包河公园一游
颐和佳苑小学四（1）班作者：孔嫣然
春风吹走了冬天的寒冷；唤醒了小动物；吹来了小燕子；逗乐了迎春花；吹来了烂漫迷人的春天。
这时的包河公园已是一片生机勃勃的景象。春天的包河犹如一张画卷铺开在大地上，公园大门就是通往画的世界的入口。一进入画中，首先看到的就是那河边的一排青翠欲滴的柳树。远看，那嫩芽的柳枝仿佛一串串嫩绿的几乎透明的珠子；近看，芽如一个个出生的婴儿闭上眼睛静静躺在树枝摇篮里享受春天和煦的阳光。柳树下，一棵棵小草已经冒出了尖尖的小脑袋，在春光中舒展开腰肢，是那么的鲜，那么的嫩。在微风中轻轻摇摆，显得机灵可爱，使我不禁想起了楼下的小妹妹。我想：如果植物也有性格，那么它们一定是天真浪漫的。小径边是一丛丛不知名的小黄花，嘻嘻笑着张开小嘴。花儿上面，不知从哪儿飞来一群灰喜鹊：有的悠闲自在的修理羽毛，有的抓紧柳条轻轻荡着秋千，有的在天空中练飞，在地上投下一个个横掠而过的侧影。真不知道是谁为他们染上了如此鲜艳的颜色。黑得发亮的羽毛像给它戴上了一顶帽子，身上似披了一件蓝中透紫的披风，脚上如穿了一双黑色的小鞋。这大概是大自然送给它的礼物吧！黑是土地的颜色，蓝是天空的颜色，紫是彩霞的颜色。夕阳将光辉撒向湖面，似一条金色的带子，又如无数颗小星星冲你眨着眼睛。转眼间，已经到了“画卷”的出口，多么令人恋恋不舍得一幅画呀！
春天，生机勃勃的春天
【每日写作指导：人物描写的方法……】
人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。（next88）根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。
一、白描
文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如：
“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（鲁迅《藤野先生》）
寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
二、漫画式勾勒
即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：
“他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。”（王润滋《卖蟹》）
通过描写，塑造出“过滤嘴”的形象：老而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中渗透着作者的.嘲笑。
三、浓墨重彩细描
即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如：
“……坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。”
“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。”
“黄里带白的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着的一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”（阿累《一面》）
这三处，作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌，一位“越老越顽强”的伟大战士的形象，即赫然屹立在我们的面前。
人物描写的方法是很多的，每种方法各有千秋，同学们可以根据写作的需要，灵活地加以运用。
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