也赔不起。不过话又说回来这又不是你的书，我凭什么要让你看？”
或许是我的话激怒了他，她一把抓起我的语文书，给扔到了地上，又跳上去踩了好几脚。我不管三七二十一拿起她最好的一支钢笔摔到地上。
他骂了我一句，又弯下腰找他的钢笔去了，我又趁机踢了她一脚，他站起身来握紧拳头作势要打我。
这时班长来了，一把拉住了何欣然，看了看我俩。他说：“为了一本书，你们俩就这样？还是不是一个班的同学了？”后来，我们俩红着脸互相道歉。
风波过去了，我们也知道了理解和宽容的真谛。
教室里的风波作文 篇6
“六一”儿童节马上就要到了，校长要求在“六一”儿童节这天每班表演一个节目。
教室里热闹非凡，班长桌旁围着一群同学商量着“六一”儿童节表演的事，文娱委员则在自己的座位写作业。
班长思考好了，走到文娱委员桌前，敲敲桌子：“我打算安排大合唱。”文娱委员则回答：“表演舞蹈比较有活力，还是表演舞蹈好！”
班长轻轻皱着眉头：“上次表演舞蹈，都只有女生参加，这次我想让全班同学都一起表演！”文娱委员略有不满：“就上次表演了舞蹈，现在全校都在大合唱，没有创意，那样我们得分也不高呀，节目也不精彩！”
班长几乎要吼出来了：“我们马上要毕业了，大家一起参加节目才温暖，才和谐！”“就算快毕业了也得给师弟师妹留个好印象，也要在乎班级体的分数和荣誉呀！”文娱委员叫了出来，心里想：不就是个班长吗？还不在乎班集体荣誉，真是可耻。想完还瞪着他。班长心里也不好受，不就是个文娱委员，我还是班长呢。班长吼道：“我是班长，必须听我的！”还一边拍桌子。“我是文娱委员专门负责娱乐，必须听我的！”说完瞪大眼睛。
班长一只手拍桌子，一只手指着文娱委员，大叫：“必须听我的！”说完回到自己座位上不理文娱委员。文娱委员“啪”一声推门，找老师评理，还吼叫着：“我跟你绝交！”
这时，广播响起：“因为我们想让大家多表演，所以决定每班两个节目。”听到这，班长和文娱委员跳了起来。
“六一”儿童节的节目顺利的筹备着。
教室里的风波作文 篇7
“叮——叮——”上课时间到了，同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。
也许是因为天气变化多端，刚刚还是炎热酷暑，一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。
“明明是你先踩我的！”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习，突然被晶晶一脚踩了一下，话说，我这鞋可是刚换的。
“明明是你，好不好？喂，你看！这都被你踩黑了，还说是我！”晶晶却用大而粗的声音反驳。
这一下便招来了许多同学，她突然更加猖狂：“你们看看呀，把人的鞋子踩黑了，还说我无理，还被评为班长，这都是什么人呀？”
听了她的话，我一时无语，真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我，我本想为自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太冲动，冲动是魔鬼！我越是这样，他就会有猖狂，我便一遍遍告诉自己：冲动是魔鬼！
我挥了挥手，示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我，我一扭头，当做没看见，径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头，表示对我很佩服。
我骄傲地走向教室，抬头仰望天空，此时，乌云散去，天空明亮而洁白。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
教室里的风波作文 篇8
在我们班里，有一个脾气暴躁的女孩，她的名字叫王二丫。这个暴躁的女孩可真叫大家头疼，只要她看你不顺眼，二话不说就能把你踢到五米开外。
今天，她又因为她的脾气惹事了。上数学课的时候，她拿了许多零食在桌子底下偷偷地吃被老师发现了。老师一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的暴脾气不知怎地就上来了，就当老师是空气一样，继续吃着零食，而且越吃声音越大。
老师这下可火了，让她站起来。她可倒好，还给老师吐舌头。老师无可奈何，只好捏着她的耳朵就往办公室提。可她好像不知道疼似的，抱着桌子跟老师作对，连着推翻了好几副桌椅呢！她还一直瞪着老师，把眼睛瞪得都快冒烟了。
下课了，老师叫了四个高壮的男生硬把她拖到了办公室。到了办公室，老师严肃地批评了她，然后叫来了她的家长，还让她写了五百字的检讨，最后让她在家反思一周再来上学。当她重返校园后，终于认识到了自己的不对，并保证以后要改正自己的错误。
这场教室风波终于在一周后平息了。
教室里的风波作文 篇9
秋天已经悄悄到来了，一个星期四黄昏，童语教室的同学们都醉倒在秋意里，个个趴在桌子上。
周四下午，五点一到，上课铃声响了。童老师腰上系着小音响，大步流星地走了进来，站在讲台上，眼睛像激光枪似的扫射着全班，突然老师大叫道：“噢！明哲你的脸上有只虫。噢！以茹的脸上也有一只虫。全班同学的脸上都有一只虫！”
“啊？我的脸上有只虫？它会不会咬我！”我们班最爱美的肖琳欣惊恐道。
“看你那么胆小，有虫子拍死它不就没事啦？”胆大包天的张明哲一副嫌弃的表情，“太胆小不好！”
胆小鬼雅妍摸着自己的脸，害怕极了：“不要啊…我最怕虫子了…...”
班里吵的吵，闹的闹，乱成了一锅粥。
看着我们一脸惊慌，童老师微微一笑，抬起左手一指：“嘻嘻嘻，那就是"瞌睡虫"在你们的脸上来回跑哦！”
唉！童老师又来耍聪明啦！原来是在批评我们没有精神，我都被吓坏了。我真服了，服了童老师了。
童老师笑了笑，拿起一支笔挥：“一二三！我们赶走瞌睡虫！”看，子沐大吼一声：“"瞌睡虫"快走开！”然后拿着本子往脸上一拍，那样子真像疯猫洗脸一样。义杰就更搞笑了，他举起双手，合拢十指，左一个耳光，右一个耳光，活像一个小丑。最好笑的就是嘉峻了，只见他拿着两根塑料叉撑开了双眼，那个样子丑极了，像一个在看眼科的病人被撑开眼睛呢！同学们有的笑得趴下了，有的捂着肚子偷笑，还有的直接笑哭了呢！
“同学们，安静！”童老师敲了敲桌子。
班里顿时安静了，鸦雀无声“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要珍惜时光，好好学习。
教室里的风波作文 篇10
记得在我五年级时酷爱下象棋。无论是在家中，还是学校，只要是有人愿意和我下棋，我就来者不拒。可是因为下象棋，我却惹来了一场风波……
记得那天上课我棋瘾又犯了，我碰了碰同桌，同桌心领神会的朝我点了点头，我们很默契地拿出了一本子，然后我们把书堆的很高，这样我们就觉得可以挡住老师的视线。开始时我们小心翼翼，唯恐被老师发现，还时不时的下两步，就向老师那里看去。可我们越是这样，就越引起了老师的注意。后来下棋的“战况”越来越激烈了，我们全身心的投入进去，只差一步我就可以把他赢了。我正在琢磨怎么样出一招，我盯着棋盘看，以至于老师站在我们背后都没有发现，同学们不时的耳语起来，有人还小声地提醒了我，可那时的我简直是耳朵都已经被堵上了。当老师拍我背时，我还不耐烦的说：“上一边去，没看到我在下棋吗？战况这么激烈，不要影响我。”同学们被我的话惊呆了，都在那等着看好戏呢！我发现教室一下子变得安静起来，马上回头看一看，拍我的是谁，这不看还不要紧，一看我全身出冷汗，老师正怒气冲天地望着我，丢下一句“下课后到办公室来找我。”听到这话，我如临大敌，心里忐忑不安。
下课铃声很快的响了，我收拾好书包，感觉我的双脚就像灌了铅一般沉重。走到老师办公室门前，我鼓足了勇气喊了一句：“报告！”看着老师，我眼前仿佛出现了一个可怕的老师，耳边不时传来刺耳的骂声与严厉的批评声。但剧情却来了一个三百六十度的大转变。老师说：“来，咱们杀一局！”说着指了指旁边早已摆好的象棋。我揉了揉眼睛，不敢相信，心中出现了很多疑惑，但还是硬着头皮和老师下起来。我因为心中有很多疑惑，所以分了神，被老师杀了个片甲不留。老师说：“下棋是件好事，但也不能上课下棋，做事要专心，你一边下棋，还要担心老师，这样分心做事一定做不好！”我感动的不知道说些什么好，说了一声：“嗯”。
就这样，教室风波到结束，从此以后，我再也没有在上课下过棋，然而我的棋艺却突飞猛进，因为我多了一位好棋友，我想不用我说你们也知道他是谁？对！他就是我的老师。
教室里的风波作文 篇11
九月一到，秋高气爽，金桂飘香，让我想到了刘禹锡的诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我们又迎来了新学期。
老师迈着轻巧地步伐，优雅地走进了沁园春童语教室，扫视了同学们一眼，指着雅佳，嘻嘻地笑着：“雅佳，你的脸上有几只‘虫子’！”
雅佳被吓得满脸苍白，还用手揉了揉脸，紧张得直打哆嗦地说：“老，老，老师，哪，哪，哪有虫子啊？我最怕虫子呀！”
“老师你是骗人的吧？”
“是呀，哪儿有‘虫子’？”
同学们议论纷纷。
“你们的脸上都有虫子！”老师见我们疑惑不解，走到雅佳的座位旁，温柔地抚摸着她的.脸蛋，“这只虫子就叫‘瞌睡虫’呀！快快赶走它吧！”
听到这里，熙晨举起双手，在脸上使劲地打耳光，到头来，把脸打得红红的、嗡嗡的，宇燊拿出衣服，把头包住，用力地揉。有的人则笑得前俯后仰。
只见有人还在拍打自己的脸，老师的脸一下子就严肃了，“快坐好！”老师的声音，犹如皇上的圣旨，同学们马上安静坐好了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，“瞌睡虫”，再也不见。
教室里的风波作文 篇12
夏天到了，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。教室里，同学们昏昏欲睡。
老师大步流星地走进教室，环顾四周，满脸惊讶：“我的天呀，同学们的脸上怎么有虫啊？”
同学们一听都大惊失色，只见刘一民边用手在脸上东摸摸西摸摸，边说：“哪有啊？不会进了我的耳朵吧”接着他的眼泪就掉出来了。一下子，教室里沸腾了，同学们个个使劲找虫子。连平时最大胆的王涛也吓得脸上苍白，豪猪似地尖叫。
老师看着我们这幅狼狈样子，边笑边说：“没有发现，你们脸上有条虫，叫瞌睡虫吗？”
听了老师的话，我大吸了一口气：原来老师是在逗我们呀。
老师用手在脸上抹来抹去：“同学们，跟我一起把瞌睡虫赶走吧！”
瞧，高扬的手在脸上摸来摸去，像个老婆婆在敷面膜；还有金强，只见他用手在脸上打耳光，白白的脸蛋被打成了红苹果；有的同学哈哈大笑，笑得趴在了地上。
随着老师的一声令下，同学们一个个像小松树一样端坐在凳子上，全神贯注地听老师讲课。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”瞌睡虫，暂走开，晚上再回来。
教室里的风波作文 篇13
那是一个角落，处于我们教室的东北方向，一个平坦的角落。因为毕清铭太胖，老师让他一个人坐在那儿，顺便让他看管一下垃圾桶。可是，他才不管吧，那里永远是脏兮兮的，旁边有纸屑、铅笔头、塑料纸……别人把东西让在筒外，要罚倒三天垃圾，这些东西大部分是他自己扔的，老师为了让他长长记性，临时把垃圾桶拿走了。
最近，教数学的张玉英老师路过我们班楼下的青草坪时，总能发现几张揉成纸团的鼻涕纸躺在草地上晒太阳，有时风一吹纸团还会像泡泡一样飞来飞去。张老师捡了一次，又一次，到了第二天，这些讨厌的纸团又会出现了，就像跟苍蝇一样讨厌。老师很生气也很好奇，到底是谁捣的鬼？她首先怀疑的是楼上自己教的班，想着想着，她把这件事放在了心里。
这一天上课时，张老师发现毕清是一点一点地把位置挪到窗边，将窗子慢慢地移开一道小缝隙，然后将袖子伸到外面。张老师悄悄地跑到他背后，把头伸过去。只见毕清铭将袖子里的纸团像鸭子下蛋一样放了下去。
知道“凶手”是什么后果了吧？张老师连捡了四天，就将他在四天里的辛劳全还给了他，叫他连着一个星期打扫卫生……真是太丢人现眼了！哈哈哈！谁让他乱扔废纸的？
这个故事告诉我若要人不知，除非己莫为。
教室里的风波作文 篇14
教室里，同学们正在安静地上课。忽然，从一个角落里发出了“嘎嘎……”的声音，王老师抬头问：“什么声音啊？谁发出来的？”同学们议论纷纷，有人说：“是不是小动物在叫？”有人说：“是不是手机铃声响？”教室里顿时像炸开了锅似的。关俊杰突然大喊一声：“是王东的鸭子呀！”王老师疾步走到王东的面前，从他的抽屉里拿出一个红色袋子，袋子绑得紧紧的，王老师又气又笑地说：“这样不就把它闷死了吗？”
王老师拿来了一个盆子，把绑得紧紧的袋子解开，小鸭子马上就跳了出来，王老师双手把鸭一抓，把小鸭子放入了盆里。一进盆中，小鸭子就把头伸得长长的，拼命往外探，闪着两只核桃似的小眼睛一直在嘎嘎地叫，仿佛在说：“我要出去，我要出去。”
我们继续上课，但不到一会儿，小鸭子又跳了出来，嘎嘎地叫着，仿佛在为我们歌唱，同学们哈哈大笑。老师马上走过去抓起来又放回盆里。这时王老师趁机现场说教：“小动物确实可爱，大家可以养，但是如果把它当成玩具来玩，过不了几天就会死了，那它有多可怜呀。”
教室里的“鸭子风波”，在老师的包容之下化解了，大家也明白了：“小动物也是一个小生命，我们不能随意践踏它们的生命，要尊重他它们的生命，给它们以足够的生命权利和自由。”我本来也想买只鸭子来养的，但是想起王老师说的那句话：“小动物也是一个小生命，我们要尊重他们的生命权利和自由。”我便打消了这个念头。
是的，任何一个生命都应该给予足够的尊重。
教室里的风波作文 篇15
老师去办公室打电话，让我们在教室里读书，说五分钟后就回来。
老师前脚刚走，教室就变成了吵闹村。班里的歌后像演员一样走上“舞台”，大声唱起：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，这首歌，给你快乐，你有?]有爱上我。”
这边唱着，那边闹着，我们班的“爱哭鬼”不知被谁惹哭了，擦了一把鼻涕，他居然把鼻涕擦到“拳王”身上，连忙说道：“对不起，我不是故意的，我真的不是故意的。”可是，“拳王”说：“你敢惹我，吃我一拳。”举起拳头想“爱哭鬼”打去。
搞笑组合上场了，哈哈，这下有好戏看了。只见搞笑一号大喊：“我是当今四（6）班班长，谁敢不从。”“我敢不从，我要和你比赛打架、”“好，比就比，我绝对不会输给你的。”2号力气大，但个子很小，所以不占上风。1号洋洋得意，放松了警惕，2号选手把1号迅速的压倒在地上，十秒钟过去了。2号选手成功的竞选了班长一职。
“瘦皮猴”突然大叫：“老师来了，各就位！”大家都蹿回了位子，可是已经晚了，只好一个个接受惩罚，每个人抄5遍课文，写的不好看得话就再写十遍。
这个教室风波终于在老师的怒喝声中结束了。
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