寒风肆虐的季节
何时才有寒风肆虐时，不过唯有冬季啦！这个季节代表了寒冷，代表了寒风，代表了一切与寒有关的词语，不过这同样就是这个季节的独特之处！
不经历风雨怎能见彩虹，不经历寒冷怎会感觉温暖，中午原本应该是暖洋洋的，可是最近几天就不一样了，这个周末已经成为了气温变化的转折点了，似乎一觉醒来后就成为了这一场气温变化的改革点，原本温暖的天气已经远去了，已经成为了记忆之中的事物，只有在明年才可以真正感觉到阳光明媚的天气了！
这一日已经不是一次两次的发出抱怨了，每一次离开房间都会有一句：冷死人了！伴随着的还有嘶嘶的声音，这是由于难以忍受寒冷而发出的声音，之后就是蜷缩着身体赶快办事，办事之后就立即回来了，根本就不敢在家以外的地方待一会！
我还在对身边的人说道：“这个冬天有点冷！”他们就不断的提醒我说：“这是有点吗？这是有点吗？这是很冷啊！”
也不知道是不是我自己的错觉，我觉得今年以来的气温骤降，和去年比起来低了很多很多，我告诉我的朋友的时候，他们说今年真的很冷！因为他们在最近几天穿的衣服已经是去年冬天最冷的时候穿的衣服了！
看来今年是一个难以忍受的寒冬了，也不知道气温可以低到什么样的地步，我还是需要默默的忍受，只是希望冬天快一点过去吧！
【每天一笑】
一个走进药店，问老板：老板，有没有治打嗝的药？
老板说：有啊。
于是拿出两种药让这个人挑，他正挑着，老板大喝一声，吓得小明一哆嗦，药都掉地上。
顾客怒道：你有病啊！http://www.t262.com/xiaohua/
老板笑着说：怎么样？让我这么一吓是不是好了。
顾客更生气了：打嗝的是我妈！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的'轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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