描写风的小学作文

2021-06-17 写景作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的描写风的小学作文(通用25篇),欢迎大家分享。

  描写风的小学作文 篇1

  那一阵阵大风“呼呼呼……”的吹着,伴着小雨,吹的我起了一身鸡皮疙瘩。

  当我撑着雨伞走在去学校的路上,“呜呜”的北风像一只凶猛的老虎,它一阵阵地叫着,看它那进攻的阵势,像是要把地掀翻,把天掀掉。我逆着风,艰难的向前走着;突然一阵大风吹来,把我的雨伞吹得上下翻腾,我用双手费了九牛二虎之力才把雨伞握住。这风真像一把着了魔的扇子,猛地一扇,周边的花草树木都像中了魔似得——有的花草互相拥挤,有的树木互相扭打,有的好像还举起手指互相叫骂。

  狂风收拢了乌云,像一个没人敢挡的小霸王,打着响亮的口哨,疯狂的到处乱跑,它路过无数的高楼大厦,跑过空旷的都市,无理的摇撼着那些紧关的窗门,时不时还扬起大把沙土撒向人们。

  不同的风,好像在演奏一曲风之交响乐,不过好像有点刺耳。

  描写风的小学作文 篇2

  “呼呼——”听,这是什么声音?这是前几天刮得一场大风。

  我早上去上学。刚一出门,一股风就迎面扑了上来。地上的沙土和狂风一起在天空中转圈圈,还有些沙子粒被风吹进了我的眼睛,“啊哟!”我的眼睛一阵酸,感觉眼泪流出来了。

  “呼——”这场大风像一只巨大、凶猛、无形的猛兽,大声的吼叫着,使劲地吹着气。这几天郑州遭到了雾霾的严重污染,这次大风一吹,再大的雾霾也会被这“猛兽”吹走。

  我迎着扑面而来的风沙,戴上帽子,一步步去上学。好不容易到了学校,进班一看,哇!桌子上、椅子上、窗户上、讲台上……到处都被这风沙扫荡了一遍,脏兮兮的。我赶忙借了一张纸,擦过之后,纸上很脏,可见这次风沙有多脏。

  虽然这场狂风的坏处不少,但是却把雾霾吹散了,我希望再刮一场风。

  描写风的小学作文 篇3

  它,有时猛然而过,像急急忙忙的行者;它,有时撼动大地,像无比愤怒的斗士;它,有时抚摸大地,像在空中行云流水的舞者。它的名字叫——风。

  忽然,春风悄悄的来了。快听,是春风姑娘弹着琴向我们而来,由远而近,由远而近……“呼,呼——”你听,它弹的多奇妙,轻重分明,柔和的声音回荡在耳旁。

  春风是柔和的,那夏风便是暖和的。夏风是调皮的,老是这儿跑跑,那儿跑跑,好似一个淘气的小妹妹。它总是速来速去,有时玩累了,就向我们走来。

  秋风是夏天吃一个冰激凌,是夏天坐在空调房里,是夏天下一场雨那样的美好、凉爽。秋风较积极,总是出来。

  冬风如果像夏风那样调皮,那就有我们好受的了。可偏偏冬风更调皮、捣蛋。不但冬风时常出来玩,有时还带点雪、雨。

  风儿,有时像和蔼可亲的父母,有时像凶猛的老虎,也有时像调皮可爱的小孩。风总是变化莫测,让人捉摸不透。

  描写风的小学作文 篇4

  一天,老师在上课的时候提了一个问题:“谁能画风?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都不敢举手。过了许久,小明举手说:“老师,我可以画房子和烟囱,我弯曲的线画烟,风就在那里了。”老师说:“好,还有吗?”小龙说:

  “老师我知道,我画一排漂亮的衣服,让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说:“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖,风就在那里。”老师点了点头,说:“还有更有新意的吗?”教室里又安静了下来,有的同学冥思苦想,有的同学开起来了小差,有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过,老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音:“老师我知道!”小海猛的站立起来,“我要画老师,老师上课时飞舞的头发,风就在那里。”老师听了,满意地笑了。

  快下课的时候,老师说:“同学们,谁能细心观察生活,谁就能找到风,就能画出风,风就在我们身边的每一个角落里。”

  描写风的小学作文 篇5

  风妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。

  风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”

  风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”

  风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。

  人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!

  描写风的小学作文 篇6

  风的心情就好像我的心情,那么的变化多端,只要我的心情很开朗,风的心情也会跟着愉快了起来。

  冬天的夜晚吹来阵阵冰冷寒风,让我的身体不觉得僵硬了起来,我觉得这时风的心情是生气的。寒风呼呼的吹着,似乎要把大家给吹进了屋子里,没有人愿意停留在冰冷刺骨的北风中,使得冬天的风更加的孤单了!

  夏天的焚风让大地觉得很炎热,我感觉到这时的风心情是烦躁不安的,夏天的狂风怒气冲天,就连我家的门和窗户也敢撞,我真想骂这一阵狂风,叫他别再这么调皮了!

  下午,孤独的强风阵阵吹袭,花儿见他点头,草儿见他弯腰,云见它便赶紧溜走了;无情的暴风把树的头发吹得乱七八糟,还把小虫吹得远远的,只有大树下吹来的微风,温柔的吹拂在人们的脸上,让大地也堆满了笑容。

  风就像多变的我,一会儿开心,一会儿烦躁不安………我此刻的心情,只有风最了解了!

  描写风的小学作文 篇7

  人的服装可心随着季节的转变而变化,而风,是否也可以随着季节的转变而变化呢?答案是可以说是会的。

  春风,带着一丝丝的春意,把大地的草儿从冬天的睡眠中唤醒了,给人们增加了许多生气。

  夏风,似乎知道人们的辛劳,给人们带来的是一阵阵犹如凉水一样的凉爽的风,给人一种凉爽的感觉,使被炎热的太阳晒得无力的肢体顿时活了起来。

  秋风,把人们辛辛苦苦种植的果树,农业吹醒。所有的庄稼,农作物好像有了生命,都得到了收成,可谓是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

  冬风,有的时候使人感到厌烦,有的时候又使人感到欣悦。比如,在天气很冷的时候,风却像针一样刺在人们的身上。但是,有的时候虽然天气很冷,但是风却像烧着的温水一般,浇在了人们的身上,给人予一种温暖舒适的感觉。

  我觉得风是这样子的,但人的感觉不同,你们是如何看待这个问题的呢?

  描写风的小学作文 篇8

  夏天的风是一枝神笔,它带着温柔和凉爽,悄悄地,悄悄地,给大地画上了一片五彩的海洋。

  夏天的风,有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧,它把绿色送给了柳树姑娘,柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发,在微风中快活地跳舞,它把红色送给了枫树弟弟,红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼,和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹,它扇动着黄色的小扇子,仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐,个个饱满在风中高兴地唱歌,欢迎大家来采摘品尝。

  夏天的风,带我们走进凉爽的世界,知了在树上“知了知了”地叫着,一阵风吹过,知了感受到一阵清凉,并停止了唱歌,静静地享受着凉爽。突然,一阵悦耳的叫声传来,我低头一看,原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀,发出优美的声音,那声音简直美妙极了。

  夏天的风,吹来了凉爽,吹走了炎热,小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳,尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

  描写风的小学作文 篇9

  炎热的夏天过去了,聒噪的蝉终于停下口舌。秋风吹着,秋雨下着,它们在告诉人们,秋天已经来临。

  秋风吹到公园里,菊花竞相开放,看看这一朵白色的很美,看看那一朵粉色的也很美;这一朵似乎像害羞的小姑娘,半张着脸;那一朵全盛开了,张着笑脸正与秋风打招呼呢!

  一阵阵秋风吹过树林。杨树、柳树的叶子飘到了树妈妈的脚下,好像盖上了一层被子。银杏树的叶子在风中随风飘动,好像在说:“秋天来了!”

  秋风掠过田野,吹熟了田里的稻谷,吹红了果园里的果实。它们吹得蒲公英四海为家,吹得农民伯伯脸上乐开了花。

  就连大雁也追上白云往南赶,大雁一会儿排成“人”字形的,一会儿排成“一”字形的,撒下一阵暖暖的叮咛。

  我在窗口眺望着,遐想着。啊,秋风也变温柔了,抚摸着我的发,亲过我的脸,揉上我的心儿,喜上我的眉梢。

  描写风的小学作文 篇10

  风像一位魔术师,常常会给大地妈妈换衣裳,那风啊,一定是有颜色的吧,瞧!它一直不停的为大家表演精彩的魔术。

  春天来了,不知什么时候,迎春花被吹黄了,花儿都立起了腰对我们微笑,像一个个金色的小嗽叭,还有晶莹剔透的露珠呢。油菜花也黄了,远处看去像一片金黄色的海洋。那风啊,一定是黄色的吧。

  夏天到了,骄阳似火,红的像火焰一样,染红的天边的云彩。石榴花活泼的绽开的火红的笑脸。那风啊,肯定是红色的吧。

  秋天来节,稻田里稻子都穿上了金黄色的衣裳,弯着腰给人一种沉甸甸的感觉。小草穿上了金黄色的衣裳,像是给大地妈妈披上了金色的地毯。那风啊,一定是金色的吧。

  冬天到了,雪白的雪花纷纷扬扬,地上铺着雪毯,房子变魔术般地穿上的银装,山啊树啊,也急急忙忙地披上了银袍。那风啊,一定是白色的吧。

  风,到底是什么是有颜色呢?我也不知道,我想它一定是五彩缤纷的吧!

  描写风的小学作文 篇11

  一看题目,你们可能说风娃娃有什么调皮的?告诉你吧:你要坐在车上仔细听才知道。

  早晨,我坐着汽车到爷爷、奶奶家。在路上,汽车飞快的奔跑,我开了一点窗户。突然,听到一点呼呼的响声。我连忙把窗户开大,再仔细听,咦!声音哪去了?只有一股股冷风吹在我脸上,冷冷的。

  我急忙又把窗户关紧,再仔细听,什么声音也没有了。我只好又把窗户开小一点,声音立即出现了。风娃娃发出的声音好像催眠曲,又好像小鸟唱得歌儿。我惊奇的打开窗户,大声喊:“风娃娃,你在干什么?”风娃娃听了不吭声,也不回答,仍然在唱歌。但她仿佛在说:“我在唱歌”。

  风娃娃还在天上吹云呢!她把云一会儿吹成小兔,一会儿吹成小羊,一会儿吹成白雪公主。

  你们看,风娃娃是不是很调皮!

  描写风的小学作文 篇12

  秋天来了,美丽的秋风姐姐给我们画了一幅秋天的图画。

  秋风姐姐带来了一盒五彩缤纷的颜料。她把蓝色给了天空,蓝蓝的天空像一块闪亮的蓝宝石。她把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,它们借助秋风姐姐的力量,扇啊扇啊,帮农民叔叔扇走了夏天的炎热。

  她把红色给了枫树,红红的枫树飘落时,像一只只小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。她把金黄色了稻谷,一片片金黄色的稻谷,就像金色的海洋。她把橙红色给了桔子、柿子,像一个个灯笼高挂枝头。她把更多的颜色给了菊花,有黄的、白的、紫的美丽极了。

  秋风姐姐还带来了各种各样的香水。她将梨喷得香香的,苹果喷得甜甜的,惹得路过的小朋友们,都忍不住向果园里跑。

  我非常喜欢这幅秋风姐姐的画。

  描写风的小学作文 篇13

  一年中最可爱的风,就属夏日的风了。不是么?当人们在酷暑难耐之时,不是首先想到了它么?瞧,它来了。

  清晨第一缕夏日的风吹进花草丛中,花草轻轻随风摇曳,翩翩起舞,空气里充满了浓郁的`花香。这时,泥土也不示弱。于是,花草的清香掺和着泥土的芬芳,弥漫在清晨这纯净的世界里,沁人心脾,让人感到舒服。

  白天,骄阳似火,空气里仿佛有一团火在燃烧。小草蔫了,树叶也耷拉着脑袋。这时,风来了,拂过万物轻轻的来了,好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时,人们情不自禁地伫立在夏日的风中,任凭风掀起他们的头发。啊,这夏日的风,这可爱的风,你多像一个美丽的天使,给清晨的大地带来芳香,给辛勤的人们送去凉爽。

  啊,我爱这夏日的风!

  描写风的小学作文 篇14

  风在世界无处不在,但不同季节的风是不一样的。

  春天的风,温温柔柔,她吹绿了树枝、青草,吹艳了鲜花,吹动了河流,吹醒了沉睡的大地。在春天,你若站在地上,一阵春风会扑面而来,清清凉凉,让人不禁心生热爱,精神抖擞。

  夏天的风,在闷热的季节里显得很珍贵,风的走动会给纹丝不动的空气增添几丝凉意。清晨,你若去公园晨练,会享受到早上最舒服的夏风。

  秋天的风,把树枝上所有的枯叶都刮了下来,金黄的叶子在风中缓缓落在地上,像极了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在农村,庄稼水果都成熟了,秋风一吹到处都是瓜果飘香的味道。

  冬天的风,寒风刺骨,万物都被冻死了,但只有梅花和松树在这样恶劣的环境中生长,冬天的雪花在风中飘舞,不一会儿世界就变成了白茫茫一片,很唯美,很壮阔……

  风,无处不在,时而大,时而小,时而猛,时而轻,却留下了我们岁月的痕迹。

  描写风的小学作文 篇15

  眼下又是阳春三月了,除了冬天的白雪,最偏爱的就是春天的风。

  吹面不寒杨柳风,每当这个时候,最喜欢穿上一件长长的风衣,要有腰带的那种,最好能选择一块刚刚浇过水的草坪,让风夹杂着新鲜泥土的气息,拂面而来。然后深深的吸一口气,将那春天泥土的味道埋藏起来,心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些,可以把风衣的衣扣敞开,解开扎成马尾的头发,她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕,然后掀开风衣的衣角,这时如果你快跑两步,衣服就会随风飘舞,整个人也会有要飞起来的感觉。

  春天的风应该是希望吧,她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空,也吹来了春的生机,沐浴着春天的风也等于沐浴着希望,希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧!

  描写风的小学作文 篇16

  春天,已经悄悄到来。我们已经感到春天的风不是那么刺骨了,而是温暖的,快乐的。

  春天的风飘过蓝天,一排排大雁正从南方飞回北方,它们一会儿排成人字,一会儿排成一字,它们在空中叽叽喳喳地叫着,好像在赞美春天。

  春天的风掠过河面,她轻轻一吹,暖暖的春风把河面上的冰吹化了,小鱼在水里游来游去,仿佛在向春风致谢。

  春天的风吹过草地,小草小花都从梦中醒来,春风告诉它们:“春天来了,该醒了。”小草变绿了,小花变红了,它们在微风中自由自在地摇晃,好像在欢迎春天的到来。

  春天的风一吹,把桃花吹红了,它绽开了粉红色的小脸;把柳树吹绿了,长出了一个个小嫩芽。

  春天的风一吹,把小朋友的风筝吹了起来,小朋友们放风筝是多么快乐。

  你要问什么季节最美,那当然是春天,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬。这些都是春风的功劳,春风带给我们的是快乐和美丽。

  描写风的小学作文 篇17

  春天的风是温柔的,风一吹,小草从松软的土里钻出来,好像在说:“风姐姐真温柔。"美丽的花儿迎风起舞,有红的、黄的、紫的........远看像一幅美丽的图画。春天的风,像一把剪刀,让河堤上的柳树一夜之间全绿了。

  夏天的风是凉爽的,农民伯伯被太阳晒得汗流浃背,小朋友热得胀红了脸,调皮的小狗吐出了舌头,天气闷热的让人觉得烦躁。不知从哪儿冒出来一阵风,让人们的心情瞬间好起来。

  秋天的风是五颜六色的,田野了,玉米被染成了金黄,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,高粱举起了燃烧的火把。枫叶染成了红黄相间的颜色。果园了,苹果被染成红色,桔子染成了橙色,香蕉被染成了黄色······

  冬天的风是寒冷的,北风一吹,挟杂着雪花吹到我的脸上,感觉冰冷刺骨。树枝变成了银条,远处的山上变成了银装素裹的世界。

  描写风的小学作文 篇18

  我爱甜美的冰激凌,我爱美丽的荷花,但我更爱那淘气可爱的风。

  风,你虽然忽来忽去,很调皮,但你给大地带来的变化让我感到你很美丽。

  春天的风给大自然带来生机。看,燕子被风催到了我们身边。桃花被染红了,风还把杏花的梨花染白了。小草从地里钻出了脑袋,柳枝上也冒出嫩绿发夹,真是“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”呀!

  夏天的风为人们送来凉爽。屋子里,电风扇正为人们工作,可是外面的风太淘气,好象在和大家捉迷藏,害得知了叫得人睡不着觉。

  秋天的风为人送来丰硕的果实。砰!怎么了?果园里的果子成熟啦!红的是苹果,黄的是香蕉……田野里,稻谷、高梁都成熟了,农民伯伯正忙着收割呢!感谢秋天的风!

  冬天的风把人们催回了家。动物不敢出来,它们躲进了窝。人们也不出来了,他们好象很怕西北风。

  我喜欢你,美丽的风!

  描写风的小学作文 篇19

  在自然界中,有很多种风,今天我来写一写四季的风。

  春天的风是最轻柔的,可以使万物苏醒,竹子破土,鸟儿鸣叫,使一切生机勃勃!细风佛面,能让人嗅到春天的气息。

  夏天的风时而让人欢喜,时而让人厌倦,让人欢喜的是那夹杂着阵阵凉意的微风,使人在炎热的的时候感到丝丝清凉。而让人厌倦的是那炙热的风,吹到人脸庞,使人满头大汗,不仅低声咒骂。夏天的风就像一个调皮的孩子似的。

  秋天的风是凉爽的,它让果园丰收,农作物成熟,也让树叶变成金色的,使整个秋天都变成金灿灿的!

  冬天的风是寒冷的,它使大雪纷飞,飘到每一个角落,也使树木和农作物披上了一层厚厚的棉被,俗话说“瑞雪兆丰年”,只要今年冬天的雪下的好的话,明年就又是一个丰收之年。

  这就是伴随我们一起成长的四季的风,你们了解了吗?让我们一起去追赶它们!

  描写风的小学作文 篇20

  风,是一种让人欢喜,让人忧的气象现象,风会36变。

  春天,春风拂面,风像一位通讯员,唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了,花儿又换上了五颜六色的衣服,有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的。

  夏天,风雨无常。乌云集合在一起玩耍,这时一阵风吹来,乌云被风给吓哭了,雨纷纷落了下来。

  秋天,秋风送爽。金色的风吹啊吹啊,风也拿起颜料盘,为大地涂上了金色,给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色,高粱笑红了脸,风吹在小朋友身上,小朋们就穿上了外衣。

  冬天,寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下,冬风把雪吹来,世界各地都是雪花,但冬风吹不走的是小朋友们的笑容,小朋友们怕冬风孤独,就堆了一个个雪人陪着冬风。

  风既可爱又淘皮,风的生命是四季轮回的。

  描写风的小学作文 篇21

  假如我是四季的风,我会做很多事.........

  假如我是春风,我会做一件件翠绿的外衣送给小树和小草;我会做一件件彩衣,给花仙子换上;我会带着太阳公公送给我的热空气,向人们飞来,让人们知道春娃娃来了。

  假如我是夏季之风,我会做好多的树叶装,给树披上,为人们遮阳光;我会把雨姐姐的雨吹到更多的地方,使植物不会渴死;我会去南极带来一些冷空气,让人们感到凉爽。

  假如我是秋风,我会用金丝做成大袍,给大地披上;我会将树叶吹起,将它们变为漫天飞舞的彩蝶;我会把菊花的幽香带给每一个人;我还要去冬姑姑那里,去告诉她该出门了。

  假如我是冬风,我会把雪吹得漫天飞舞;我还会用保暖外套披在地上........

  假如,真是这样该多好啊!

  描写风的小学作文 篇22

  秋天,是一个凉爽的季节,在秋天里我们可以摘果子、捉迷藏、放风筝、掰玉米等等。那么,我们来交流一下,大家都会想到摘果子的,不是的,今天我们要交流的是四季的风,为什么是四季的风呢,那就看下面的吧!

  一天,一阵秋风吹过,忽然我想起秋风是凉凉的,那么春风是温温的,那夏天的风是什么样的呢?这个问题引起了我的兴趣,我一直在想,夏天的风会不会和春天的风一样温暖,柔和的呢?到了今年的夏天,我站到门口体验一下夏天的风是不是和我想的一模一样呢?原来夏风是带着春天的温暖和秋天的凉爽,不热也不凉。这风一吹,让我感觉到全身的舒服,感觉到夏风是这样的。那么冬天的风会是怎么样的呢?这个问题只有到冬天才能解开,我真希望冬天能快点到来!

  描写风的小学作文 篇23

  大家对风并不陌生,因为生活中,风无处不在。

  春天来了,风千里迢迢地赶来了。它吹啊吹,吹过翠绿的草坪,唤醒了沉睡多时的小草;它吹向高挺的大叔,吹绿了嫩芽。此时,春风的到来带给大地一片生机。夏天到了,风带着满满的热情,轻拂过孩子们的红红的脸颊,给人们带来凉爽,孩子们笑着说:“风婆婆!”“我不是婆婆,要叫我风姐姐。”风害羞了。当秋天来临的时候,风是凉爽的。

  它吹落了树叶,为大地铺上了一层“黄衣裳”,也吹熟了庄稼与果子,你瞧!农民伯伯正笑呵呵地吃着果子。冬天里,风是寒冷的。它无情地吹在人们身上,显得咄咄逼人,寒风吹在人们的脸上,脸变冰,没有像人们以前的脸那么柔软。风在冬天是个冷酷的暴君,与前三季大有不同。

  风无处不在,只要你用心的去听。

  描写风的小学作文 篇24

  春风是一位文静的姑娘,她的脾气一点儿也不暴躁。她的头发上沾满了五颜六色的花瓣,她经过的地方都是香香的。有时,她来到了我的身边,用手抚摸我,轻轻的,柔柔的,一股淡淡香气被我闻到了,给我一种清新的感觉。

  夏风是一位顽皮的小男孩,他可贪玩了。每当他从我身边跑过,一股闷热的气息吹过来了。大概是他疯玩得出汗了吧!

  秋风是一位慈祥的老奶奶,她爱在果园里散步。她遇见了我,我马上就闻见了一股水果的香味,让我感受到了秋天的气息。我知道,她可能刚从果园逛了一圈回来呢。

  冬风是一位脾气暴躁的爷爷,他呼啸着经过腊梅园时,一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香气,让人仿佛进入了梦幻世界。

  四季的风性格脾气都不同,他们一齐让这个世界更加丰富多彩!

  描写风的小学作文 篇25

  春风能把去年冬天结的冰融化掉,和煦的阳光催着人们赶快播种。孩子们的裙子一摇一摆的,花香扑鼻而来。花开了,草绿了,春天来了。

  夏天的风能让人被草木浓浓的香给熏倒。夏天,生机勃勃的,鸟儿唱歌,知了大叫……如果站在池塘边,荷花的香气在岸边就能闻见了。

  秋风吹起来,让人很凉爽。经过了一个炎夏,到了秋天。在秋天里,时不时地下一点小雨。如果有幸看到秋雨,那将大饱眼福。秋天下雨,晚上比较凉了。秋风飕飕地刮,落叶一片一片的落下,像在跳舞一样。秋天是丰收的季节,大稻、高粱、红薯等等都丰收了。

  东风像老虎在发怒,在狂吼一样。书啊,本子啊都藏在屋里,把窗子关上,防止书飞出去。整天那东风都响,呼呼的,鸟儿雀儿们都藏起来。秋天过去了,冬天来了。东风配着雪花可真冷,一年四季都过了!

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