秋天的色彩1
天空湛蓝湛蓝的,空气特别清新,微风轻轻地吹着。独自一人走在放学回家的路上,偶尔一片发黄的树叶从我的眼前轻地飘落下来。我忽然感到秋天已经来临!仿佛看到了秋姑娘正迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了人间,她用那神奇的魔棒给大自然洒下了无数梦幻般的色彩。想知道秋天是什么颜色吗?那就让我们去看看吧。在这个季节里,爱“打扮”的花儿很少,大部分的花儿都枯萎了。一片片黄叶从空中飘落下来,踩上去松松的、软软的,非常舒服,我情不自禁地说:“原来秋天是黄色的!”果园里,有各种水果:红彤彤的大苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的密桔。咦?那不是一棵枫树吗?那红叶如同一团团火。“啊!秋天是火红色的!”我仿佛又看到一位农民伯伯手捧着金烧灿灿的稻子高兴地说:“秋天是金黄色的!”
我爱秋天蓝蓝的天空,秋天的天空蓝得可爱,纯净,像辽,阔深远的大海,没有受到丝丝的污染,让人感到心旷神怡。
秋天的绿也很特别,绿得发亮,让人想起光滑的翡翠,这独特的绿。静静地给秋天添了几分妩媚。
秋天是收获的季节,秋天是成熟的季节,秋天处处都显示出一种成熟的美。秋天到底是什么颜色,是蓝的?是绿的?是红的?是黄的?噢,秋天是五彩斑谰的。
秋天的色彩2
秋天是个花果成熟的季节,也是个色彩丰富的季节。
在秋天的果园走,苹果挂在树上,像盏盏红灯笼;橘子好像金色的耳环;梨柿黄色的宝葫芦;紫色的宝石是成熟的葡萄;掰开的柚子像白色的水晶。
辽阔的菜园中,土豆像白色的胖娃娃,露着笑脸,好像在说:“快把我带回家吧!”红薯在地里堆成个山,香菜丰收了,飘着淡淡的香气。
农民伯伯享受着丰收的喜悦。
秋天的色彩3
秋是美的,但秋是什么颜色呢?是红,是黄,还是绿?抱着这个问题,我决定出去散散步,看看秋天的景色,也许能找到答案。
我首先来到公园,还没进公园就闻到阵阵花香,听到悦耳的鸟声,啊!真是鸟语花香啊!一进入公园大门,就看到许多树叶变成黄色了,那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,美极了。
花坛里,五颜六色花朵争先恐后地开着,
那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪。粉得像霞的。黄的像金子……漂亮极了!真想摘几朵啊!可是老师说:“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们,逗她们玩,我真想跟她们交上好朋友。
我走上田埂,看见了一丛丛,一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻,一阵秋风吹来,它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴,好像在欢迎我。
我走进田野,我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来,田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼,装满了一车又一车,乐得农民伯伯笑开了花。
我又来到了果园,看到许多果实都成熟了,沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的,高高的挂在枝头,就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的,吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的,像一个个黄色的葫芦。再向下看,葡萄架上的葡萄紫晶透亮,像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴,露出了红红的牙齿,好像在欢迎我。
啊!多么美丽的秋天,多么美丽的田野啊!欣赏着这迷人的景色,我真舍不得离开!
秋天的色彩4
一、教学内容与目标
1、知道秋冬的色采在生活中和艺术作品中的应用,秋冬的色采的特点和表现方法。
2、能力目标:学习和掌握秋冬的色采的用色方法,运用秋冬的色采创作画。
3、在教学体验中感受秋冬的色采的美感,培养学生热爱绘画的情感。
二、教学重点与难点
教学重点:了解秋冬的色采的特点和表现方法。学习和掌握秋冬的色采的用色方法,运用秋冬的色采创作画。
教学难点:突出秋冬的特点,色彩对比强。教学准备:欣赏用的范画资料,绘画工具、 教学过程
1、导入新课
教师课件展示:提问揭示课题:秋冬的色采
1、讲授秋冬的色采。秋冬的色采是提取自然形象中的色彩,进行夸张和对比,色彩鲜艳
对比强烈,给人以质朴、真挚的感受。民间的秋冬的色采常用补色的对比关系如:红与绿,橙与蓝,黄与紫
2、欣赏分析作品
①、《秋韵》师:秋冬的色采常常和现实生活中的色彩不一样。虽然它源于自然,但不是对自然色彩的复制。
你看《秋韵》里的牛多漂亮!可是生活中的牛你能看到这么多的色彩吗这么多色彩吗
②、学生优秀作品
比较写生色彩与秋冬的.色采上它们之间有什么不同吗?
三、作品展览,激发创作热情
优秀作品欣赏,强调色彩鲜明、艳丽、明快。
四、学生创作教师辅导。进行评优
1、学生活动:请你介绍一下自己的画,它使用了什么秋冬的色采?给人什么感觉?
2、评价作品用色的方法和效果。
五、课后拓展
展示其他内容的作品,引导学生回家进一步学习。
秋天的色彩5
春天是什么颜色的呢?
我来到一棵绿色的大树下,树叶是嫩绿嫩绿的,哦!我明白了,原来春天是绿色的。
我来到一条清澈的小河边,水透明且清澈,哦!我明白了,原来春天是透明色的。
我来到一棵枫树下,看到它的叶子是那么的红,哦!我明白了,原来春天是红色的。
咦?春天是绿色,透明色。不对呀?
“我是五颜六色的,不是单纯什么色的。”春姑娘生气得说。
秋天的色彩6
秋天是什么颜色的那?
白菊告诉我
“秋天是白色的”
我问冬青
秋天是什么颜色的那?
冬青回答说:“秋天是绿色的,”
我去问枫叶
枫叶回答说:“秋天是红色的”
我去问稻子
秋天是什么颜色的那?
稻子调皮地说:
“秋天是金黄色的”
我好奇地想,秋天到底是什么颜色的那?
这是大地妈妈说话了
她说:“孩子,其实秋天是五颜六色的”
秋天的色彩7
云之角,鸟之旁(天之旁),悬着一条美丽的虹。我爱虹,也爱如虹般多彩的人生。
我爱蓝色,所以我喜爱不慕名利,追求自由的庄子。当功名利禄、荣华富贵随着"往矣,吾将曳尾于涂中"的旷达情怀消逝于明朗的蓝色天际时(这句不好理解),我被(他)所打动。
我也爱赤色,所以我喜爱忠节赤子屈平,"哀怨托《离骚》,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。"他心系苍生,胸纳国家,一颗红心随着"不受物之汶汶"的誓言坠入滔滔汨罗,江畔空余怀念声声,他用生命谱写了一曲赤色赞歌,我被他所震动。
我爱白色,所以我喜爱追求浪漫和自由的李白。当"酒入豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐"的谪仙人,笑谈孔丘,傲视天子时,当他尽情抒发"大鹏一日同风起,扶摇直上九万里"的壮志豪情时,他的人生是飘逸的白,我被他所吸引。
我爱绿色,所以我喜爱三尺柜台,献出真心一片;平凡生活,体味非凡品质的李素丽,她以"热心""细心""诚心""恒心"对待每一位乘客,十几年如一日,并且丝毫没有半句怨言。她不为流风世俗所动,不为享乐投机所污,如同一棵青青小草,勇敢坚毅的守卫着自己的岗位,并对未来充满希望,她的人生是绿色,我被她所感动。
我也爱橙色,所以我喜爱人民的好公仆,国家的好女儿任长霞,她为除暴安良,为惩恶扬善,鞠躬尽瘁,她的人生如同她的名字霞,灿烂美好,耀眼夺目,他的人生是橙色,我被她所震撼。
当岁月流逝,他们的容颜回渐渐老去,但不变的是他们生命的色彩。淡泊的蓝,忠诚的赤,飘逸的白,希望的绿,温暖的橙,这些丰富的色彩又将涂抹出烂漫的人生画卷。
该让我们的人生拥有什么样的色彩,朋友,你准备好了吗?
秋天的色彩8
秋天是什么颜色?是红色?是白色?是绿色?还是蓝色?不,她是多彩的,是五彩缤纷的。
秋天是金色的。又到了丰收的季节,麦田里翻滚着金色巨浪,太阳在天空上望着下方的麦田,把自己的周围也染成金色,映衬着下面的田野,农民伯伯的脸上露出了喜悦的容颜,金色的秋天有金色的笑颜。
秋天是红色的。枫叶红了,晚霞红了,孩子们的脸蛋也红了。四处弥漫热烈而略显烦闷的气息,红色的秋天有红色的热烈。
秋天是灰色的。落叶萧瑟,枯木繁杂,令人倍感凄凉,中秋月圆日,游子思乡时,中秋节不能团圆更增加了人们的伤感之意。灰色的秋天有灰色的伤感。
秋天是棕色的
秋天是
秋天,是沉闷的季节;秋天,是热烈的季节;秋天,是爽人的季节;秋天,是多彩的季节。
秋天的色彩9
秋天的色彩作文
秋天的色彩 秋天就像是七彩的彩虹,每一个角落都隐藏着绚丽的色彩。就让我来带你去找找秋天的色彩吧! “我找到了,我找到了”!果园里正是果实成熟的季节,秋天的颜色也藏有许多。金黄的柿子在夜里可起了大作用,人们都把它当成着凉的灯笼使;可爱的苹果宝宝太胖了,想穿上一件新衣服,脸都急的涨红了也没有穿上;整天乐开怀的石榴公主总是笑,漏出她那洁白的牙齿,让人觉得她是永远长不大的乖宝宝;葡萄奶奶虽然已是90了但还是漂亮的像紫玛瑙一样……在果园里找到了金黄色、红色、白色、紫色可见秋天的颜色是多麽的多啊,接下来你就跟着我继续找吧!我又在田野里停下了脚步,准备在这里寻找秋天的颜色.第一印入我眼帘的是一大片一大片成熟的麦子,风一吹麦子就像海洋一样翻腾起了金黄色的浪花;最爱没的棉花女士一展风采,因为她最进一段时间去卷发了,把她那白色的头发作成了波浪卷,到那里就跟别人炫耀;高粱先生最进喜欢上了喝红酒,不知它的脸是醉红的还是被红酒染红的.....秋天的颜色远远不只这些,而是藏在了更隐秘的地方等待着我们去寻找它.
秋天的色彩10
秋天是一个美妙的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天是一个迷人的季节,秋天是一个五彩斑斓的季节。在秋天,我们可以看到许多特别的色彩:
秋天是蓝色的。每当我们抬头看着天空,它闪闪发光,好像在对我们微笑。
秋天是绿色的。有时我俯视着风平浪静的水面时,仿佛把自己也当成了一条在绿盈盈的碧水里玩耍的小鱼。
秋天是黄色的。我在高高的山上远望着金黄的麦田。只见大大小小的麦穗随着微风轻轻晃动,我就把自己当成一位农民,期盼着丰收的喜悦。
秋天是红色的。当我一抬头,只见漫山遍野的枫叶都在迎着秋风招摇,我也沉浸在这层林尽染的喜悦中了。
哦!原来秋天和春天一样,也是五颜六色的呀!
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