火烧云
晚饭过后,火烧云上来了。我急忙跑到楼顶,认真地观察火烧云的变化。火烧云一会儿红彤彤的,一会儿紫的,一会儿金灿灿的。葡萄灰,百合色,玫瑰红,柠檬黄,这些颜色天空都有,还有一些叫不出名儿的颜色,真是瑰丽无比呀!
突然,飞出一条金色的巨龙,在山顶上盘旋飞舞。正当我饶有兴致地看时,巨龙却消失在云端。
接着,游来了几条小鱼。糟糕,一条大鱼要吃掉他们,正在悄悄的向他们逼近。他们发觉了,就飞快地游走了。正当我为它们高兴时,它们却不见了。
我爱这绚丽多彩,变幻莫测的火烧云,更爱这奇妙的大自然!
【写作指导:小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。(next88)然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章,一开头就写出了事件的`结局或过程中的精彩场面,在读者的脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想:粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用,如“这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接,也可以直接从顺叙开始时,用“原来”“那是”等过渡性词语,使文体连贯流畅。
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