炎热的夏天1
一年一度的夏天又来临了，不知是高兴还是难过，高兴的是可以大口大口的吃冰，真是好不过瘾。又有凉爽的冷气可以吹真是舒服。另一则难过的是地球越来越热了，最近我常在新闻听到报导欧洲的热浪，造成三万五千多人死亡。厦门属于海洋型气候，虽有海洋的调节，但每年夏天依然高温，且受全球暖化影响，这几年夏天都变得比以往更加炎热。每年只要一到夏天，温度都会上升到35℃以上，我常常听到台北盆地就曾经出现过38℃，想到这里身体就突然一股热气直冲脑门，不知不觉就流的我满头大汗。幸好我的父亲买了一部挫冰机，常常挫冰给我吃吃冰，消消暑气。
由此可知我们人们已经彻彻底底的破坏地球，这个是我们值得去省思，我们平常是不是应该环保一些，少一点燃烧、少一点排放废气、少一点使用会破坏臭氧层的任何行为。唯有如此我们才会有下一个美好的夏天，享受蝉鸣及好吃凉爽的枝仔冰。
炎热的夏天2
各个季节都拥有鲜明的特点，夏季也有自己的特点，那就是热。
夏天的早上一起床，太阳就火辣辣地烤大地。打开窗户一股热浪迎面扑来，小狗伸个长舌头，“呼呼呼呼”地散热；街上的柳树好像病了似的，叶子上挂满了尘灰土，灰不溜秋地在枝上打卷，没有了往日的嫩绿生机，枝条也懒得动，无精打采地低头。
知了在树上一个劲地唱“热啊，热啊，太热了”。就连好动的小鸡也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在树荫下，拍翅膀散热；再看看路边的小草，也失去了往日的生机，被太阳烤蔫了。
骄阳似火，人们热得个个汗流浃背，冰淇淋店里的生意可真是火热。那些行人走过时，都会挑一个可口美味的冰淇淋来吃，还有一些人，一去就挑了一大箱，说回家去慢慢吃。
在小溪边、小河旁有许多孩子在嬉水，他们有的在互相打水仗，有的在潜泳，有的在蹬腿学狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是还有的小朋友躲在水里与找他们的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出来。还有一类人害怕外面的高温，呆在家里不敢出去，在家吹吹空调，开开电扇，看看电视，多爽啊。
对于我来说，夏天最美的景色就是公园里的池塘了。当天气很热的时候，太阳光刚好照在湖面上，特别亮，也特别耀眼。池塘里各种颜色的小雨，在太阳照耀下颜色更加鲜亮。
它们似乎不怕热在水里快活的游来游去，甩动长长的尾巴，彼此碰碰头接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠绿的荷叶丛中一朵朵娇艳欲滴的荷花，像一个个披轻纱在湖中漫步的妙龄少女，含笑伫立、娇羞欲语。这样一个花的摇篮，使人顿觉清爽。
虽然夏天炎热，但我还是很喜欢它。
炎热的夏天3
一、活动产生：
通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”
二、活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
三、活动与指导：
活动一：认识夏天 活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色，共同布置延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动二：美丽的花裙子 活动目标
1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
流程：图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
小班主题：夏天
实施要点
一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的作品进行评析，予以奖励。
反思通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。
活动三：找凉快 活动目标
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。
活动准备：夏天使人凉快的小图片若干。
流程启发提问——引导讲述——游戏实施要点
一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？
二、老师引导幼儿讲述
1．夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？
2．刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？
3．晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）4．天热了，吃什么可以凉快？
5．天热了每天还要干什么？
6．天热了，你们最喜欢玩什么？
三、游戏：
幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。
反思天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水平有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育，。
反思；在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，做到随时有教育，心中有孩子。
活动四：洗澡泡泡多 活动目标：
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯2、在相互合作中体验洗澡的快乐
活动准备：
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程讨论交流——实践操作——提升经验实施要点
1、现在是什么季节？每天热热的，除了很多汗怎么办？想什么办法是身体舒服？
2、洗澡时要准备那些东西？
3、想象身上什么地方汇出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办？
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？
6、你刚才是和谁一起洗得？如何洗？
反思本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么？等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
炎热的夏天4
炎热的夏天又到了，太阳又那么焦热，火辣辣的阳光从天而降。
夏天带了赤日炎炎的太阳，也带来了可爱的山花烂漫，山草茵茵。
夏天的酷暑难档，暑气蒸人，就连狗都躲在阴凉地，吐舌头乘凉。知了在树上“知了”“知了”的叫着。小鸡排成队跟着老母鸡在院子里边转悠变“咯咯”“咯咯”的叫。
夏天的河里有好多人在游泳，嬉戏。
夏天虽炎热，但也一个风雨交加对多的季节。下起大雨来就是几天几夜，就是小雨也要下个半天，一天的。夏天被称为雨季。
炎热的夏天让人难以抵挡，骄阳似火，这足以证明火辣辣的夏天。
炎热的夏天5
夏天来了，夏姑娘穿着翠绿色的裙子，来到了我们身边。小姑娘们都纷纷穿上美丽的裙子，个个都像美丽的花蝴蝶；小伙子吃着冰棍儿，玩游戏，游泳，玩得不亦乐乎；老爷爷老奶奶们，在小院里的'竹椅上扇着扇子，嘴里哼着小调，一副悠闲自在的样子。
夏天的树木翠绿翠绿的，在阳光的照耀下绿色的叶子仿佛是大自然雕饰的翡翠；树上的蝉鸣好像在叫着“好热啊！好热啊”。
夏夜，月光照耀下的池塘仿佛天湖一般美丽，池塘里青蛙“呱呱”地叫着，好像再为我们演奏一首催眠曲。
夏天真美啊！
炎热的夏天6
我爱芳香四溢的春天，也爱丹桂飘香的秋天，更爱雪花飞舞的冬天，却不爱炎热的夏天。
这真是一个炎热的夏天啊！你瞧，火热的太阳把公园里的花儿草儿都烤蔫了，一朵朵、一棵棵都无精打采地趴下了身子，直不起腰来。树上的知了吵个不停好像在说：“热死了！热死了！”平时，热热闹闹的公园里现在只有小狗趴在树荫下，伸长舌头，喘着粗气，好像刚跑完步一样。路旁的树无精打采地站着，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了灰尘。
火热的太阳照射着水泥地，把水泥地烤的滚烫，都是可以煎鸡蛋了，我只能够整一天都待下家里开着空调写作业。我从电视里看见环卫工人、交通警察，他们都在骄阳似火的烈日下辛苦地工作着，个个皮肤晒成古铜色，挥汗如雨，辛勤工作，他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着令我肃然起敬，我希望炎热的夏天快点过去，他们也不用这么辛苦。
这个夏天炎热啊！热得让人受不了！
炎热的夏天7
今天，天气炎热，太阳火辣辣的照向大地，大地熬不住太阳烧烤，都快被烤干了。
上午，我们照样在家玩。可一到下午，就按耐不住了，非要出去玩不可。我们带上钱，穿好了鞋子，就上路了。在一路上，太阳无情地照着我们，似乎要把我们烤干，而我们也经不住太阳炙烤，都快累垮了，一颗一颗豆大的汗珠从头上渗出来，接着又一滴一滴的向下淌。“好热，好热……”我们继续往前走，终于到达了目的地——阳光小区的娱乐场所，可是那儿空无一人，他们全都怕太阳，躲在家里享受着冷气。我们呢？现在又热又累，不过幸好我们带了钱，不然真要被烈日暴晒而死，我们进了一家小店，买了冷饮，就大口大口的吃了起来。我们在那儿，边荡秋千边吃冷饮，我偶然想起了一个对比，太阳好似一个大火盆，放在天上，炙烤着大地；然而我们手中的冷饮，又好似空调，给我们带来一丝一丝的凉爽。虽然现在是夏天，烈日炎炎，但是我们回忆着一丝一丝凉意，实在有一种说不出的感觉。
夏天到了，烈日炎炎当空照。夏天是动物们出来活动的季节，他们分别在干什么呢？齐心协力的蚂蚁们正在为冬天，储备足够的食物，以免到冬天挨饿；而蚱蜢们却高枕无忧，一点也不为冬天担心；知了每天什么事都不干，只知道在树上哇哇乱叫……其他的动物们，有的属于好吃懒做的那一类，有的属于勤快的那一类。
夏天是一个炎热的季节，是一个恐怖的季节。亲爱的同学们，我想请问一下，夏天在你们心中，到底是一个什么样的季节呢？
炎热的夏天8
暑假来临了，虽然有很多事情可以做，比如吃棒冰、游泳等等，都很好玩。但是夏天唯一的缺点就是太热。
每天在家里都是开着空调，舒舒服服的，不出一点汗。要是能这样子过完夏天该有多好啊!可是任何事情都不是完美的，因为我还要在最热的下午一点钟去上课，太痛苦了。
刚打开单元的门，一股热浪就涌了进来，让人感觉无法呼吸。走出去，抬头看了看天，没有一丝云彩。前几个月人们还在咒骂着雾霾，可是现在我多么希望雾霾来帮我遮挡阳光啊!低头看看地面，阳光的反射使地面亮得发白，让人无法直视。所以我只能够眯着眼，顶着烈日走向公交车站。刚走没一会儿，头上、脖子上已经开始渗出汗了，用袖子一抹，就湿了一大片。路边树上的蝉一直在叫个不停。平时人们说蝉叫声很动听，可是我现在只感到很烦燥，它好像一直在说：热啊!热啊!
还没走到一半，我已经汗流浃背了。头上冒出了更大的汗珠，身上也出了很多汗。手伸到背后一摸，全都湿了。这样子下去，回到家都可以把衣服拧出一桶水了。电视台里说我们这里是全国第三热的城市，果然名不虚传啊!
汗出得越来越多了，像虫子一样从头上往下爬。全身黏糊糊的，很不舒服。而且口很渴，连唾沫都是干的，喉咙都有点发紧了。好不容易看到了一家便利店，我像沙漠中的旅客看到水源一样，飞快地冲了进去，买了一根棒冰，迅速撕开外包装，马上塞进嘴里，终于凉快一点了!
我又走了出去，去“享受”阳光。棒冰的尖端已经开始融化了，我一口舔上去，把棒冰水全吸掉，可是下面又开始融化了。我向来吃棒冰都是飞快的，但是现在竟然比不上它融化的速度。等到棒冰吃完，我手上都是棒冰水了，黏糊糊的。
终于，我等的公交车来了。我立即奔上去，在清凉的车厢里松了一口气。真希望炎热的夏天能早日过去啊!
炎热的夏天9
1、农夫方夏耘，安坐吾敢食。
2、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
3、天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。
4、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
5、别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
6、夏半阴气始，淅然云景秋。
7、四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
8、小池残暑退，高树早凉归。
9、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
10、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
11、绿阴生昼静，孤花表春余。
12、荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
13、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
14、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
15、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
16、野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雏麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
17、扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。
18、连雨不知春去，一晴方觉夏深。
19、山水开精舍，琴歌列梵筵。疑白楼赏，地似竹林禅。
20、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
21、湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
22、侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。
23、夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。
24、人皆苦炎热，我爱夏日长。
25、水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。
26、田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
27、虽留有馀态，脉脉防忧煎。幽人惜时节，对此感流年。
炎热的夏天10
夏天是炎热的。你瞧，天空好像发烧了，温度竟高达三十四度！太阳公公把刺眼的金光撒向人间，把人间染成一片金色。云被太阳的光辉染成了红色，像火焰飘在空中一样，连吹来的风都是火热的。
动物们也热得受不了，一向活蹦乱跳的狗此时也有点招架不住了，躲在阴凉的草地上，伸着它那又红又长的舌头，使劲地喘着粗气，像是想把身体里的热气全排出来似的。“歌唱家”知了趴在树上，“知了，知了”的叫着，像是在说：“好热，好热！”鱼儿也热得不敢游出水面，全都躲在荷叶或水草堆里不出来。大树在太阳的暴晒下，叶子垂拉在树枝上，看起来无精打采的。花儿耷拉着脑袋，呆立在那儿，像快要中暑了。
人们就更不用说了，小伙子有些跑去游泳池游泳，有些在超市里买东西，这样就能吹冷气了。老人则在阴凉的大树下边闭目养神边扇扇子。柏油马路被太阳晒得烫烫的，路上的人就像热锅上的蚂蚁，急急忙忙往回赶。而待在屋里的人，有空调的吹空调，没空调的用电风扇，电风扇都没有的只能用扇子。
夏天真是炎热的。
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