北京水立方作文

2017-12-07 写景作文

北京水立方
今天是我第一次来到我们的首都:北京。知道北京是什么样的吗?好,这四天,我就带大家游北京。
今天,我们的主要地点就是“水立方”。让我给你们简单的介绍一下吧。国家游泳中心又称水立方,是北京市委市政府唯一由港澳台同胞、海外华侨捐资建设的奥运会场馆,体现了中华民族海内海外共同办奥运会的伟大民族团结精神。2003年12月,水立方开工建设,2008年1月竣工并投入使用。水立方充分体现出“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”三大理念,在世界建筑领域创造出很多奇迹。2008年,北京奥运会上,各国运动员曾先后24次打破21项世界纪录,66次刷新奥运会记录,水立方成为诞生纪录最多的奥运场馆,被誉为“水魔方”。
水立方看着很小,其实大的很,我就挑三个游泳区介绍吧!奥林匹克比赛大厅:举办国际国内一流游泳、跳水比赛;举办大型文艺演出,文化活动和各类商业活动,开放公众参观。热身大厅:对公众开放游泳,设有深水区,浅水区。嬉水乐园:采用国际设计和游乐设施,许多水上项目都在这里。
今天,我就带你去嬉水乐园吧!那里人山人海。我迫不及待的进入水中,发现,水还不到脚脖儿呢!然后越走越深,最后一直游到1。80米深的地方,那里还有个大舞台。
嬉水乐园里还有各种各样的水上游乐项目。我们先去坐“梦境漂流”。爸爸一艘船,我和妈妈一艘船。开始漂流了,我看见爸爸美美的躺在船上,我也学爸爸的样子。忽然,船不动了,爸爸追上了碰了一下我们的船,我们的船走了,他的船又不动了,我赶紧拉他一下,他的船也跑了。
漂流完,我们去做滑梯。上楼梯时,我却停下了脚。“怎么了?”“太高了,我不敢上啊!”我只好和爸爸在下面等妈妈下来。过了一会儿,妈妈用飞一样的速度滑下来了。
好了,该吃饭了。我吃饭时,看见人家坐“龙卷风”。只见像大喇叭一样的巨大隧道里滑出一艘船,船上有4个人,这个船一上一下,一左一右,把船里的人吓的尖叫不停,真吓人啊!
吃完饭,我们继续游泳,忽然听到一声警报,说:“一次十级台风引起的特大海啸,请大家做好撤离准备!”可是没有撤离的,人越来越多,还都往深水区走。然后我的胆子就越来越大了。接着,大家一起倒计时:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!瞬间,平静的水面上扬起了热情的波浪,台上的主持人发着气球,演员们唱着歌,水里的人们波着水,顿时,整个游泳池变成一个欢乐的海洋!
大约下午5点,我才爸爸妈妈一起,恋恋不舍的离开了水立方。
多么有趣的水立方啊!多么奇妙的水立方啊!这是我见过的最好的游泳中心!

【写作指导:小学一年级如何写好作文】

  一、提高认识事物和表达事物的能力。

  二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

  三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

  四、实施五项训练

  (一)字词训练。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的`语言及字词知识。

  (二)句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。(next88)学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

  (三)段的训练。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

  (四)篇章训练。篇是由段组成的,学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。

  (五)生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。

  五、实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使每写一篇都有收获。

【北京水立方作文】相关文章:

1.鸟巢,水立方作文900字

2.绽放的水立方作文700字

3.《国家游泳中心——水立方》阅读答案

4.北京之行作文

5.北京趣事作文

6.北京作文1200字

7.游北京故宫作文

8.北京的春节作文

9.北京的包容作文

冬作文 凤凰之旅作文