快乐的夏天1
炎热的夏天,太阳让人大汗淋漓,让人想天天玩水,想呼朋引伴戏水去。我拿着我的水枪,来到游泳池畔,“噗通”一下水,暑气全消。妈妈说我像小鱼儿,游啊游,整天自由自在,好快乐!我拿着捕鱼网,来到大海边,小鱼小虾不要跑,螃蟹也快来凑一脚,大家一起来玩水。唉呀!带着大钳子的螃蟹,不要夹我的脱鞋。我带着背包来到山边的小溪,脱下球鞋,跳入小溪,冰冰凉凉,溪中水草摇摇摆摆,好像对我说:“玩水最快活!”
炎炎盛夏,呼朋引伴戏水趣,这样的快乐没得比!
快乐的夏天2
活动目标:
1.根据画面说出故事的大致内容。
2.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情绪。
3.初步认识夏天常见的动植物。
重点难点:
1.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情绪。
2.初步认识夏天常见的动植物。
活动准备:
1.故事大书;《快乐的夏天》。
2.幼儿用书:《快乐的夏天》。
3.CD:《快乐的夏天》。
活动过程:
一、出示故事大书,翻阅大书,了解故事大意,感受蟋蟀的情绪。
1.蟋蟀去找好朋友,它的好朋友会是谁呢?
2.蟋蟀为什么要摘三朵向日葵?
3.它找了哪几个朋友?它们在一起做什么?蟋蟀感觉怎么样?
4.这个故事为什么会叫《快乐的夏天》。
二、幼儿自由阅读幼儿用书《快乐的夏天》,请小朋友们仔细观察画面,发现更多的细节。
1.画面中除了蟋蟀它的三个好朋友,你还看到那些动物和人?
2.这样的夏天你喜欢吗?
3.你喜欢哪几个画面?为什么?
二、教师播放CD,幼儿边看书边倾听。
三、再组织幼儿讨论相关问题,鼓励幼儿表达对夏天的感受与联想。
1.蟋蟀在什么样的天气出去找好朋友?这是什么季节?
2.很热的时候会有什么感觉?还可以吃什么?
3.你在夏天喜欢做什么?
4.你在夏天做的什么事情或者吃的什么东西让你也觉得很快了?
快乐的夏天3
教学目标:
1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。
教学过程:
一、回忆
1、 谈话:暑假过得快乐吗?你都做了些什么有意义的活动?还有什么见闻(游戏、夏令营、玩沙、旅游……)
2、 用简短语言与大家交流,共同体验其中的乐趣。
二、游戏
1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。
三、创作
1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来,注意表现出夏天的特征。
2、 配上题目,突出画面主题。
3、 教师教一些表现人物动态的画法。
四、展示与评价
1、 互相欣赏,介绍自己创作时的想法和体会。
2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。
3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。
五、课后札记
快乐的夏天4
夏天的太阳是最雄壮的,一大早就从蔚蓝的'云层中探出头来,望一望可爱的人间;那美丽的阳光,照射在弯弯的小河川,看起来更加清澈,让我们有一种清新的感觉,还有高高的树木,活泼的聚集在一起,美丽的实在无法形容;太阳西下,更让人看了目不暇给;伫足在那观赏,看着满天橘红色的彩霞,真是令人陶醉,让人想照张相片,抓住精采的那一刻。
星期天,家家户户都往海边奔驰而去,全家人享受着假日的乐趣,在海边游泳、晒太阳、玩水……等;这是人们在夏天最喜欢而不能缺少的活动,在海水浴场内,成群的小孩和嬉闹的笑声,让已经挥汗如雨的人们,兴起再次跳入冰凉的水中,玩闹嬉戏。另外,在热气逼人的盛夏,消暑圣品莫过于不同款式的冰淇淋,还有各种口味的剉冰,光是想到都令人垂涎三尺了。
夏天的晚上也是满有趣的,那闪耀的夜空,一闪一闪的星星,好像在打着暗号,要和我们做朋友。乡下宁静的夜晚,可竖耳细细聆听树丛传来虫鸣声,还可以看到提着灯笼的萤火虫,徐徐的微风,让我享受宁静夏夜的清凉。
夏天不论早上、晚上,景色都是这样美丽、动人,夏天的风景,可以一看再看,而不觉厌倦,享受这无比欢乐,过一个“快乐的夏天”吧!
快乐的夏天5
有一天,风和日丽,百花飘香,鸟儿鸣唱。
小明带着胖墩墩的小象来到了一望无际的大海边玩。他看到了金灿灿的沙滩,波光粼粼的大海,郁郁葱葱的椰树和五光十色的贝壳。
小明在金光闪闪的沙滩上堆城堡,小象在沙滩上打滚他们玩的汗流浃背的,想洗个澡。于是,大象就用它长长的鼻子喷水给小明洗,小明用喷头给大象洗,他们你帮我,我帮你,洗的乐呵呵的。
夕阳西下,愉快的一天结束了,他们高高兴兴的回家了。
快乐的夏天6
朋友,在一年四个季节中你最喜欢哪个季节呢?是万物复苏的春天?是果实累累的秋天?还是冰天雪地的冬天?至于我却对夏天情有独钟,因为夏天是最美丽的季节.为什么呢?听我来讲讲吧!
夏天的清晨是一个笼罩着“纱布”的时候,把万物变得模模糊糊的,如同神秘的仙境一般,让人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天气越来越热.火红的太阳无情地炙烤大地,把路上的行人晒得满头大汉,他们加快了脚步,想早一步到家.柳树静静地站在那儿,像是在说:老天啊!快下一场雨吧!实在是太热了啊!
可是老天却不听,到了中午,天变得更加热了.蓝蓝的天空中没有一片云彩,没有一点风,只有天空上的一轮烈日,所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。柳叶打着卷儿,湖水被烧得冒出小泡泡了,小鱼该不会被烧熟了吧?
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了,在水中洗澡呢!他们玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气,反而更加快乐了呢!是呀,夏天能在水中嬉戏,是多么快乐啊!
还有那儿,一群小朋友正笑着吃冰淇淋呢!瞧他们那搀样,吃得多么开心啊!满头的大汗渐渐化成了笑容.他们吃得像一只只快乐的小花猫!别说他们了,我自己一个人在家津津有味地吃着冰箱里又大又红的西瓜和冰淇淋,那感觉早就把炎热抛到一边了,快乐得像神仙一样!夏天的星空美极了,晚上我就和爸爸妈妈一起看星星.一颗颗星星象你眨着眼睛,微笑着说:我就是你们最忠实的朋友!
朋友,就是这样一个快乐的夏天,你说怎能让我不喜欢它呢?只要你感受到其中的乐趣,你也一定会喜欢的哦!
快乐的夏天7
夏天来了,小明在海边玩,天太热了,好想洗个冷水澡啊!
这时过来了一头大象,“如果我能和它交个朋友那该多好啊,这样就可以有人陪我一起洗澡了。”小明这样想,于是他也这样做了。
大象用鼻子给小明喷水,喷出的水像下雨一样。小明用管子帮大象浇水,这真是小明最快乐的夏天了!
快乐的夏天8
去年夏天的某一天,小明和大象在大海边玩,蓝蓝的大海一眼望不到边,踩在金黄色的沙滩上,软软的,很舒服。海边种着椰子树,小明想天气这么热,我和大象洗洗澡吧,一定很凉快。
于是小明拿着淋浴头,另一头伸进大海里,对着大象冲澡。大象将长长的鼻子伸进大海里,吸一下水,然后将鼻子里的海水对着小明喷出来,他们就这样互相帮对方洗澡。太阳公公看着他们,开心地笑了。
快乐的夏天9
夏天好热啊!街上的小姐们,一个个撑着洋伞;帅哥们一个个带着墨镜,一副深怕被太阳给折磨死似的。中午时,整条路上甚至没有一个路人,想必她们一定避暑去了。连平日活蹦乱跳的小狗也懒洋洋的趴在树下,直伸着舌头吐出无奈,就连我也热得热汗直流,彷佛我被放在火上拷似的,热得死去活来。到底要如何消暑呢?要怎样才能避开大太阳恶魔的追杀呢?
我的消暑秘方是吃冰。想想,在那气温高达三十七度,谁不想吃冰呢?吃上一口冰既甜美又凉快,不但可以当作零食来吃,更可以当作消暑偏方。我最喜欢吃的冰是仙草冰,那仙草特有的味道让我忍不住一吃再吃。一碗冰下肚,夏天全被我吞下肚了。
我的消暑秘方是游泳。在那炎热的夏日,我在游泳池里像是一条快乐又逍遥的鱼。一跳下水,啊!那感觉真是畅快啊!在那艳阳高照的日子里,谁不想去泡在冷水里呢?我一跳下水,那清凉的感觉立刻取代了那炎热的夏日。
我的消暑秘方是去商场逛街。因为商场不但有免费的冷气吹,还可以享受购物的乐趣。而且商场吃、喝、玩、乐样样不缺,还可以到电影院、书店补充精神食粮,边吹冷气边看书,真是人间一大享受,所以,去商场是一个极妙的消暑方法呢?
夏天是一个热情的男儿,他在碧绿的草原上、一望无际的海洋上、孩子们嘻闹的公园上、操场上、行人匆忙的路上热力四射展现自己的热情。但是,热情的大哥啊!请你收起自己的热情,让夏日凉快些,好吗?还好,我有一副聪明的头脑,想出了非常妙的避暑妙计,让我度过一个清凉的暑假。
快乐的夏天10
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”……从古至今,惜春悲秋的诗句多得数不胜数,汇集万卷。而我却以为人世间最的季节,莫过于夏季。夏具有它独特的魅力,让我快乐。夏云如塔,如山,如古堡。层层叠叠,点缀着蓝蓝的,像一幅天上的清明上河图。一有空,我就会与小表妹坐在顶楼天台,望着满天的云朵,编出一个个离奇有趣的小。“表姐,那朵云像一只绵羊,它脚下的云像草,羊在吃草!”“是吗?我觉得那朵云像一个老人在插秧。瞧,我还看到他脸上的汗珠!”“哈哈......”
夏雨,让我快乐。夏雨骤然而下,戛然而止,来得豪爽。不像春雨的散乱如丝,乱人心扉。夏天的周末,每当下雨,我和小表妹就会趴在窗户旁,看豆大的雨点“哗哗”地从天而降,落到地面“啪”地一声,成了千百朵晶莹的水花。还真有些“黄河之水天上来”的情景呢!但这还不是最有趣的,在窗户旁看着人们忙碌地收才叫快乐呢!听到雨声,人们急急忙忙从房里跑出来,神情慌张,生怕自己家的衣服会被抢似的。他们迅速地把衣服收起来,抱回房。每当这时候,我和表妹就会开始数数:“一,二,三,四,五……”不会超过二十,雨就会停,有时雨停得快的话,人们刚把衣服收起来,雨就停了,害得人们白忙活一场。看着人们的无奈相,我和表妹捧腹大笑,停都停不下来。“嘿嘿”
夏星,让我快乐。夏夜繁星,像一颗颗闪光钻石,在黑乎乎的天空中发光,发亮,带给人们无限幻想。每当夏夜,我都会与表妹坐在天台,仰望夜空,一起数星星。但通常都是数着数着就糊涂了,不知数到哪儿了。表妹喜欢听故事,我就经常在星空之下给她讲,鹊桥,牛郎织女的故事,浪漫极了。
夏天,让我快乐,更让所有人快乐!
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