快乐的冬天

2017-08-17 写景作文

快乐的冬天1

白雪纷飞,又一个寒冷的冬天。热闹的街道上,一群又一群穿五彩缤纷的大衣、带毛帽的孩子在嬉戏……

大地披上银白的大衣,亮晶晶又软绵绵。雪不停的下,像一团团柔软的棉花般,轻轻落在那屋顶上、广场上、枯树上。大树的叶,早在那清凉的秋天落进了,如今只剩下孤独的枯枝在和寒风搏斗。深褐的树干上、树枝上都挂满了一堆堆的雪,原本绿草如茵的大地也被覆盖了。雪白的大地上没有生机,只有寒风呼啸而过。一场一场的雪盖住了大地上的青翠绿草;赶走了活泼可爱的小动物;夺走大地的生机。冬之魔女悄悄的来了,悄悄赶走秋姑娘,又悄悄的佔据了这一切。

虽然冬天是如此寒冷,城里仍十分热闹。几个小孩三五成群到街上打闹嬉戏。各个穿着鲜艳的衣服,脸上挂着天真又无邪如花朵般的微笑。大人则忙着准备一切,迎接新的一年。即使是呼啸的寒风,也无法吹走街道上的欢愉,即使是扑天盖地的大雪,也无法消灭欢愉的火苗。马路上来来往往的汽车也为冬天带来了热闹的气氛。

冬天,不是冷漠无情、毫无生机的黑暗时光,它也有美丽与热闹的一面。只要我们能用快乐、正面的眼光去正视它,冬天就不再让人感到冷漠、讨厌,而使人感到欢愉、快乐。

快乐的冬天2

  顶着领凛冽的寒风,依然冰冻不了人们热情的心,各个生龙活虎。

  火锅店人山人海,生意兴隆,老板笑颜逐开,阵阵的白烟夹杂着清香的肉味,那香喷喷的味道,令人心甘情愿的成为她的俘虏,吃起来辣腾腾的,辣味从嘴里冲到鼻子,再从鼻子直冲脑门,那种舒畅的感觉是无法用言语形容的。

  冬天,街上的行人穿着五颜六色、各式各样的毛衣,围着五花八门的围巾,放眼望去,好像五彩缤纷的嘉年华会,充满着热情洋溢。商人挖空心思制造出与众不同的商品,紧紧的捉住雇客的视觉不放。帽子、围巾、衣服、手套……应有尽有。不同的色调,不同的搭配,千百种的穿法,满足千百人的需要。

  温泉会馆一房难订,大家都喜欢享受泡进水里的感觉,身体热呼呼的,从脚底热到头顶,顿时全身的寒意全消。一起爬来,脸红通通的,身体也暖暖的,浑身舒畅,这种感觉是泡完温泉后,才能体会的到。商人立刻动脑,除了泡汤之外,提供了按摩外加咖啡套餐的服务,财源滚滚而来,顾客满意,老板乐不可支。

  一片银白色的世界,在阳光下闪闪发光,人们无视寒风的存在,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗滑雪的滑雪,冬天真是一个做生意盎然的季节。

快乐的冬天3

  寒冬已至,冷风飕飕的吹着,如刀子般划过了我的肌肤。令我不禁打了个寒颤——冷啊!

  赶紧换上冬天的衣裳。虽然有些厚重,但我的心情可没跟着变得沉重,因为寒冷的冬天,四处都洋溢着节庆的欢乐。感恩节、圣诞节、冬至、元旦……等,多得不胜枚举,也不禁叫我喜形于色。天气虽冷,但我的心可是一点都不冷。节庆的欢乐,充斥着我的心,这些节庆为这灰濛濛的冬天,涂上了五彩缤纷的颜色。

  换上冬天的衣裳,撑着一把小伞,漫步雨中,走在凄冷的大街上。冬天的雨,显得格外的冰冷。我拉紧温暖的冬衣,细细聆听着雨水滴答滴答的清脆的声响打在伞上,突然想起白居易“琵琶行”里的诗句:“大珠小珠落玉盘”我伸出手来接雨,宛如抓住一颗颗晶莹剔透的珍珠。兴奋的走着,不知不觉的加快了脚步,想着等一会儿回到家,或是窝在被窝里睡个觉,被窝外的冷,使得被窝里的热,更为温暖。还是全家人一起围着吃着香喷喷、热腾腾的火锅,火的温暖,食物的温暖,家人的温暖,温暖的幸福,围绕着我的心,暖呼呼的包覆着,如一件件无形的温暖的冬衣。这些都是只有在冬天才能享受到的呢!美好的事物,尽在身旁,只是看我们有没有那自在闲适的心情,去体会、去感受。冬天,也是有它独特的美好。谁说穿着厚重的毛衣,就不能拥有轻松的、温馨的快乐和自在呢?

  换上冬天的衣裳,惊觉一年又要过去了。一年就这样子被蹉跎掉了,又有多少个这样的一年能让我浪费呢?还有多少年能去享受呢?光阴的流逝,如那一颗颗雨中冰冷的珍珠,抓不住啊!所以,我该好好的把握当下,好好的努力,为自己建构最温暖的“冬衣”,才能在未来,渡过酷寒的冬天!

  换上冬天的衣裳,一起来好好享受冬天的天伦之乐吧!以感恩的心谢谢爸妈赐予我温暖的爱,如无形的冬衣,也在温暖中祈福:冬去春来,欣见百花盛开,蝴蝶翩翩起舞,芬芳和舞姿,都使人如癡如醉!

快乐的冬天4

  北风呼呼吹,到处冷冰冰,我像一只缩头乌龟,在棉被里躲着,棉被好温暖,总是把我抱得好紧好紧,害妈妈三催四请的叫我起床。打开窗户,我看见外面的流浪狗好可怜,冷得全身发抖,跟它比起来,我真是太幸福了!

  从下午开始,我还看见外面有一个地方好热闹,原来是卖姜母鸭的店,每天都大排长龙、人山人海,老板每天都笑哈哈,因为口袋装满满的钱,笑得合不拢嘴!大家吃完姜母鸭出来,脸都红通通,也流了一身汗,大家兴高采烈、心满意足,带着暖呼呼的身体和心情回家了。

  晚餐时间,妈妈虽然没有煮姜母鸭,却煮了热呼呼、香喷喷的火锅,火锅里面有我爱吃的燕饺、蛋饺,有晶莹剔透,最会排队的玉米、戴着小花帽的香菇等等,吃火锅的感觉好幸福,因为全家聚在一起有说有笑好快乐。我最喜欢吃玉米,因为玉米像珍珠,黄黄亮亮的好漂亮,玉米吃起来像放烟火,甜甜的汁液在嘴巴里爆开来,也好像在放鞭炮喔,炸得我心花怒放!

  冬天的我也最喜欢和爸爸妈妈窝在家里看电视,泡着姑姑带回来的花茶,花茶喝起来甜甜的、香香的,好温暖。电视里的日本好美丽,还有下雪,真想去日本跟爸爸打雪仗、和弟弟妹妹堆雪人、跟妈妈滑雪,再全家一起泡露天温泉。希望爸爸妈妈明年带我们去日本过个不一样的冬天,那雪白的冬天的景象,在我的心里,美得像一幅画啊!

快乐的冬天5

  冬天到了,北风呼呼地刮着。鹅毛大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。雪整整下了一上午,终于停了,大地像盖了一层棉被。小朋友们兴高采烈地跑出去玩了。

  小红和小丽在一片洁白的雪地上堆起了雪人,她们在雪地上滚了一个大圆球,做雪人的身体。再滚一个小圆球,做雪人的脑袋。小红用胡萝卜做雪人的鼻子,用巧克力豆做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的嘴巴。哈,一个可爱的雪人就这样做成了。她们围着雪人,又唱又跳,可高兴了!

  还有的小朋友在雪地上也玩得正欢呢!他们有的打雪仗,打得可起劲了。还有的你追我赶,正在比赛滑雪呢。

  多么冬天的快乐啊!

快乐的冬天6

  资源利用

  1、 培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。

  2、 培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。

  幼儿提问:

  1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问老师这是什么。

  教师引导:

  1、教师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。

  冬季的墙饰

  巧手区:

  制作小风车的材料。制作小雪花的材料。

  图书区:

  各种冬季的书籍,小动物如何过冬。

  自然角:

  观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。

  根据需要投放冰块让幼儿感受。

  娃娃家:

  各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

  1、 请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。

  2、 请家长寻找有关小动物过冬的材料。

  1、 家长资源。

  2、 网络资源。

  主要活动:

  1、淘气的白烟

  2、小手变变变

  3、小风车

  4、凉凉的冰

  5、玩雪

  6、冬天我不冷

  7、小壁虎的冬天

  8、它们冷不冷

  活动网络图

  活动 一 :淘气的白烟

  活动目标:1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气,培养幼儿的观察能力。

  2、在不同环境下对哈气进行比较,引导幼儿探索原因,初步培养幼儿喜爱科学的情感。

  活动形式:小组活动

  活动准备:1、寒冷的天气。2、棉被心、帽子。

  设计意图

  师幼互动

  教育反思

  1、 培养幼儿的观察能力。

  2、 初步培养幼儿喜爱科学的情感

  一、观察白烟

  (一)户外活动时引导幼儿发现嘴里冒出白烟。

  (二)带领幼儿回到室内,再看看还有白烟吗。

  (三)分别到有阳光、无阳光的室内、室外,各种条件

  的地方请幼儿观察。

  二、发现原因

  (一)通过各种不同环境的比较,请幼儿讨论为什么会

  有白烟。

  (二)总结出气温的变化会产生白烟。

  三、科学原理介绍

  白烟是人体内的水分子从嘴里呼出来时遇到冷空气

  互相凝结成的小水滴,因为太小所以看起来象白烟,如

  果水分子遇到的是较暖的空气水分子就不会凝结成小水

  滴,也就不会看到白烟了。

  幼儿通过自己在各种环境下的比较知道了,白烟原来是自己嘴里的哈气,并初步知道了不同温度下水的变化不同。

  通过这次活动初步使幼儿了解了冬天的寒冷,为以后培养幼儿冬季自我保护意识打下了基础。

  活动 二 :小手变变变

  活动目标:1、冬天幼儿小手很凉,通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来,开拓幼儿的思维。

  2、通过使手变热的活动,教育幼儿要注意自我保护

  活动形式:户外集体活动

  活动准备:1、棉背心、帽子。

  2、寒冷的天气、暖气。

  设计意图

  师幼互动

  教育反思

  1、 培养幼儿的发散思维,利用多种方法尽快使小手暖和起来。

  2、 培养幼儿自我保护意识。

  一、 小手变冷

  (一)户外活动时玩了一会儿,幼儿的小手变的很冷。

  (二)请幼儿说说小手有什么感觉。

  (三)引导幼儿想办法使小手尽快变暖和。

  二、小手变暖

  (一)请幼儿说出自己想的办法,自己是如何使小手变暖的。

  (二)幼儿说出:呵气、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。

  (三)引导幼儿利用外部条件使小手尽快变暖,如:用温水、暖气、戴手套等。

  三、保护小手

  (一)请幼儿比较那种方法使小手最先暖和起来。

  (二)教育幼儿要注意保护自己的小手,要利用各种方法在冬季使小手不太冷。

  通过启发让幼儿想各种办法,调动了幼儿的积极性,参与意识,培养了幼儿的发散思维。

  初步培养了幼儿的自我保护意识,达到了教育效果

  活动 三 :小风车

  活动目标:1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。

  2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。

  活动形式:户外小组活动

  活动准备:1、小风车人手一个。

  2、天气晴朗有风、棉背心、帽子。

  设计意图

  师幼互动

  教育反思

  1、 培养幼儿初步的探索能力。

  2、 感受风带来的变化。

  一、 感受风

  (一)带领幼儿到户外,自己感觉到了什么。

  (二)引导幼儿感受风。

  (三)在夏天时风给人们带来了什么感觉,在冬天风给人们什么感觉,人们是怎么办的。

  二、利用风

  (一)出示风车,请幼儿说说风车怎么玩。

  (二)发给幼儿人手一个小风车,让幼儿试试怎样使小风车转的更快。

  (三)幼儿互相讨论,互相学习。

  (四)总结出迎着风跑,小风车转的最快。

  (五)幼儿快乐的玩小风车。

  幼儿在互相探索互相学习的过程中,知道了小风车正对着风吹来的方向转的最快。

  幼儿对风对人们的作用方面了解的不多,对这方面理解的也不太好,只是生硬的记住了。

  活动 四 :凉凉的冰

  活动目标:1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。

  2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰,锻炼幼儿的'探索能力。

  活动形式:小组活动

  活动准备:1、事先冻好的冰。

  2、布袋。

  设计意图

  师幼互动

快乐的冬天7

  清晨,我发现天空中一片片小雪花慢慢地飘落下来........。

  整个大地变白了,仿佛盖上了白白地被子。

  我和我的爸爸妈妈穿着厚厚的羽绒服,带着毛绒帽子,穿着暖和的棉鞋一起去打雪仗,首先用雪做成两个大小不一样的圆,大圆在下小圆在上,再用胡萝卜做鼻子、核桃做眼睛、用树枝作嘴巴,最后我跑到奶奶家拿了一个扫把插在它的一边,这样一个活泼可爱的小雪人就做好了!

  然后我们又去打雪仗,先把雪搓成一个小雪球,去打对方,告诉你我和妈妈一组,爸爸一个人一组,我们一边玩一边开心的大笑,心情愉快极了。

  小朋友们,你们喜欢冬天吗?如果喜欢就和我们一起尽情地玩吧!

快乐的冬天8

  冬天来了,原本热热闹闹的街道,却因寒冷的冬天,变得冷冷清清,也让长满头发的树,变成秃头了。

  冬天是圣诞红花开的季节,圣诞红像穿着红红的上衣,来迎接圣诞节的到来,迎风摇曵的花朵更似为圣诞节伴舞;冬天更是新年到来的时候,新年让我们很开心,也让冷冷清清街道,变得人山人海,新年时大家都会买来应景的物品,家家户户更显得热闹;冬天也是梅花开的季节,我期待妈妈也可以带我去山上,欣赏白芒芒的梅花,欣赏美丽的风景。

  我喜欢冬天,因为可以过好多节日,这些节日都让人有好深刻的印象。而节目当中我最喜欢过年,因为新年可以放寒假,收到压岁钱,更可以利用寒假的时间,去游山玩水,可以学习到一些东西,让自己增广见闻,多了解外面的世界,虽然只有短短的三个礼拜,却让我留下许多美好的回忆。

  总之冬天是一个寒冷的季节,让大家只想窝在棉被里,好好休息而不想出来,平时热闹的街道也因此变的冷清又安静。但我喜欢冬天的晚上,在寂静的夜晚,妈妈陪我在冬天的晚上散步,享受寂静的感觉。

快乐的冬天9

  冬天的风,有如雪人张开嘴用力吹气,使得每个人看起来很狼狈,而且有些人还因为太冷而病倒,所以冬天的寒风实在是太可怕了。

  人们都知道要保暖,常穿上大外套?手套?毛帽等等,而且还会在家吃火锅或羊肉炉。我们家就是个例子,一到冬天爸爸就会买去寒的东西回来,我常常吃,吃得津津有味,吃过的人都赞不绝口,那家店的厨师简直是世界料理王。

  每到冬天,我们家无论看电视或吃饭睡觉,旁边都会放个暖炉,让我都感觉不到冬天寒冷的风,因为暖炉实在是太温暖了,浪我有个美好的睡眠。冬天虽然很冷但还是不能缺少一些乐闹的活动,圣诞节?过年?冬至等,这些节庆带给我们一些乐趣,虽然天气寒风刺骨,但过节的人还是喜气洋洋。

  前几年的冬天,我们去过冰天雪地的汤池,那人山人海的温泉馆,还有人为了服务大众,在那边埋头苦干的经营温泉店。那时我还吃过温泉蛋,实在是太好吃了。记得有一次泡温泉我一直胡闹,结果被爸爸破口大骂的说“不要玩了!”还有一次我拿起雪来做雪人,真是好玩极了。

  今年冬天还是一样寒冷,但没比去年冷,有时下雨?有时刮大风,让我毛骨悚然,因为风雨时大时小,感觉非常恐怖。

  希望今年的冬天过得热闹点,能看见熙熙攘攘的人在过节,街上圣诞节的装饰,也能让人有种快乐的感觉,像在天堂似的美。最重要的是,不要像雪山一样冰天雪地的寒冷就好了。

快乐的冬天10

  在这个寒冬腊月的冬季里,学校放了一个近一个月的寒假,大家都欢喜若狂的迎接它的来临。为了要让寒假过得愉快而有意义,在放假前一定要个完美的生活计划,才不至于虚度了近一个月的美好时光。

  以下是我拟定的美好计划:一、生活作息要有规律:我不行因为放个不用上课而扰乱了我的生活作息。因此假期内的起居、读书、运动和休息都要有一定的规律。二、放假期间要努力进修:我不会因为放假而变得善慢。除了利用假期来温习功课以外,我还会多看一些有益的课外读物来充实自己。

  说到放寒假,我最期待的当然莫过于春节啦!每当到了春节的第一天,鞭炮声总是把我从睡梦中叫醒,等到我起床时,隔壁的早餐店阿姨都已经来向我们拜年了。过春节最快乐的就是爸爸和妈妈会替我和妹妹买新的衣服和鞋子,让我们穿的漂漂亮亮去找亲戚拜年,找表、堂的兄弟姐妹玩耍。

  在春节里,爆竹声总是此起彼落,家家户户门上都贴着红纸黑字的对联,感觉充满着一片欢欣景象。大家都穿得整齐、漂亮的衣赏去找亲朋好友拜年,或着是去名胜景点游玩,当然我们家也不例外。有许多的小孩子最欢去放烟火,我也是小孩,我也不例外。去逛逛街也是我的最爱,在街上,整条街都闹哄哄的,有敲锣打鼓的,也有满街舞龙舞狮的,玩倦了,就回家吃糖、吃年糕。

  春节期间通快的玩了几天,接着我们该恢复平常的生活作息了。一年之计在于春,每个人都应该收收心,振作起来,奔向崭新的一年。

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