我们的城市1
回家的路上，我看了许多高入云霄的建筑，就像走入了迷雾森林般，路上来来往往的车潮，就像是活跃在绿林中的动物们，一来一往的十分热闹。我和妹妹喜欢爬楼梯，就像爬树一样，希望站得越高就能够看得越远，十分有趣，累了就顺势坐在阶梯上，看看窗外的蓝天，看看那自在翱翔的鸟儿，幻想穿梭在身旁的是可爱的弥猴、小兔们，有的快、有的慢。
重庆，这个都市丛林，令我印象最深刻的，就是搭上美丽华的摩天轮，摩天轮宛如是一座高山，让我可以一瞬间从山脚下移动到高峰上，沿途的美景尽收眼底，美不胜收，不一会儿的时间，我们就可以从最高点俯瞰整个城，一种心旷神怡的宽阔油然生起。慢慢地，我们有从最高峰往下走，看着一栋栋的房子由小渐大，我们不再是阿拉丁神灯底下的巨人，回到地面，又一如往常的平凡生活着。
我想生活在这城里的人们，一定也和我一样，有着崇高的理想，虽然在人群中，我们是如此的渺小，但我总相信，梦想会使我更加壮大。
我们的城市2
一、主题背景分析：
大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问： “金茂大厦这么高会碰到天上的云吗？”“汽车为什么不能像地铁那样开得快？”等等。随着科学技术的高速发展，人类生活水平的不断提高，幼儿会发现、关注周围各种各样的建筑物、交通工具，对它们有着强烈的好奇心和探索愿望。
这个主题目的是引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的关系。在动手尝试操作的同时，让幼儿了解它们的演变史，激发幼儿发明创造的愿望。对于幼儿来说，家乡是他们熟悉的，但同时也是陌生的，为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系，满足幼儿对自己家乡的了解需求，设计了本主题的某些活动，旨在通过活动，让幼儿能关心周围环境和事物的变化，感受城市的变化，对家乡九亭的变化形成较为具体、直观的印象，喜欢自己居住小区，激发幼儿热爱家乡的情感。
二、主题实施时间：
20xx.11、12——20xx.12.7
三、内容与要求：
◆老房子新建筑
1、有兴趣的观察周围不同的建筑，了解它们的特征
2、体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽
◆逛街
1、参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往
2、体会商店和服务设施给我们的生活带来方便，尝试用各种方式表达和表现
◆路边新事
1、有了解自己身边各种新事物的兴趣，乐于主动收集新的信息
2、关心周围生活的变化，为越过越美好的生活而感到高兴
◆畅通的道路
1、关心城市交通道路的变化，体会畅通的路给人们带来的方便
2、了解各种不同的交通信号和它们的作用，懂得遵守交通规则。
四、主题环境创设：
墙面环境：教师将各种交通标志分类剪贴在墙面环境中，便于幼儿观察和认识
美术区互动墙：《我家门前一条路》
幼儿将学校周围的医院、小区等以绘画的形式剪贴下来后呈现在墙面中
美术互动墙：幼儿将自己设计的房屋建筑、邮票以绘画的形式呈现在墙面中，教师将上海著名景点图片打印后和孩子们的作品融合在一起，组建成一幅美丽的城市画面
纸艺活动照片：
卷纸：可爱的房子
编纸：高楼大厦
剪纸：大轮船
五、家园共育：
1、和孩子一起逛逛上海著名景点和各条马路。
2、引导幼儿观察马路上的各种新设施，以及各种交通工具。
3、家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图片。
4、带领幼儿参观超市、百货商店等，帮助幼儿了解货物的摆放及购买方式的不同。
5、带孩子外出观察各类建筑，桥梁。
6、收集各类汽车及有关的交通标志。
7、引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。
六、实施方案：
活动一：
计算：练习单双数、相邻数
活动目标：
通过游戏活动帮助幼儿复习单双数、相邻数；培养思维的敏捷性。
活动准备：
“1—10”的数卡若干，儿歌
儿歌：一二三四五六七 我的朋友在哪里？在这里在这里，我的朋友在这里。
活动过程：
（一）接龙：每个幼儿分别带上数字胸卡，围成圆圈，拍手唱游戏歌。第一乐句由老师任选两名带数字胸卡的幼儿（一个找单数，一个找双数）在圆圈里面一边唱一边拍手，第二乐句由这两名幼儿分别邀请一名同伴接在自己后面唱（单数的找单数朋友，双数的找双数朋友，如7可以找5 4可以找8）游戏反复进行，队伍越结越长，排成长龙。
（二）扮花叶：每个幼儿分别戴上数字胸卡，围成圆圈拍手。第一乐句由老师任选两名带数字胸卡的幼儿（如2
4 7）一边唱一边拍手第二乐句由戴某数相邻数胸卡的两名边唱边拍手跑跳上前。两位“相邻数”的幼儿再轮流念儿歌，“小的树”先说“大的数”后说，如“4 4 我来了 我是3 我是5 ”说对后三个幼儿模拟双叶托花状“定格”：某数扮花，相邻数扮叶子。游戏重复进行。
活动二
美术：美丽的小区
内容与要求：
1、把已经学过的高楼、草地、健身区组合成一幅画面，复习直线和曲线。
2、懂得小区是我家，小区干净靠大家的道理，学清洁、讲文明的小居民。
活动准备：
范例一副；幼儿蜡笔、记号笔、白纸人手一份
活动过程：
一、出示范例，请幼儿观察后提问：
1、画面上有什么？你喜欢这个小区吗？为什么？
2、老师小结：画面上有：高楼、健身区（幼儿在草地上拍球、跳绳）
二、幼儿作画
老师提要求：
1、画面内容虽多，但是想好后下笔合理布局。
2、学会把老师教过的内容组合成恰当的画面。（重点：直线、曲线的复习）
幼儿作画
老师巡回指导，提醒幼儿学会想好内容后再下笔，而且房子、健身区、草地布局合理，松紧有致。
我们的城市3
活动目标
1.利用废旧物品进行粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。
2.在对废旧物品进行再创造的过程中培养幼儿的环保意识。
3.在做做玩玩中发展幼儿的想像力、创新能力及审美能力。
活动准备
1.一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球、棉花等。
2.用上述材料制作的台灯、船、脸谱、桌子、椅子、煤气灶等成品或半成品。
3.水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。
4.摄制的录像片（随意丢一次性饭盒和盘子，花盆、钟、煤气灶等）。
活动过程
一、观看录像，启蒙环保意识
师：请小朋友看一段录像，看看录像中的人们将一次性饭盒和盘子放哪里了？你喜欢这样吗？为什么？（观看录像）
幼：人们在吃饭、他们将饭盒乱扔、应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里……
师：小朋友们说得好，除了扔进垃圾箱里还有没有更好的办法呢？小朋友可以讨论一下。
（启发幼儿讨论，得出一次性饭盒可以再利用，可用来美化我们的环境，同时能够减少垃圾，保护环境。）
师：谁来说说可以怎么办？
幼：可以做成花盆、椅子、包等。
师：对，我们可以将一次性饭盒和盘子做成花盆、书包等用品，来美化我们的教室，用来做游戏。
二、展示材料和半成品，讨论制作方法
师：请小朋友们看看老师为大家准备的材料，你们结伴自由讨论一下，想制作什么就制作什么，我们将大家做的东西办一个“一次性饭盒和盘子”手工艺品展览好吗？
（幼儿观看材料和半成品，教师指导观察：看看这个包的带子，你有什么发现？是怎么粘上去的呢？看看煤气灶上面的盆子是怎样做的？旁边的开关是用什么做的？）
师：请谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的？
（幼儿在老师引导下发现：剪两小块一样大的纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了；另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面，然后就做成了。）
师：请谁来告诉大家，你发现脸谱是怎么做的？
（把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸……）
三、幼儿操作，教师分别指导
师：老师为你们准备了好多的东西，大家只要动动脑筋就会做出许多好玩的东西，小朋友们各人做各人的，大家做不一样的，然后我们来办展览好吗？
（幼儿分组操作，教师分别指导）
四、布置展览，欣赏评价自己的作品
师：今天我们利用一次性饭盒和盘子做了许多美丽的东西，我们一起来看看，谁做了些什么，做得好不好？
（引导幼儿讲述自己或同伴的作品，在评价和欣赏的同时体验创作成功的喜悦。）
活动评析
这节活动教师选择了日常生活中人们乱丢乱扔一次性用品这一环节，教育和启蒙幼儿的环境保护意识，养成不乱丢乱扔垃圾的习惯。教师为孩子们提供了丰富的一次性可再利用的材料，启发幼儿动手动脑，创造制作出美丽的工艺品，装饰自己的活动室。不仅教会了孩子们利用废弃物和自然材料创造制作新作品，锻炼和发展了幼儿的想像力、创新思维能力和动手能力，更使幼儿在自己的创造活动中，在与同伴的交往与评价中，得到了成功的情感体验、发展了审美能力，为幼儿的可持续发展奠定了基础。
我们的城市4
主题名称:我们的城市——畅通的马路——我是小司机
设计思路：
车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩子，生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇，因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题，在这个主题活动中，我们将和孩子一起玩车，分享玩车、坐车经验，开着纸箱车到处旅行；及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中， 孩子们还会学习为什么要遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。
主题目标：
了解常见车辆的不同外形和功用，体验车辆给我们带来的方便
区角游戏：
活动名称：我的小汽车、开汽车、拼拼猜猜、听听猜猜、红绿灯、热闹的马路
观察与指导：让幼儿在操作活动中了解一些常见的汽车。
生活活动：乘汽车
观察与指导：1、通过看VCD了解一些乘汽车时应注意的安全小知识。
2、培养幼儿初步的自我保护能力。
学习活动：汽 车 用 处 多
活动目标：
1、通过看看、讲讲、玩玩知道一些车的名称和主要用途。
2、培养幼儿的观察能力和动手能力。
环境创设：
1、各种车辆的图片，重点放在消防车、警车、大吊车上。
2、创设一个愉快轻松的心理环境。
活动过程：
一、想想说说：
1、马路上是不是有很多车，你喜欢什么车？
2、幼儿讲述。
3、小结：马路上的车可真多呀！
二、看看讲讲
1、（出示图片及玩具）这里有那么多的车，你们认识它们吗？
你们知道它们都是什么车？叫什么名字？
2、幼儿观察：回答“我看见了什么样的车。”
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3、你们知道这些车有什么本领吗？我们去玩玩，想想好吗？
（幼儿玩，教师指导幼儿说出各种车的用途）
4、幼儿讲述车辆的作用，谁来介绍你认识的汽车的本领？
5、引导幼儿：小鸟家着火了怎么办？用什么车？工人叔叔造房子把大木头运到高处用什么车？
三、开开玩玩
1、教师说用途，幼儿开汽车。
如：嘀！嘀！嘀！这种车能救火，这是什么车？
2、幼儿学开车“我们来做小小驾驶员”请幼儿玩玩具车，（个别询问：你开的是什么车，有什么用）。
四、延伸活动
1、除了这些车，你还见过什么车，这里是没有的？它有什么用呢？回家
找找，下次带来。
运动：
活动名称：我的小汽车 集体游戏：我是小司机
材料提供：纸盒车
观察与指导：1、在玩纸盒车的过程中体验运动的快乐。
2、培养初步的规则意识。
活动链接：
1、小实验：自己会开的车。
2、小故事：《红灯绿灯眨眼睛》
我们的城市5
内容与要求：
学唱歌曲“跳房子”，感受节奏的快和慢，理解节奏的不同组合并大胆尝试。
活动准备：
音乐录音。
指导要点：
一、节奏练习
1）、|12 34|5-|1 5|1 5|54 32|1-||
2）、|12 34|5-|15.|15.|54 32|1-||
小朋友你|好—|你好|你好|X老师你|好||
二、欣赏歌曲《跳房子》
T:今天老师想请小朋友和我一起来做个音乐游戏，做游戏之前要先学会这首歌，先请你们来听听这首歌，告诉我你听到了些什么？
（教师弹奏歌曲。）
小结：歌曲中的（低音）DO——（高音）DO的变化，像走楼梯的样子，从下往上再从上往下走的音。
三、学唱歌曲《跳房子》
1、教师演唱歌曲，突出表现歌曲问答的特点。教师问幼儿答，互动演唱歌曲。
2、幼儿分角色对唱
一组幼儿扮作老师，一组幼儿做小朋友，一问一答进行合作演唱。交换角色表演。
四、延伸活动
可以让幼儿结对玩游戏，在运动时可以边唱边跳。
我们的城市6
她们被人们称为“马路天使”、“城市黄玫瑰”和“城市美容师”，她们是这个城市中起的最早的，当我们还在酣睡中时，她们就已经开始了一天的辛勤劳作，她们为这个城市所做出的贡献不比别人少。
在每天的清晨，在太阳还没有升起的时候，还在朦胧的时候就已经听到了马路上沙沙的声音，那时的天还没有亮。
她们如此的辛勤工作，却只是为了我们的城市能够依旧的那么的美丽，可是却有很多的人不领她们的情，对她们不理解，对她们另眼相看。记得曾经有一个环卫工人讲了她在工作的时发生的一件事，那一天她还是像往常一样，先是打扫完商业街，然后再去巡查保洁。在巡查保洁的时候，看见刚刚扫过的街面，就有一位胖大嫂正在当街嗑瓜子，于是她过去对其就行劝阻，胖大嫂竟然勃然大怒‘关你屁事啊！你有素质，怎么会怎这里扫大街？’她没有再说话，只是默默的再次将街面打扫干净。
但是有没有做过这样一个假设，如果我们的城市中不再有环卫工人，那可曾设想过，那位胖大嫂的瓜子皮会一直留在那儿，直至化为灰烬。
道路上也会被垃圾渐渐的堆满，到时候造成交通拥堵，人们出行不再方便，因为到处都是都是垃圾，我们的城市将变为名副其实的垃圾场。
如果我们把城市比做一个人，那么她们就好比是其中的肾，来排除我们城市所产生废物垃圾，使我们的城市美丽健康。
如果我们的城市没有了她们，城市就相当于没有了肾，想一想一个人要是没有了肾那么他就会死掉，城市要是没有了肾也会灭亡，到那时候城市都没有了，那还有什么美丽可言。这是多么的可怕。
如果没有了她们来排除城市中的毒素，城市的环境会变得越来越差，满大街垃圾飞扬，尘土遮天蔽日。河水变得污浊，时时传来一阵阵恶臭。
她们对城市是如此的重要，我们是需要她们。为那些看低她们的人感到惋惜。
如果我们的城市一天没有环卫工人，那么我们的城市将会怎么样，会不会变的很糟，还是会变成什么模样但是谁都不想没有了她们。
她们不是最美的，但至少她们是美的，她们为城市所做的时时刻刻体现着她们的美。
她们不是万能的，但是没有她们是万万不能的。
我们的城市7
我们的长沙城自建国以来特别是近十年来，变得越来越美了。不管走到哪里都能看到翻天覆地的变化。
从前的长沙城一点儿也不漂亮。不仅房子又矮又旧，街道又窄又崎岖，而且汽车也很少，颜色也非常的土，一点儿也不好看。不仅如此，旅游景点、公园也是非常稀少的。更没有什么公共汽车和出租车，所以说那时是既不方便又不好玩的。
如今，我们看到的长沙城已是十分繁华漂亮了。看！房子长得越来越高，而且无比豪华，让人们住着有舒适感。汽车种类也越来越多，都是五颜六色的呢！旅游景点也越来越多，什么岳麓山呀！橘子洲头呀！南郊公园呀等等。让我们可以开心地玩耍和观赏美丽的风景。不仅如此，我们出门也更加方便了，有很多的公交车和出租车啦！再也不用长途跋涉走那么远的路啦！现在我们看到的马路也越来越宽阔和干净了，大大小小的汽车来来往往地驶过也不觉得拥挤哩！特别是湘江风光带，树木绿油油的，许多的花花草草把风光带装扮得令人赏心悦目。虽然没有什么游乐设施，但不过那里的确非常漂亮，好多人都在那里散步、搞活动呢！还有许多大大小小的旅游船可以乘坐、观赏风景呢！一到了晚上，就有成千上万盏霓虹灯照亮了整个长沙城。所以说，长沙的夜景是最美的了。
如今的长沙已经非常漂亮了，但是我相信：以后，长沙城会变得更加美好，但要想使它更加美丽，还需要我们的共同努力。
我们的城市8
这是我第一次与大自然如此亲密接触。
正是炎炎八月，妈妈总想找个凉快处，于是带着我来到了这里。夏天的金猴岭凉爽迷人，一波一波的绿接连不断地涌进我火热的心，使烦躁不安的心灵立即安定。森林中的树虽不太粗壮，但却棵棵直冲云霄，大多数都密密地凑在一起，仿佛兄弟姐妹团结一心，树叶的绿是那么透亮，仿佛被小溪的水清洗过。那是一种怎样的绿啊！是染料厂无法印制的，是画家无法用颜料描绘出的，她是大自然的，不属于任何人。是大山养育了它，她要让自己长得高长得密来保护这位沉睡的母亲。她们也养育了母亲的另一些孩子——动物们。
她们让鸟儿在枝头筑巢，欢唱，她们长出又红又大的果实给金丝猴们，是啊！是她们创造出森林里的一片生机，
看！山上的泉水也撒着欢，一路跑到山崖，再忽地从崖边落下，便成了一道壮观的瀑布。使人不禁体会到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。泉水落下后依然一路奔跑，经过千千万万的石头，滋润着森林的万物，也给树儿们制造了美丽的衣裳——一层层毛茸茸的苔藓，给鸟儿们提供了一面明镜，好让它们梳洗打扮，还给人们提供了甘甜可口的饮源。
山坡上绽放着许多的野花，呈现出春天般的景象。看，一片片薰衣草布满那个山头，真美！大串大串黄色的花朵绽放在山谷，排列的那样整齐，我真想用这些漂亮的花瓣做一件美丽的衣裳送给她。裙子上的甜钻进她的鼻，她轻轻地穿上这件裙子，漫步走向森林深处。
我在这一切美景中迷醉了，心头却突然涌上一阵悲哀。生活在城里的我们是多么不幸，我们呼吸着浑浊的空气，抬头望见的天空大多是灰色的，常常沉浸在白雾包围的生活里，没有鸟儿欢快的叫声，没有青蛙欢乐的鼓声，更没有纯净的绿色！
我是多么渴望拥有如此纯净的生活环境呀！依靠山，抚摸水……
我们的城市9
某一天，我突然对这座生我养我的城市越来越陌生。看她日益长成今日这般的美丽富饶和繁华，为何，却感觉到与日俱增的凄凉。
这座城，有着许多美丽而感动的故事，有温柔多情的山和水，也有我们曾经遗失的爱情。18岁那年孤身离开，南下了3年的时间，然后义无反顾的回到这里。我想、我愿，在这城市里恋爱、结婚、生子，安静平淡的生活，与她一同成长。
回到这座城市很久以后的某一天，某个咋暖还寒的春日我们认识。那一夜，我失眠。那些日子，每晚都需要你的晚安才能入睡。你说你不在乎过往，你说你想给我幸福，你说我终于单身是你的女人，你说···你说了很多，我也记得很多。但是，记得越多，心就越痛，活着的意念就越薄弱。我曾经不止一次的想问你，为何将我从悬崖边上拉回来，在我以为看到希望的时候，又将我带进你设下的.死胡同里。但终于，我依旧成全了你，消失得彻底，不追问，不抱怨。
这是属于我们的城市，我们第一次见面，看第一场电影，第一次牵手；这是属于我们的城市，我们第一次拥抱，第一次亲吻，第一次度过的夜晚···
我们都是这座城市的孩子，我们总是会离开她，然后又回来。你到北方学习过，我去南方工作过，最后还是回到这座城市相遇，相交。认识的那个时节，我也固执的离开过这座城市，那是我准备告别这个世界的最后旅行，却让我认识了你。当然，也爱了。其实，我不信什么前世今生，但我却相信我们的相遇不是偶然，我也相信我们之间的感情不会像它来时那样突兀的结束。
但终究，还是场无疾而终的恋爱。从开始到现在，我是真心相信，诚心期待，也是努力付出的。而留给这座城市里关于我们的记忆，却少得可怜。这样的剧情，每天都上演在你我看不见的地方，在这座城市中。只是我不曾想过，我们也“有幸”成为了这剧中的“演员”。
很多次，我走在这城市里，每一条熟悉或陌生的道路。穿梭一次又一次，我以为会拾起很多关于我们的点滴，但终究只剩失望。原来，你给我的，竟那么少。我们牵手走过的路，怎么那么少，少到我一条都找不到。少到只能想念，想念你曾说的：“以后我陪你逛街，但你要挽着我的手。”那时我还曾调皮的回你说：“手牵手行不？”
呵，那时你是我一度悲哀的情怀中唯一一份坚持。只是不曾想我们却走到了今天这般诀别的地步，我只能说我有些难过，我也曾真心真意的等过。
分开了，我们仍然生活在彼此看不到的地方，同在这座城中，我只能安慰自己，这仍是属于我们的城。只是，路，由我一个人走，边走边想，想象你兑现了许诺，牵我的手，给我幸福，在路上走。
很久了？还是太近了？分别的时间在我心中已没有所谓。我在乎的是，我曾为你放弃了家，而你如今舍弃了我，舍弃了许诺我的家，已不在我身边。都说，忧伤的孩子很脆弱，惹人怜爱，需要被疼、被宠、被呵护。你也曾说过想要看看我究竟是哪般多愁善感，你说那像一席面纱，让你有了想要掀开的欲望。如今，你都看到了吧，但你却狠心的在那份惆怅里添加了你“赐予”的伤情。
好吧，我认了。我又多愁善感了。但我在你的面前从未懦弱过。只因你曾说你不喜欢掉眼泪的女人，因为你不会安慰。
好吧，我不会再你面前落泪，哪怕当你在我身边落泪的时候，我都不曾。只是当你消失于我的视线里，你可曾看见我眼前一片哭泣的世界。
如今，感觉像是过了漫长的几个世纪了。我也是快要当妈妈的人了。许多时候，我会想起你，频繁而又痛苦的相思。但我还是放下你，轻轻的放下，我的身边没有你了，但会有别人。我爱你，但只是爱过你。因为爱过，所以不愿恨。我知道，你也曾被别人的冷酷伤过。你在为我排遣忧伤的时候，我也为你排遣了寂寞。不管我们之间曾有多少真，几分假，我敢说，我对你，不曾亏欠。
我纵容你的冷酷，因为我的路，不能再有你，不能有太多伤。我要留一路欢乐给未来，给孩子。
这座城市，仍旧是我们的，虽然我走的路没有你，但我很满足，满足曾经爱过你，满足曾经你是专属于我一个人的小满哥。
依然，我们同在这座城中。纵然路上没有你，但我会快乐。快乐我要做母亲了，快乐身边还有那么多爱我的和我想爱的人。
也许是我之前对生活的态度有错，所以一直以来困住的还是自己。记得有一个跟我同姓的哥哥还曾介绍我去看过心理医生，当然，我没去。我知道，我只是喜欢那种强加给自己的忧伤而已，我以为那是我生活的一种姿态，但自从有孕以来，我才渐渐看清自己心里的那份伤，不是一直存在，而是自己不愿放下。如今，我将全部心思都投入到迎接新生命的激动中，才开始放下昔日不肯罢休的难舍。原来，放下真的是一种解脱，一种救赎。
不恨，不怒！就像有人说的，一个心结，去面对，会痛苦一阵子，去逃避，会痛苦一辈子。
现在看眼前这座城市，依然美丽而安详。这座城市里，有我要走的路，我不会苦了自己，有捷径，我何必去选择绕圈圈呢。
我们的城市10
“低碳出行”——就是在日常出行中选择低能耗低排放低污染的交通方式，这是城市可持续交通发展的大势所趋。在倡导节能减排、低碳出行的大环境下，自行车在现有公共交通系统中具备不可替代的特殊地位，起到了连接目的地与地铁站、轻轨点……的作用，解决的是市民出行第一公里和最后一公里的问题，如果自行车出行和其他公交出行方式能够顺利对接，可以在很大程度上改善低碳出行的环境和条件，增加选择低碳出行的人数和次数，从而降低交通中的能源消耗和碳排放。
然而，现实中我们更多地看至的却是：自行车道被停放的机动车侵占，骑车人只能冒着危险在机动车道与自行车道夹缝里艰难行走；公交车、地铁、轻轨站附近很难找到自己车停车场，使得骑车人换乘其他公共交通工具极其不便……就边要打造全球首个“低碳商务区”的北京CBD，声称要鼓励人们步行、骑自行车出行、减少汽车尾气，但实际效果不明显。显而易见，目前，在机动车面前，自行车仍是一个弱势群体。可见实现低碳出行并非轻而易举，更不能纸上谈兵，尤其是在北京、上海等这样的特大城市里。
民间环保组织自然之友——向关注城市可持续交通和环境的议题，发动和组织全国会员身体力行地探索“低碳出行”的城市规划和具体实践。我们希望推动结构合理、多种公交出行方式无缝对接，运动可靠的公共交通系统，并营造便捷、安全和健康的出行环境。自然之友认为自行车在现有的公共交通系统中具备不可替代的特殊地位，期待它能与城市中其他交通方式形成有益接驳，从而减低道路交通中的能源消耗及碳排放。对于城市的居民，自行车不仅可以带来运动的健康快乐，更可以作为履行市民降耗减排责任的交通出行手段。所以，我们建议大家骑自行车来上学。
20xx年，在60周年大庆的喜庆气氛中我们更要炎“自行车王国”，那些温馨与亲切的记忆，陪伴我们在自行车清脆的车铃声中，不知不觉地骑过几代人熟悉的城市。即使我们的城市越来越大，机动车的数量在不断增加，自行车永远都是城市交通中不可缺少的重要一环，是我们放不下的美丽身影。没有自行车的城市是没有亲和力的城市。
低碳出行，路在何方？首先，要为自行车开辟专用道，保障自行车的出行路权，做到小汽车、公交车、自行车各行其道；其次，要在公交站、地铁站等附近建设自行车停车场，建立自行车与其他公交出行方式有机衔接的道路交通运行体系，再其次，要实现自行车道与其他行车道、自行车停车场与轨道线路等同步规划、设计与建议；最后，要建章立制，加强管理，确保骑车人的各项路权不被侵犯。只有硬件设施配套了，管理跟上了，低碳出行才有路可行。
鲁迅：骑自己的自行车，让别人说去吧！
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