我爱大自然1
大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。
春天，大自然给自己换上了新装。绿绿的草原是她美丽的衣裳，红红的花儿是它美丽的发夹，那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风。有了它，大自然显得神秘了，显得模糊了。但不仅仅是模糊，模糊中更带有一丝娇艳。鸟儿停在树上，唱着欢快的歌，给大自然增添了一丝生机。人们躺在大地的怀抱里，看着这美丽的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢变得急噪起来。不断地向大地吐着热气。房子，树木，人们都沉浸在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再歌唱，人们不再陶醉，只有知了在不厌其烦地叫着……
秋天，大自然被画上了金色的一笔。花儿不再像春天那样争奇斗艳，树木也不再生机勃勃，而是慢慢的衰老。直到无数片叶子漫天飞舞为止。在这之后，稻田里开始变得忙碌了，到处是一片丰收的景象，农民伯伯为今年的丰收而感到喜悦……
冬天，大自然穿上了洁白的棉袄，大地白花花的一片。大人们都躲在大衣里，把头缩得短短的。而小孩们，则在雪地里追逐打闹，嬉戏玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡着，睡得那样的香甜，似乎没有醒来的意思，动物们也各自躲进自己的洞里。在这个冬天里，没有往日的热闹，但更多的是向往，向往春天那美丽的景色，向往春天那生机勃勃的样子，向往鸟儿那甜美的歌声，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
正是因为这样，使我更爱一年的四个季节，更爱五彩斑斓的大自然。
我爱大自然2
知识：能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。
能力：练习抓住景物的特点写具体，受到美的熏陶。
情感：通过观察与描写自然景色，受到美的熏陶。
重难点：能把观察到的写具体，并有一定的顺序。
教具：例文
教法：指导法 学法：自主探究。
课时安排：3课时
流程：
一、组织教学
二、谈话导入，激发兴趣
不同的自然美景有不同的特点，你最喜欢什么自然景色？你准备用什么方式，来向大家介绍自己喜欢的自然景色？
三、同学互动，激活思维。
1.准备：自由介绍自己喜欢的自然景色，初步说说从哪些方面展开？
2.分组：喜欢同类景色的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。
3.互助：有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示，互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特，介绍其特点。
2.分小组展示，评议。
3.提示写法。
（1）注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
（3）可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
（4）注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改：
（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。
（2）请学生用推荐的方法修改本次习作。
（3）评改示范：
a.让学生先自己朗读，自己修改，疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书：
把你喜欢的自然美景奇特写具体
我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来，表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色，自命题目
我爱大自然3
今天，我们学校组织了秋游活动。上午，先来到了周浦花海。
我们一下车，就被美景深深地吸引住了。远看花海，像一块巨大的拼色毛毯，也像四川黄龙寺九寨沟的“五杉池”。近看花海，首先登场的是孔雀草先生和一串红小姐。孔雀草先生的种类有绿的、红的、黄的和蓝的。他轻蔑地抬起他的头迎风摇弋，好像在说：“没有草能比得过我。”一串红小姐，甩起她独特的红裙子，用右手插着纤细的腰，像是一位位迎宾姑娘。随后，先后登场了香彩雀小姐、牵牛花小姐、花仙子小姐核月季小姐。美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，不时地从她们身边经过。不一会儿，午饭时间就到了，我们坐在绿油油的草地上，一边陶醉在花海中，一边大口大口地吃着香喷喷的食物，别提有多惬意了。
下午，我们又来到了沙特馆——世博“月亮船”。我最喜欢珍宝剧院，那里四周都是屏幕，美丽无比。
这次秋游让我看到了美丽漂亮的自然景色，也看到了科技日新月异的发展。真是愉快而又有意义的一天啊！
我爱大自然4
大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。
严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，（。）她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。
在春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。
夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。
花儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。
春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生；夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热；秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界；冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。
我爱大自然5
春季的大自然，是绿意盎然，生机勃勃的，满山遍野的花，各种颜色的花，有红色的桃花，黄色的油菜花，看到这样子的景色，觉得大自然真美。
夏季的大自然，是热情似火，骄阳似火的，太阳像一只红红的气球挂在天空中，荷花开了，有的荷花颜色是粉红的，有的颜色是雪白的，有的含苞待放，早晨，还有露珠在荷叶上跳舞，小青蛙也会在荷叶上欢快地唱着歌，发出“呱呱呱”的叫声，看到这样子的夏天，觉得大自然真美！
秋节的大自然，是稻谷飘香的，是果实累累的，丰收的季节，远远望去田野，是一篇金黄，一阵风吹过，稻谷弯着腰，对秋姑娘微笑点头，果园里硕果累累的，柿子成熟了，像一个个小小的灯笼，红彤彤的苹果，一直笑，真像是一个个调皮的娃娃，看到这样子的'秋天，觉得大自然真美！
冬季的大自然，是洁白无瑕的，是白雪皑皑的，冰雪的世界，是不错的，雪花飘舞着，像一群小精灵跳着芭蕾，旋转着，他们跳出了大自然的舞蹈，天空中飘满了白色的雪花，大地、屋顶、树梢都被雪精灵仔细的盖上了洁白的棉被，这无不让人想到一个词语，“焕然一新”
一棵颗梅花树在寒雪中孤傲，是啊，高傲的梅花，只有在冬天才能看到，也只有梅花才是与冬天最般配的，他和冬天一样高傲、美丽。看到这样子的冬天，觉得大自然真美。
大自然在一年四季中，是如此的美，我爱大自然的美！
我爱大自然6
我爱大自然,因为它给我带来了欢乐,给我带来了热情,还给我带来了无限的向往.
春天,生机勃勃.各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻了出来,小燕子从南方飞回来了,一路上欣赏着春天迷人的景色.和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝.
夏天,万紫千红.高大挺拔的树上,长满了繁茂的枝叶,密密麻麻的像编织的绿色大帐篷,真实翠seyu流,一丝阳光也投不进来,人们可以在这绿色的大帐篷下一边乘凉,一边吃西瓜,一边欣赏美丽的景色.
秋天,诗情画意.一排排枫树的叶子火红火红的,远远望去,就像一片片火云；一颗颗银杏树的叶子金黄金黄的,就像涂满了黄金一样.一阵阵秋风吹来,把地上的落叶吹了起来,一片片叶子就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞.陶醉在这种境界中,我真想做一首绮丽的小诗在天底下朗诵.
冬天,大雪纷纷.洁白无瑕的雪花像一个个白色的小精灵从天上纷纷飘落,挂满了光秃秃的树枝,铺满了一望无际的大地,好像盖上了洁白的被子.我们堆雪人,打雪仗,欢声笑语荡漾在空中.
大自然给我们带来了许多的欢乐,也给我们带来了无限的向往.
我爱那生机勃勃的春天,爱那万紫千红的夏季,爱那诗情画意的秋季,也爱那大雪纷纷的冬季.啊,我爱大自然！
我爱大自然7
在一处小小的角落，我偶然捡到了几片叶子。
我首先在石板路旁的泥土上，捡到了一片酒红色的小叶。那么，就叫她“雅”好啦,这名字可真贴切。“叶”如其名，她与周围的大块头相比，显得那么的微乎其微，可她又那么文雅，其他深绿的、大块的显得格外笨重，好似沉重的龟甲一样，就她显得那么灵巧，像一片轻快的羽毛,她又是最调皮的那个，故意落在泥土上，差点让我寻不到她。
在叶群中，我又找到了这么一个“叶姑娘”，她长在小小的叶柄上，不过，她不是普通的叶子，而是由叶拼修而成的。每一片叶的边，都长着软软的绒毛，叶的容颜是绿搭红的，衬着一片深绿叶。叫她“枫”吧，因为她像枫叶一样热情似火。
最后躺在绿草地上惬意地沐浴着阳光浴的她，也被我找到了，由三片爱心形的叶子组成的，看上去她是那么的小巧精致，特别是那叶片上存留着圆润的露珠，犹如钻石般晶莹剔透，在叶片上微微颤动，闪烁出五彩缤纷的光点，那么就叫她“希”吧，因为她意味着希望。
大自然，我们的大自然，是位粗心的画家，一不小心打翻了颜料瓶，给大地染上了春天的色彩；大自然是一位音乐家，指挥着蝉儿奏出夏天的音乐；大自然还是一位服装设计师，用落叶，硕果编织成了一件耀眼的衣裙，将秋天点缀的更加金黄；大自然更是一位魔术师，变出了纷纷扬扬鹅毛般大雪，素白了冬。大自然，我爱你，你是如此伟大!
我爱大自然8
可以说，世界上一切美好东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒爱却是对大自然爱，大自然中一花一草，一山一水，都是我爱对象.那美丽，辽阔草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然一切。
大自然像一位神奇魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵仲春，烈日炎炎盛夏，秋高气爽深秋，还是银装素裹寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。
大自然像一位神奇裁缝，她挥动自己神奇剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳裙子，让夏小姐给它们换上;之后，她又做了金黄色连衣裙和银白色大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩道理;她让绿叶告诉人们默默无闻工作，却不要计算报酬道理;她又叫小草告诉人们顽强生存道理。人类在这位神奇老师指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风小花，锻炼身体强壮大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上果子，她让人们畅饮河里清水……只要是合理要求，她都满足，只要是她能够原谅错误，她都用自己博大胸怀去原谅。人类在她温暖怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事人，从不宽容。
因为这一切一切，我才爱大自然，爱它神奇、善良和美丽。
我爱大自然9
我喜欢春天，因为她春意盎然，小树长出嫩芽，小草迎风摆动，小鸟在柳枝上欢快地唱着歌，金黄色的油菜花漫山遍野的开放。
我喜欢夏天，因为她会带给大家适合游泳的温度，可以吃冰激凌，可以大口大口的啃着红红的西瓜，可以洗完澡在开着空调的房间里和父母下棋，看电视，很舒服。
我喜欢秋天，因为她是丰收的季节，也是适合出游的季节，望着片片叶子被风爷爷吹过后，洋洋洒洒地吹落下来，啃着香喷喷的黄金山芋，吃着鲜美的大闸蟹，清凉好个秋。
我喜欢冬天，因为她可以看到漫天飞舞的雪花，可以堆雪人，打雪仗，吃着热腾腾的火锅，还可以喝到非常鲜美的鱼羊汤，最主要的是享受到了过年的气氛，可以收到压岁钱，可以和好朋友一起放鞭炮，看烟花。
我更喜欢大自然，因为是您赋予了人类‘春、夏、秋、冬’四个不同的季节，让我们体会到了不同的韵味！
我爱大自然10
小时候，我生长在一个未被人类文明开辟的山沟里，那时，面对我的有青山，有绿水;伴我的有鲜花，有小鸟;围绕我的是清新纯净的空气。那里的人们都带着淳朴的笑容幸福地生活着，也深深热爱着那个并不富裕的山沟。
现在，我生活在这个现代都市中，所有儿时美好的经历都已成为一段难以忘怀的回忆。现实中，刺耳的汽车喇叭声终日在耳边回响，从林立的灰色水泥森林中从未传出过鸟儿们欢快的歌声，那些为生计而奔波的人们也失去了轻松愉悦的笑容。这也是“自然”吗?不，不是!虽然现代文明也有它优越先进的一面，可我打心眼儿里仍然怀念并且热爱着属于自然的自然。
记得还是上小学时，刚刚学完《海上日出》，我怀着激动的心情一大早便爬了起来，匆匆登上楼顶，想看一看城市的日出。可我看到了什么呢?东面，那属于太阳的方向，密密麻麻排列着的不是云霞，而是一座座墨染似的楼房。高大漆黑的烟囱像被砍了枝叉的树，挺立在我眼前，得意地从它们头上不断喷出浓黑的烟，铺天盖地地涌向四面八方，沉沉地覆压在这个城市的头上，也沉沉地压在我的头上。“日出”，这个美丽的词语所含的的景象，竟然不属于我们这些都市的孩子?
我深深地感到一种失落，以前我总以为只有星星离开了这里，因为它们对人类可有可无，所以，可以自由选择自己的家，回到自然中去，留给我们满天尘烟。而今天，我才第一次知道，原来太阳也走了，尽管我们离不开它，它还是悄悄走了。我呢?我离不开文明，也离不开自然，所以我无法选择自己的去向，我感到迷惑，为什么人类要将它们强硬地分开而不是融为一体呢?它们真的是水火不相容吗?后来我去了一趟九寨沟，那里的自然景物令人心旷神怡，流连忘返，连绵不绝的山里，娇艳的野花虽不名贵，却像一个漂亮的村姑，质朴素雅。山上的水，深绿、透明，一层层，一层层荡开，轻轻地拍着岸边，水中的一切都毫无保留地向游人展现着：五彩石，小蝌蚪，不知名的鱼儿，嫩绿的水草……我不由得有些嫉妒生活在这里的人了，因为与生活在都市的我相比，他们拥有这美丽的自然，也属于这可爱的自然。
再次回到这个大都市时，我不禁希望她能美一些。不，这不是说再装上五彩的霓虹灯，盖起或艳丽或古朴的高楼大厦，而是说再增上点绿色，一点自然气息，那将是另一种美，一种人人都深深热爱的美。(初中作文)
是的，我爱自然，尽管目前它还未回到我身边，可我深信，只要每一个热爱自然的人不懈努力，这一天就一定会到来，而且会很快……
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