快乐的夏天

2017-08-12 写景作文

快乐的夏天1

随着时间的流转，随着四季的递嬗，我看过春的生气盎然，我听见过秋之枫的曼妙舞姿，我感受过冬之风的刺骨寒凉，但，夏的炙，夏的炎，夏的暑，夏的热情，独独在四季烙下火辣辣的印记。

夏天里，闪着粼粼波光的游泳池是最诱人的，那一泓清水，永远是夏天最消暑的享受。我总在闲暇之时，全力冲那一隅消暑胜地，享受被冰凉拥抱的感觉。在水下泅泳，时而冲刺时而慢游，将自己化作涟漪，自在自适。夏天“清凉”的拥抱我。

夏天的一大乐事，吃冰。每回走进便利商店，都得瞄瞄冰柜里罗列的各式冰品，用眼光“吃冰淇淋”，解解馋，而刨冰，则是周末晚上偶尔露面的休憩圣品。刨冰，可谓“色香味俱全”，小小一座冰山，晶莹剔透，片片如水晶般耀眼夺目；褐色的黑糖糖浆缓缓淋上，那一黑一白，不但不突兀，反倒十分相衬；在“冰山”底下，隐隐约约可以看见各色软Q的粉圆、黑沉沉的仙草，和粒粒分明的绿豆。迫不急待的，我狠狠挖下“冰山一角”，送入口中。啊！全然的冰凉窜入了四肢百骸，我再也找不到一丝属于闷热的领地！舀下一勺褐色，化进口中。一股香甜的冰凉弥漫着，浓浓的黑糖味儿，萦绕口舌，久久不散。再舀起一点儿馅，轻轻咬下。果然，绿豆还是最适合黑糖刨冰了，香甜满分!炎炎夏日，有一碗刨冰，热浪还算些什么呢？我正“大口”的拥抱夏天。

热浪来袭，图书馆是最好的“避浪所”。在冷气的领地里，热浪是不得进入的，我喜欢在这一片宁静凉爽的天地里，挑本人物传记、挑本散文诗集、挑本世界经典，选个小角落，静静的阅读。嗅着浓郁书香，我“静静”的拥抱夏天。

夏天，又在唧唧蝉鸣中揭开序幕，带着它著名的炙与炎与暑而来，在这炎炎夏日中，我愿化作水波，我愿在一片炽热中嚥下口口冰凉，我愿在浓郁书香中拥抱群书，我愿用热情拥抱夏天！

快乐的夏天2

　　各位评委老师好，今天我说课的题目是中班语言文学活动《快乐的夏天》。下面，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。

　　一、设计思路

　　语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期是一个人语言学习最关键的时期。幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品，积累了一定的语言运用基础，并且通过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为趋向明显。

　　《快乐的夏天》这个活动是建立在中班年龄段幼儿的生活经验基础上创作的一篇内容简单却很有意义的童话，情节简单有趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，教师在此基础上拓宽幼儿的知识面，渗透热爱大自然、热爱小动物的情感教育，体验故事中所表现的美好意境，从而在原有教材的基础上进行深化到现实。

　　二、说活动目标

　　《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班上学期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄偏小，注意力容易分散，做事情粗心大意；幼儿喜欢模仿小动物，对自然界中的事物充满求知欲，但由于缺乏生活经验，词汇贫乏，往往不知所措，也不知道说什么等，我制定了本次活动的目标：

　　1.学习根据画面理解故事内容

　　2.体验夏天所表现的夏天的美好意境

　　3.知道防暑的一些基本的方法、以及关于夏天的一些相关知识

　　三、说活动准备

　　为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点，更好的服务于本次活动的内容，完成活动目标，我将会提前做好以下准备工作：

　　1.物质准备：蟋蟀的指偶、关于夏天的图片。

　　2.知识经验的准备：让幼儿知道夏季有哪些植物盛开及夏季天气炎热的特点。

　　四、说教法、学法

　　（一）说教法

　　根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、提问法、游戏法等教学方法。采用直观法是因为6岁幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看情境表演的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。

　　采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼儿积极思维。我运用启发性提问让幼儿将看到的具体形象的情境表演用语言描述出来，是解决活动重点的有效方法。

　　采用游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动，在幼儿身心略感疲惫时，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的角色扮演游戏中能充分地表现自我，大胆说话。

　　（二）说学法

　　整个活动我以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。幼儿将运用观察法、讨论谈话法、游戏练习法等学习方法。

　　观察法是幼儿通过视、听觉感官积极参与活动，幼儿通过观看情境表演直接获得印象。讨论谈话法是幼儿在讨论、谈话中无拘无束地说出自己对夏天的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会，充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”的精神实质。

　　五、说活动过程

　　根据中班下册幼儿学习语言和年龄的特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计以下几个环节：

　　（一）观看情境表演，激发幼儿的兴趣。

　　导入：教师出示蟋蟀指偶

　　教师：（展示夏天一些意境很美的图片）嗨、夏天。青蛙在‘呱呱“的叫着。一阵徐风吹过，哇、可真凉快呀·在这么美好的一天里，我们的蟋蟀先生可不想浪费一天的时间在家里呆着，他要出门找他的朋友去玩啦，看、他见到了谁？（在本环节中暗示孩子夏天是美好的，不要浪费时间在家里，外面很很多精彩的故事等着我们呢）

　　完整的讲述一遍故事，提问故事主线：

　　教师：蟋蟀要找他的好朋友，他一次见到了谁？他们一起做了什么？

　　进行三层次的提问，促进幼儿理解故事内容。

　　（二）通过提问，引导幼儿说出游戏内容，并再次观看表演。

　　★ 1、蟋蟀带了什么礼物去找好朋友的？（提醒幼儿翻书，用手指指出所走的.路线，锻炼幼儿看图讲故事的连贯性）、

　　★ 在遇到蝉先生之后遇到了谁？

　　★ 她告诉蟋蟀蝉先生在什么地方？

　　★ 遇到蟋蟀先生之后他们一起做了什么？感觉怎么样？

　　★ 离开蝉先生之后天气变得怎么样啦？

　　★ 他们躲在了哪儿？

　　★ 青蛙请蟋蟀吃了什么？

　　★ 吃完晚饭之后他们躲在什么地方？做了什么？

　　★ 天这么黑了，萤火虫是怎样送蟋蟀回家的？

　　（三）活动延伸，内化故事内容

　　教师：我们故事的名字叫“快乐的夏天”，小朋友喜欢夏天吗？（在故事环节中、联系现实情况，引发的幼儿的思考。）小组讨论以下问题推选代表回答问题。

　　★ 青蛙请蟋蟀吃冰棒，夏天还可以吃什么冰凉的东西？应该注意什么？

　　★ 夏天吃冰凉的东西可以防暑，小青蛙躲在荷叶下面防暑，我们还可以怎样进行防暑？（说说爸爸妈妈是怎样做的，在幼儿园活动的时候老师是怎么要求的，在小组自由讨论回答中，现实中做好防暑工作）

　　★ 卫生方面的知识传授，例如：勤洗手、洗澡、换衣等等（联系近期情况如换季时幼儿易得的一些疾病：手口足、猪流感等等来引发幼儿的重视）

　　延伸部分：幼儿绘画“我心中的夏天”折成纸扇在展示区展示（可在区角游戏的美工区让孩子完成）

　　以上就是我对这个教学活动的理解、分析与做法，如有不足之处请各位评委老师给予批评指正。

快乐的夏天3

　　这几天我真高兴，因为我在姨奶家，姨奶家在铜川的新区郭家村，房子的四周都是苹果树，结满了小小的青青的苹果，我摘了一个尝尝有点涩，姨奶说是因为现在还没有成熟，姨奶家的大门前有一棵很大很粗的树，不过树的中间有一个很大的窟窿，姨奶说那是一棵老槐树，已经很多年了，树年龄大了长空了。村子的周围还有很多的树，我在这里还认识了很多的小朋友，这个夏天真高兴。

快乐的夏天4

　　这个暑假过得可真快再过几天就要跟我们说再见了.虽然过得很快但是我的收获很多。我学会了游泳；考进了市少儿艺术团成为声乐组的一名队员；我可以自己骑车去课外辅导班学习；我还忙里偷闲去日照的海边游玩了一次；等等。

　　我觉得对我来说收获最大的是我骑自行车去辅导班上课。有一天晚上，我对妈妈说：“明天我自己骑自行车去上课吧。”妈妈听了，考虑了一下说：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，妈妈帮我把自行车推出来，我背上书包，哼着歌，高高兴兴地去上课了。一路上，那真是太惬意了，注意安全直奔学校。路旁的花草树木好像都有在对我说：“同学，你真棒！都能自己骑车子去上课了！”

　　我感觉最快乐的事就是我学会了游泳。刚开始，我有点怕水，只会练习漂浮在水面上。经过教练的指导和我努力的练习，慢慢的我学会了游，并且能在浅水区游个来回了。（来回大约２０米）后来我继续努力，游泳技术好了，胆子也大了，我就敢到深水区游了。我还教会了妈妈游泳呢！

　　我认为想做一件事情并不难，只要有勇气，有毅力，并且相信自己就一定能成功。

　　这个暑假我过得真快乐，因为我的暑假我做主！

快乐的夏天5

　　每年夏天，我总贪婪的在荷叶田里享受甜甜的荷风；每年夏天，我爱悠悠的在粼粼大海中享受“清凉”的“波浪洗礼”；每年夏天，我自在的在浩浩书海中享受浓郁的书香。在每一个剎那间，倘佯在属于自己的宁静中，享受在炎热中片刻的快感。在湍急的小溪中，在清幽的密林里，在蜿蜒的小径上，夏天踩着他款款的脚步而来，敞开双臂，迎接着我。

　　在炎炎艳阳下，一碗冰凉的刨冰是驱走暑意的一大利器，每次大家吃得津津有味时，我却只能在一旁乾瞪眼，望眼欲穿的口水直流，只因多年以来，苦苦追着我的气喘总不放过我，只要我敢吃下一口这冰凉的享受，这些美味的冰品立刻就在我我的身体里起了化学变化似的成了永无止尽的追魂咳嗽，让我避之唯恐不及，别人在享受，我只能吃冰上的配料，但这么热的夏天，即使不能大口享受这冰凉畅快的滋味，但尝着这些五颜六色的“配料”我也甘之如饴。

　　征服高山，是夏日中最快乐的事，在陡峭的乱石中，手脚并用，在高低起伏的陡峭地形上，攀绳而上，垂直陡降，在七十度角的陡坡上，面对三十公尺的高度，我仰而望天，一步步的克服了内心的恐惧，仅攀着一根绳子，慢慢的垂降。走在狭小的陵线上，眺望三峡市区的风光，大声喊出沉积已久的压力，一天的登山健走，已将一身的喧嚣洗去，享受心灵的宁静，流着汗的夏天，任着自己发达的汗腺奔淌，穿梭在山林小径，炎阳、汗水、森林，啊！多棒的夏天！

　　夏天，我喜欢拥抱着它，享受着它带给我的喜悦，一碗清凉，一趟愉悦的健行，一次自在的浮潜，在每一次的深情拥抱中，我感受到它的热情与动感，我拥抱着夏天，夏天也拥抱着我。

快乐的夏天6

　　唧唧唧……夏蝉在枝头上谈情说爱;呱呱呱……青蛙在荷叶上高歌一曲;轰轰轰……雷公在空中咆哮，大地彷佛开着一场音乐飨宴，夏天是最热闹的季节。

　　夏日是最冰凉的季节，打开家中的冰箱，一阵风迎面而来，凉爽得让人想走进冰箱;琳琅满目的棒冰，看得我心花怒放，忍不住一支接一支;五彩缤纷的“剉冰”，停不下贪吃的嘴巴;夏日真是清凉啊!

　　夏日是最缤纷的季节，金黄像太阳的向日葵，挺拔的站在花园中，享受太阳的照耀;粉嫩的荷花，羞答答的站在水中，等着慕名而来的游客;五彩缤纷的彩虹，灿烂夺目的高挂在空中。

　　夏日是最热情、最冰凉、最缤纷的季节，夏日的盛宴，真是丰富得美不胜收啊!

快乐的夏天7

　　放暑假了，小明到海边玩。太阳公公火辣辣的，像个大火球。小明热坏了，他想要能冲个凉该多好呀！小明拿来一根水管，一头放在海水里，另一头很快有清凉的水流出来。小明洗得可真舒服呀！

　　一头小象满头大汗地跑过来了，对小明说：太热了，请你也帮我冲冲凉，好吗？小明用水管来给小象冲凉，小象高兴地跳了起来。它跑到海边，用长长的鼻子吸满水，对着小明身上喷了起来，一股一股地。小明用水管给小象冲凉，小象用长鼻子给小明冲凉。他们俩玩得可真快乐呀！

快乐的夏天8

　　一天，烈日当空，蔚蓝蔚蓝的海面上白帆点点，椰子树和小草随着夏哥哥的歌声翩翩起舞。金灿灿的沙滩太柔软了！

　　丁丁和小象在海边洗澡，丁丁把水管插进水里，对着小象哗一冲，小象觉得太舒服了。然后，小象拿刷子刷出来好多白泡泡！小象把鼻子插进水里吸了好多水，对着丁丁一喷，丁丁觉得凉快极了，高兴的笑了起来。丁丁和小象过了一个快乐的夏天！

　　小朋友也要记住，夏天一定要勤洗澡、讲卫生、保健康，做一个干净的小学生。

快乐的夏天9

　　一天，小明和他的动物朋友小象去沙滩上玩，不一会儿就弄得满身是汗和土。

　　小明说：“我们下海游泳吧！”小象说：“不行，不行，那样我们会淹死的。我看还是洗一个澡吧！”小明说“好主意！”小象又说："可是我洗不到背呀。还是我给你洗，你给我洗比较好。”小明就同意了。他们一边洗一边玩，还在身上弄了好多肥皂泡泡。天眼看就要黑了，他们也该回家了。他们度过了一个快乐的夏天。

快乐的夏天10

　　来到庭院，高挂在天空中的太阳，就像刚从火山中喷发的岩浆一样炽热；蝉儿们吱吱的唱着夏日之歌，越唱越卖力，因为天气实在太炎热了，它们想唱首美妙的歌曲，好让太阳公公的心情平静下来，消消暑气。夏天消暑秘方多，西瓜、冷饮、爱玉，通通都是夏日不可缺手的消暑珍品。而我呢？最喜欢的消暑秘方是——游泳！

　　一二三！一二三！暖暖身，动动手脚，准备下水来游泳。妈妈到儿童池教弟弟“水母漂”，爸爸在成人池教我自由式。不管爸爸怎么倾囊相授，我怎么全力以赴的学，我都还是不会游，最后我只好和弟弟一样到儿童池玩水了。

　　回到家后，我的身子更显得舒服许多。爸爸说：游泳对身体很好，不仅可以消消暑，还可以让一层的“游泳圈”都不见呢！?全家人都捧腹大笑，笑得都快把肚皮撑破了呢！因为爸爸的“游泳圈”一年三百六十五天，吃饭睡觉都挂在肚皮上。

　　来到一家大排长龙的冰饮店旁，我看了一眼便口水直流！口干舌燥的我，真想来一碗尝尝，老板终于把挫冰摆在我面前了，哇～～好大一碗啊！料好实在，老板真是慷慨大方！我毫不犹豫的把汤匙拿起来，挖了一大口，马上往嘴里塞，一口接一口，真的太好吃了，难怪每位客人都愿意顶着大太阳，来这里吃碗美味又可口的挫冰，本来大汗淋漓、口干舌燥的我，现在已变成了像在北极渡假的小女孩了。

　　柠檬爱玉也是超级赞，是妈妈为我们特别调制的消暑秘方，清凉降火又爽口，酸酸甜甜好滋味，好喝又解渴，快快来一碗，我的汗水不再一直往下滴，心情也瞬间心旷神怡！

　　夏日消暑秘方多，吃吃冰，消消暑，不过有时流流汗也不错！

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