秋色

2017-08-15 写景作文

秋色1

秋晨的湖水在朝阳的照耀下更显明媚动人，湖中小岛有几株小数随风荡漾，湖面上还有一座小喷泉，挥洒着清泉，沁凉入心。
　　
湖边大树轻轻的映在蓝色的湖面上，大树们在暗地较劲，谁也不愿比谁小，拼了命的把手往上伸，努力的挣出头来，希望受到阳光的恩惠。
　　
这些大树中尤以一棵菩提树最为突出，它与众不同，当众树们正努力成长时，它却凋零。不过这正是菩提树的特殊，它在秋天落叶，在盛夏长成，不好强，只为自己成长。
　　
在早晨悠闲的散散步，找块树荫，坐下来喝杯茶，多惬意啊！

评语：
　　
湖水景致描写得极具气氛，若能再描述一下“色彩”，画面就更生动了。描写景物，单有形貌却无色彩，总是“少一味”啊！

秋色2

　　我们的校园一年四季都是美的，然而我最喜欢校园的秋天。

　　一走进龙凤区一小的校门，映入眼帘的就是一个个大花坛，里面种着五颜六色的花。校园秋天的花坛，美得就像一幅活的画。

　　走近了看，各种小花纷纷绽开笑脸：瞧，门口这红色一串串的是串红，金黄的是步登高；看，喇叭花也开了：粉的、紫的，各个娇小、艳丽。还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为这秋的画卷抹上一道亮丽的色彩。

　　校园的宣传栏一角种着片片野菊花，有怒放着的，还有含苞待放的，各个小巧玲珑。野菊花白的如雪，粉的像霞，黄的似金。我爱野菊花是因为它们不怕冷，越到秋季，它们开得越艳。

　　金秋时节，我们最喜欢的大丽花开了。看，一大朵、一大朵深红的花朵争先恐后地开满枝头，这团团大花像红红的火焰，像灿烂的锦缎，像孩子们的笑脸。远处还有紫色带白边的、粉色带白边的大丽花，娇艳的花朵多么雍容华贵。

　　下课的时候，我和小伙伴经常来这里观赏，闻一闻花香。这幽幽的花香让我们忘记了疲劳，忘记了烦恼。

　　秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的花朵五彩斑斓，美不胜收。

　　有哪一个校园能比得上我们的校园呢？我爱校园的小伙伴们，更爱这迷人的校园秋色！

秋色3

　　秋风一阵紧似一阵，吹得柳树枝条在空中飘荡，好像亭亭玉立少女被风吹乱的秀发，缺少了春天的优柔多姿。院子周围那些高大挺拔的杨树，叶子已经泛着微黄，秋风轻轻一吹，就犹如翩翩起舞的蝴蝶，从空中飘落下来。惟有草坪还是一如既往，绿油油的，衬托着盛开的菊花。一朵朵菊花宛如一个个姿态婀娜的青春少女，有的热情开朗，大方地将花瓣尽情怒放，毫无保留地展示着自己的芳姿；而有的还很羞涩，把花瓣收得紧紧的，仿佛在等心上人的到来，才肯一展美貌。与菊花不同的是，爬山虎以自己独特的方式，迎接秋天的到来。那火红的叶子满满当当地覆盖了墙壁，原处望去，犹如一片红色的海洋。石榴树上也挂满了诱人的果实，有的裂开了一条缝，路出珍珠般的石榴粒，好像笑得咧开了嘴。几棵银杏树叶子全部变黄，在夕阳的沐浴下，更增添了一层神秘的色彩。

　　小院的秋色真迷人，我喜爱这迷人的秋天！

　　[评语]

　　秋天的色彩繁多，不同的地方有不同的色彩。作者选择了小院的秋色进行描绘，小院的秋天，秋天的小院，互相交融，情趣盎然。

　　语言表达生动，富于画面美。

秋色4

　　马鞍山的秋天是迷人的。它带来了野菊花的生机，带来了凉爽的秋风。

　　在雨山湖公园里，数不清的野菊花开放了，像是在“呵呵呵”地微笑。湖面上有一座堤，就像一条淡黄色的绸带，轻轻地漂浮在碧水之上。平静的湖面犹如一面硕大的银镜，一群野鸭掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。湖面倒映着小桥和绿树，就像一幅五彩斑斓的风景画，非常好看。明净的湖水晃动着小岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。桂花树上的桂花全都黄了，散发出阵阵清香，吸引了许多游客，让人心旷神怡。

　　我喜欢雨山湖的秋色。

秋色5

　　这几天，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中也夹着一丝凉意。好像，秋天伴随着凉爽的秋风悄悄的来了。

　　这样的意识让我特别开心。因为，我爱秋天，爱秋天那金色的梧桐叶，爱秋天那丰硕的果实，爱秋天那美丽的花儿、、、、、、

　　小院的梧桐树上，树叶开始黄了，风一吹，便飘了下来，在空中打了几个旋儿，像金黄色的蝴蝶跳了支舞，然后慢悠悠的落下来。过了一夜，已经落的满地都是了，从远处看，像秋姑娘铺了一床金色的地毯。

　　秋天可真是个丰收的季节啊！市场上，到处都是香飘四溢的瓜果。瞧，黄澄澄的梨，水灵灵的苹果，红彤彤的柿子，胖乎乎的石榴、、、、、、真让人眼花缭乱，垂涎三尺啊！

　　田野里，稻谷也渐渐黄了，一阵风吹过，发出沙沙的响声，好像在为秋天的收获而演奏。一粒粒饱满的谷粒，压垂了稻杆，好像在为这丰收而笑弯了腰。玉米也长出了红红的“头发”，好像是染着红发的妙

　　龄少女，在风中翩翩起舞。脱下她那绿色的外衣，一看，里面整整齐齐的镶嵌着珍珠似的玉米粒，煞是可爱！

　　瞧，那迎风开放、婀娜多姿的菊花。红的、黄的、白的，红的像火，黄的似金，白的如雪。它们在绿叶的衬托下，绚丽多彩，超凡脱俗。俏丽的身影在微风中轻轻摇曳，一时间清香四溢，一朵朵，一簇簇，仿佛彩色大理石垒成的平台，一瓣瓣镶有漂亮波纹的花瓣宛如金穗子，又好似少女的裙摆，颇有诗意的挺立着。菊花不但美丽，最令

　　人赞叹的是在许多花都凋零的时候，它还仍然傲然挺立，像松柏那样傲风霜，伴严寒。它不与百花争春，独占秋色，怪不得人们都称赞它为“花中君子”呢！

　　秋天，一个色彩斑斓的世界！

　　秋天，一个硕果累累的`世界！

　　秋天，一个恬静优美的世界！

　　我爱这美妙秋天的旋律！

秋色6

　　我们的校园有鸟语花香的春天，有生机勃勃的夏天，有瑞雪纷飞的冬天，但是我更喜欢秋风送爽的校园的秋天。

　　每天走进银光闪闪的大门，迎接我的是那四颗上百岁的石榴树。他们就像一位位慈祥的老爷爷，每当我上学经过它们身边的时候，它们好像在说：“新的一天开始了，孩子，好好学习啊。”当我放学回家的时候，它们又好像在说：“放学回家好好写作业，晚上祝你做个好梦。”秋姑娘急忙把叶子穿的翠绿的衣服换成了金黄色的毛衣。你看，树上的石榴有的躲到树叶后面去了，好像是看到秋姑娘来了，害羞了；有的石榴只露半个脸，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出来了，好像大大方方地走出来晒太阳呢！石榴树上的石榴一个个红红的，好像一个个缩小的太阳，还像秋姑娘为了过丰收节挂的小灯笼。风一吹，石榴摇头晃脑的，好像在荡秋千呢！

　　继续向里走，就会看到两片草坪，左边的那片草坪上有两个蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那该多好啊！我抱一个回家让妈妈煮蘑菇汤喝！想着想着口水就流出来了。蘑菇亭旁边还有两只梅花鹿雕塑，一只抬头看天，好像在对大雁说：“大雁哥哥，你回来的时候别忘了给俺带特产回来！”一只鹿好像很贪吃，吃了多少年了，怎么还没吃饱呢。

　　我们的学校有许多名花异草，有许多名贵树种，这里风景如画。秋天一到，校园更美。我爱秋天的校园。

秋色7

　　我们的校园可美了，有一个桃红柳绿的春天，有一个炽热如火的夏天，有一个金风送爽的秋天，也有一个银装素裹的冬天。我最喜欢的是秋天了。

　　秋天犹如一个仙子，她悄悄地降临人间，一眨眼，校园就变了颜色。从南大门走进，首先映入眼帘的是桂花林中卧着的一块刻着“童心自在”的巨石，不管严寒酷暑，它都静静地立在那儿，装扮着校园。巨石后面是一个长方形的荷花池，荷花早就没了，而一个个碧绿的莲蓬却挺着大肚子，好像快要胀破了似的。荷叶有的有点枯黄了，有的还是郁郁葱葱。小鱼已不见踪影，也许他们躲在水底下悠闲地睡大觉呢！再往前走，模型池边已经换好了秋装，一阵秋风吹来，大树唱起了歌儿，摇摆着身子，黄绿的树叶像一只只蝴蝶飞舞下来，可美了！

　　操场上，草坪已铺上了软软的黄地毯，小草虽然没了夏天的翠绿，但和跑道的红颜色搭配起来还是挺和谐的。操场边上的竹林也变黄了，但竹子还是像将军一样挺拔地立在那儿。北门边，構树和柳树的叶子有点黄了，星星点点，装点着大树。

　　秋天，象神奇的魔术师，她给大地穿上了秋装，给我们的校园增添了无数美丽。我爱秋天的校园！

秋色8

　　秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园，使人们觉得清新、舒畅。

　　走进校园，呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。

　　往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，好像把脸贴在地上与大地说悄悄话，又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。

　　往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地飘落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。

　　仰望天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖，柔柔的照射着大地。

　　啊！秋天的景色真美，校园的秋色更美！

　　指导教师：屠静

　　点评：

　　通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词，转换视角，把周围的美景尽收眼底。几句比喻句，将秋天的变化写的惟妙惟肖，活灵活现。文章语言简洁、优美，让人读后心旷神怡。

秋色9

　　刚下车，我就被一阵诱人的果香勾住了双脚，我像箭一样冲进了果园。果园一派丰收的景色，黄黄的鸭梨像一个个金色的铃铛，摇啊、摇啊、摇出了秋季的节奏。大枣、山楂你挤我碰争着要人们去摘呢！我早已忍耐不住扑上前抓住一个枣像小老虎一样吃了起来。

　　再看看远处的大山，大山高兴的合不拢嘴，他感谢秋姑娘给他穿上了一件五颜六色的衣裳。红红的枫树、黄黄的梧桐树、绿绿的松树，美丽极了。落叶们像一个个跳伞运动员，争先恐后的从树的怀抱中离去，让自己在大风中翩翩起舞。牵牛花吹起了小喇叭她告诉大家冬季要来了。小青蛙自言自语的说：“我要抓紧挖洞，好睡大觉。”大雁准备南飞它们都在准备过冬了。

　　秋季是一幅美丽的图画，是一幅画家画不出来的图画，我爱你秋季！济东