荷塘夏景作文

2017-10-16 写景作文

荷塘夏景
清晨,一片片乌云在池塘上凝聚。“沙沙沙沙”。雨声伴随着风声在空中飞舞着,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。雨淅淅沥沥的下着。
清晨,雨停了,一颗颗晶莹剔透的小水珠正在荷叶的怀里睡觉呢!一阵微风拂过,荷叶轻轻地摇晃着,好像在说:“小水滴,该起床了。”水滴一个个从睡梦里醒来。有的开始在做早操;有的把荷叶当成滑滑梯;有的懒得动,在那儿什么也不干;还有的伸着懒腰还想睡,活像一个个淘气顽皮的小孩子。太阳公公出来了,倾听哥哥醒了,他飞到了一片刚刚打开叶子的荷叶上。这真是像杨万里说的那样:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
中午,烈日炎炎,荷花和荷叶都低下了头,怎么说也不抬起头来。狂风吹过,荷叶和荷花们左右摇晃。一会儿向左,一会儿向右,像一对对亲密无间的父子。水下的鱼儿在荷叶的庇佑下,有的在水中嬉戏,有的在追荷叶的阴影呢!风中,荷叶们左右摇摆,好像在跳一只美丽的舞蹈,显得额外引人注目。
夜晚,皎洁的月光倒映在水面上,所有的'动物都睡了。但是只有池塘还醒着。他们正在开音乐会呢:甲虫、青蛙当主唱,萤火虫当灯光师,荷叶蝴蝶,和荷花当舞者。蟋蟀、蛐蛐当伴奏。只有小鱼当观众。他们非常快乐。
夏天的池塘真让人难以忘怀。

【写作指导:让生活中的小事大放光彩】

  许多小朋友都怕写作文,总觉得作文很难,总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的,我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,因此就觉得不好写,甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多,小朋友了解很少,就觉得不知从何处写起,不知写什么好。又如《美丽的校园》,许多校园并不美丽,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,小朋友们做怕了,就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。

  有的老师还再三强调要写“有意义”的事,许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材,而小朋友在实际生活中这类事又不多,所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文,只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。

  为了解决小朋友们怕写作文的思想,我的想法是:放胆写小事。解放小朋友的思想,使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义,只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反,就是这些小事才是生活中的真实,是小朋友所熟悉的。如《洗脚》,因懒惰,每天睡前不愿洗脚,多次批评竟然不改,写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》,写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》,写一同学家中有钱,大吃零食,消化不良,上课放屁,挨批遭笑,很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义,但只要如实地写出来,褒贬美恶就在其中了,其实是有意义的。

  小朋友们经历的这些小事多,他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,都可以写到作文簿、周记簿上,他们就每天有东西好写了,他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来,他们的作文难的思想就可以解除了。我想,做老师的要改变观念,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,要放胆写生活小事。

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