寒冷的冬天

2017-08-16 写景作文

寒冷的冬天1

温度渐渐下降,大家都收到了冬天即将来临的讯息了,还没到傍晚天气就开始阴暗起来,寒风咻~咻~咻的吹,寒冷的冬天生活又展开了。

上课时,总是会听到吸鼻涕的声音,因为许多人都感冒了,随手用卫生纸擤鼻涕,所以垃圾桶里的垃圾也跟着越来越多。到了中午,大家都迫不及待的去推餐车,享受这美味的营养午餐,吃饱饱的就马上来睡觉,虽然只有短短三十分钟,不过同学都先后在寒冷的天气中沉沉入睡,而且睡得更香甜。

慢慢的,大家也开始习惯这寒冷的天气,也发明了一种团体的取暖方法,就是一群人挤在墙角边,真的会让人感觉温暖。到了傍晚回到家后,也会常常期待吃好吃的火锅大餐,在夏天里这些事是不可能发生的,所以冬天也有好处。

每当樱花盛开时,我就知道冬天要离去了,有点依依不舍,但是我也不知接下来的一段时间里,也不必再过这种寒冷笼罩大地的天气了。

寒冷的冬天2

  秋姑娘走了,冬爷爷摸着大胡子来到了人间。房屋上,大街上,马路上,都披上了一层雪白雪白的冬装,行走在街道上的人都披上了大棉袄匆匆前行。

  小河上的冰冻得可结实了,小朋友都在冰面上打雪仗,滑冰,玩的好开心呀!

  透过冰层看到,冰下的小鱼儿在玩捉迷藏似的静静的躲藏着呢,孩儿们得欢笑声在河面上空回荡着,似乎忘记了寒冷的存在。

  公园里的花都被白雪覆盖着,只有那一枝枝梅花依然开放。冬天是个魔术师,他把万物变成雪白的色彩,万里江山都是雪的世界。

  我们在操场上玩得可开心了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在操场边得河面上滑冰,玩得真开心。

寒冷的冬天3

  日历渐渐的薄了,所剩无几只有寥寥几页了。已入初冬,寒风也有几分萧条。冥冥之中,我又回忆起以往的冬天。

  虽然现在的富阳城已很少有雪迹,但是以前的雪依然历历在目。三年级时候的一场大雪,下了三四天,我总会漫无目的地坐在窗户旁边,目光紧紧地跟随着一片雪花,等它彻底的消失在眼帘外,才会去寻找第二片,第三片……我常常会这样盯着雪花看好久。有很多时间——看电视时、写作业时、甚至运动时我都会放下手头的事,呆呆的遥望或近视。这与我看着秋雨一般,但是我知道这两者是不一样的。秋雨是寂静的境界,雪花则是银白的天空。

  冬天是热闹非凡的,过年那时,都是满头鞭炮震天,虽说如今它已载入了曾经的史册。可那时,天上花花绿绿的,扬起头还是十分震撼的。

  人们都在过新年,家家户户都要请客吃饭,每逢当时,小时候的我便急急地盯着桌子上的鸭舌头,只要大人一声令下吃饭,我都会去夺鸭舌头,一抓三四条在碗里,好像有人跟我抢似的。大人们看着我这副模样总会笑嘻嘻的,遇见这些目光,我总会很不好意思,又把自己碗里的重新放回去。

  这时大人们又在嘻嘻哈哈了,儿时的我还是不理解他们的意思,于是又毫无顾忌地大吃大喝起来。大人们又更加肆无忌惮地大笑。哎——大人就是大人呀,我还真是不理解。

  冬天,总会给我一些不同凡响的感觉,雪花是他的装饰,过年是他的礼物,我喜欢冬天。

寒冷的冬天4

  寒冷的冬天

  第一课时:冬天到了

  1、积极参加冬季的体育运动活动,感受冬天生活的乐趣。

  2、不怕寒冷,坚持按作息计划生活、学习。

  3、通过多钟途径获得冬季保健知识,关心自己的身心健康。

  教学重、难点:

  1、让学生感受冬天生活的乐趣。

  2、让学生初步懂得一些冬季保健知识。

  教学准备:挂图

  教学过程

  一、出示挂图

  问:图上画的是什么季节?你是怎么知道的?

  二、让学生说:本地的冬天有什么特点?周围的事物有什么变化?

  1、分组讨论。

  2、让学生自由说。

  过渡:冬天到了,天气比较寒冷,如果我们想得到温暖,除了穿上足够的衣服外,我们还可以参加哪些有益的游戏活动可以得到温暖?

  三、1、让学生说说哪些活动可取得温暖。

  2、带学生到室外去体验。

  第二课时:如何过冬

  一、结合班级情况让学生体验我们如何去克服冬天给我们带来的障碍

  如:1、怕外面寒冷不到户外玩。

  3、冬天早上懒床。

  二、如何健康安全过冬天。

  1、如何预防冻疮。

  2、跑步时不能张着嘴

  3、运动出汗,不要立即脱衣等。

  4、保持室内空气流通。

  三、全课小结

  板书设计:

  好玩的冬天

  冬天的游戏

  寒冷是个考验

  健康安全过

  第三课时:动物哪里去了

  教学目标:

  1、培养学生热爱大自然的情感和探究的兴趣。

  2、获得关于冬季的科学知识。

  教学重点:让学生感受冬天的奇妙。

  教学难点:使学生培养探究的兴趣。

  教具准备:玻璃片等。

  教学过程

  一、准备:引导儿童利用平常的时间注意观察周围的环境,感受冬季自然和人的生活特征。发现在街道、学校、人的生活中有哪些变化,用各种方式记录自己的发现。

  二、我们的问号——提出问题

  1、同学们在观察中产生了许多疑问,说一说你的问题。

  2、学生提问,教师归纳

  如:动物,蚂蚁到哪里过冬?青蛙去哪里了?有哪些动物冬眠?

  植物:冬天怎么也有西瓜吃?

  3、哪些问题同学们可以自己解答?不能解答的问题怎么办?

  4、各小组讨论解决问题的办法。

  5、汇报。

  三、冬天的奇妙

  1、各个小组讨论自己在观察中发现了冬天有哪些奇妙之处。

  如:同学们冬天跑步时,呼出的是白气,我们知道为什么吗?

  用玻璃片实验为什么向玻璃片上吹一口气会留下一层白色的气。

  2、总结:你们看到了什么现象?说说是什么原因。

  板书设计:

  奇妙的冬天

  我们的问号

  冬天的奇妙

  第四课时:严寒中工作的人们

  教学目标:

  1、体验新年的喜悦。

  2、学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。

  3、了解祖国各地和世界人民庆祝新年的方式。

  教学重点:让学生体验新年的喜悦。

  教学难点:认识和搜集新年的过节方式。

  教具准备:挂图

  教学过程:

  一、迎接新年

  新年即将来临,教师可引导儿童讨论如何庆祝新年,引导儿童进行回顾、总结,并思考自己的新年打算。

  二、新年寄语

  新年贺卡制作,并写上自己的祝福语。

  1、让学生给自己的亲人、朋友、同学制作一张新年贺卡。

  2、 写上自己的新年寄语。

  三、认识祖国和世界各地的过节方式。

  1、 说说每年你是怎样迎接新年的。

  2、 说说自己知道中国的过节习俗。

  3、 认识一些国家中的过节习俗。

  出示图片让学生认识,让学生了解世界各国人民庆祝新年的不同方式,学会尊重多元文化。

  四、心愿

  1、 说说自己在新年中有什么心愿。

  2、 你的心愿怎样才能实现。

  五、歌曲欣赏《新年好》

  六、全课小结,老师给予同学们的新年寄语。

  板书设计:

  新年到了

  迎接新年

  新年愿望

寒冷的冬天5

  在冰冷的冬季,冬风飕飕,高山上堆积着一层层的白雪,街道上只要三三两两的人,行道树上的叶子都枯干掉落在马路上,大地一阵寒意。

  在冬季里,每逢寒潮来临时,人们最喜爱的活动就是泡温泉,享用落空的趣味,但大部份的人都选择在家里看电视、喝热茶、做室内活动,还能够借此培育家人彼此间的爱情。

  和家人一同享用热腾腾的火锅是我在冬季里喜爱的事,由于我们能够围在一同谈天、说说当天发作的趣事,让这围炉取暖的时间留下夸姣的回想。

  冬季,尽管让人感觉冰冷,但过完冬季就是我们独爱最等待的.春天了,由于春天处处都是春暖花开的现象,有些动物们也从蛰伏中苏醒过来,迎接新的一年到来。

寒冷的冬天6

  冬天风景如画,我好爱冬天!

  到了冬天,天气很冷,许多人是不是有这样的想法:冬天就坐在床上看书或者玩,反正就是不出去。到了冬天,我却哭着喊着要出去玩,特别是下雪之后,外面的世界是白茫茫的一片,可美了。我爱冬天,正是因为这个。

  冬天虽然很冷,但是它冷的有特点,不像其他时候,就算冷,也不会特别冷,也不会飘下鹅毛大雪,也不会大雪纷飞,外面的世界,也不会像冬天一样,到处冰天雪地,到处白茫茫的。到处都是一片寂静。

  当然了,冬天也有一个特别充满欢笑的时间,那也是大雪下完以后,那个时候,小朋友都出来玩。有的堆雪人;有的打雪仗;有的穿上自己的溜冰鞋,在冰上溜冰;有的人因为没有溜冰鞋,故意穿上一双不防滑的鞋在冰上溜冰……你看,他们多看心啊!即使自己的衣服湿了,也会若无其事的拍拍衣服,继续玩。溜冰的小朋友们可经常摔跤,特别是那些技术还不熟练的小朋友,摔了一跤又一跤,好可怜哦。他们有时趴在地上哭,有时就会拍拍衣服接着玩,真有意思!

  我爱冬天,我爱下雪,我爱雪景。

寒冷的冬天7

  冬天,一片萧条,而我在冬天里失去了最重要的人——奶奶,一个有点顽固、不通人情还有大家长主义、有时又十分软弱的奶奶。

  奶奶,一直是家中的权威,她的儿子们都十分听她的话,可以说是一个说一不二的人,但她又十分怕我的爷爷,一个更加倔强的老头。

  奶奶是在一寒冷的冬天嫁给爷爷的,之后奶奶生了很多孩子,最终活下来的有五男三女,所以我的家是一个大家庭,家庭成员之间大小矛盾都由奶奶来裁定。多数的时候,奶奶的裁定子女们都服的,这也许就是大家庭的作用吧,如果奶奶裁定的不服,会上报到爷爷那里,子女们更怕爷爷,所以奶奶的裁定很有用。

  奶奶的顽固是很有名的,小时候,家中养着很多鸡,每天晚上都要去关鸡笼的门,奶奶总是慢慢地走到后院去叫最小的叔叔,去关鸡笼门,而老叔总会在听到奶奶的声音之后快步地跑出去干活。其实,鸡笼就在奶奶的房后,比走到我家的房子要近多了,可是奶奶就要叫老叔去关,一年又一年,奶奶和老叔的脚步声天天会上演……

  而奶奶又是软弱的,爷爷是大家长,奶奶每天都要给爷爷做饭,可有时,做得不合口,爷爷就会生气,在饭桌上奶奶不说什么,过后,总是会哭。记得有一年冬天,爷爷又因为饭菜不合口而生气,奶奶跑到后院,和妈妈一边说话,一边哭……

  在我上初中的那年冬天,奶奶生病了,病得很重,奶奶的子女们天天都在奶奶的屋里陪着她。当时快要过年了,我们那里的人都觉得年前人去世了不好,家中的大人商量着怎么着也得让奶奶挺过新年才好,而怎么挺过去,除了吃药以外,迷信也上场了。

  当时,家中有印“纸钱”的版子,大人们拿了出来,让我们这些小辈的为奶奶印“纸钱”,说是这样可以将病赶走,我们听了,当然高兴,就在空房子里印起来,记忆中我们印很多很多……

  不知是我们印“纸钱”有功,还是吃的药管事,反正奶奶熬过了那个冬天。第二年的春天,奶奶去世了……

  这是我的冬天记忆,寒冷的记忆。

寒冷的冬天8

  1、溪深难受雪,山冻不流云。 ——清·洪《雪望》

  2、斜阳疏竹上,残雪乱山中。 ——唐·韩?《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》

  3、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。 ——唐·李商隐《对雪二首》

  4、严冬不肃杀,何以见阳春。 ——唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》

  5、燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 ——唐·李白《北风行》

  6、夜深知雪重,时闻折竹声。 ——唐·白居易

  7、一条藤径绿,万点雪峰晴。 ——唐·李白《冬日归旧山》

  8、云晴鸥更舞,风逆雁无行。 ——唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》

  9、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。 ——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》

  10、隆冬到来时,百花即已绝。——陈毅:《梅》

  11、乱云低薄暮,急雪舞回风。 ——唐·杜甫《对雪》

  12、孟冬寒气至,北风何惨栗。——汉·《古诗孟冬寒气至》

  13、明月照积雪,朔风劲且哀。 ——南朝宋·谢灵运《岁暮》

  14、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。——王微:《四气诗》

  15、南邻更可念,布破冬未赎。——陆游:《十月二十八日风雨大作》

  16、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独?寒江雪。 ——唐·柳宗元《江雪》

  17、霜严衣带断,指直不得结。——唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

  18、谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。 ——唐·韩愈

  19、水声冰下咽,沙路雪中平。 ——唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

  20、天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光 ——唐·孟郊《苦寒吟》

  21、百泉冻皆咽,我吟寒更切。——唐·刘驾《苦寒吟》

  22、不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。 ——唐·宋之问《苑中遇雪应制》

  23、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云 ——唐·元稹

  24、地白风色寒,雪花大如手。 ——唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

  25、隔牖风惊竹,开门雪满山。 ——唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

  26、寒天催日短,风浪与云平。 ——唐·杜甫《公安县怀古》

  27、厚冰无裂文,短日有冷光。——孟郊

  28、江山不夜月千里,天地无私玉万家。 ——元·黄庚《雪》

  29、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——唐·高骈《对雪》

寒冷的冬天9

  1、滴水成冰 解释:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 出处:宋·钱易《南部新书》:“严冬冱寒,滴水成冰。”

  2、天寒地坼 解释:坼,裂开。天寒地坼,形容天气寒冷,把地都冻裂了。

  3、数九寒天 解释:数九,从冬至起,每九天为一“九”,三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。 出处:《刘胡兰》第一幕:“数九寒天下大雪,天气虽冷心内热。”

  4、天寒地冻 解释:寒,温度低。形容天气极为寒冷。 出处:宋·王十朋《南州春色》词:“莫恨东风吹不到,著意挽春回,一任天寒地冻,南枝香动。”

  5、嗬气成霜 解释:嗬一口气出来,马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。 例子:独自站在7楼的阳台,嗬气成霜的冬夜,忽然想纪念些什么,手中半举的像机,流动的画面无法定格,但还是想留下点什么。

  6、寒风刺骨 解释:寒风刺骨意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。 例子:阳光充足,照在身上简直有小阳春的感觉,不像三九天日日寒风刺骨,吹得人不敢出门。

  7、寒风凛冽 解释:冽,寒冷。寒风凛冽,①形容寒风刺骨,非常寒冷②形容严肃,令人敬畏的样子:凛若冰霜|凛然正气|威风凛凛。 例子:严冬的早晨,寒风凛冽,滴水成冰,还指冬天的风很冷,像刀子在皮肤上划过。

  8、寒风侵肌 解释:寒冷的风都侵入到肌肤里面去了。形容天气十分寒冷。 例子冷锋过境,寒风侵肌,人们尽量不出门,致使娱乐场所生意清淡。

  9、寒气逼人 解释:指十分寒冷或指阴森可怕。常用作作谓语、定语、宾语。 出处:出处明·冯梦龙《东周列国志》第21回:“寒气逼人,毛骨俱悚,狂飙刮地,人马俱惊。”

  10、千里冰封 解释:“千里”是个虚数,指辽阔的北国,并非说是整好一千里。一千里都被冰封了,也可以说明天气的寒冷。 出处:“千里冰封”出自于毛泽东的词《沁园春·雪》“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。

  11、天凝地闭 解释:天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。 出处:《晋书·张协传》:“天凝地闭,风厉霜飞。”

  12、透骨奇寒 解释:冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷。 例:“当黎明的曙色尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。”

  13、雪窖冰天 解释:窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。 出处《宋史·朱弁传》:“叹马角之未生,魂销雪窖;攀龙髯而莫逮,泪洒冰天。”

  14、雪虐风饕 解释:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。 出处:唐·韩愈《祭河南张员外文》:“岁弊寒凶,雪虐风饕。”

  15、折胶堕指 解释:极言天气寒冷。 出处:宋·苏轼《磨衲赞》:“折胶堕指,此衲不寒,铄石流金,此衲不热。”宋·周密《齐东野语·曝日》:“《冬日初出铭》曰:‘折胶堕指,梦想负背。’”

寒冷的冬天10

  1、在北方,寒冷的冬天已经到来了。早上,呼呼呼,寒冷的北风吹在人们的脸上,像刀割一样。青蛙不再唱卡拉OK,树木像一把把光秃秃的扫把,上面结满了冰凌。

  2、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,跟着凛冽的西北风,摇摆着身子,发出尖厉逆耳的咆哮,像是有意在鄙弃冬天。

  3、这天,太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。风想一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子,倒着走,路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了,我也加快步伐跑回了家。

  4、这个冬季,是寒冷的,雪,一直飘,看着,让人不寒而栗。人们都不愿出门,不愿被那寒冷的气息包围,就连小星星,也不愿待在天上了,让这深夜显得更苍茫寂寞了。

  5、冬天的早晨,是寒冷的。寒风呼呼的吹着,吹到脸上如同刀割一样疼,出行的人们都戴上厚厚的帽子,穿上了暖和的棉衣。

  6、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

  7、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。

  8、枯黄的树叶随着萧萧的寒风,纷纷投身于大地母亲的怀抱。

  9、雪飘漫天,冰封万里,凛冽的寒风呼啸南北,枝头一只乌鸦蜷缩着脑袋,瑟瑟发抖。

  10、我和妈妈捂得严严实实,准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨,但空气清新,使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。

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