看现在的孩子，走在上学路上，被大人牵着，跟着，领着，装在校车里，像被武装押运，全无乐趣。
学生时代，在学校面对老师，在家里面对家长，呆板无趣。我上学时，所有快乐就发生在上学、放学路上。上世纪七十年代，我们学习没有动力，没有目标，没有方向，不知有高考。生活就是吃、喝、睡、玩，不用学习。我上学的七九六矿在大山之中，山中有无尽的去处，看不完的风景，层出不穷的新鲜事物。山里的孩子富有创新精神，有强烈的好奇心。玩的有水平，有创意，把今天的日子过得和昨天不一样，和以前的每一天都不一样。那才是真正的儿童生活。那时，虽然没有电视，没有网游，没有可乐，也没有麦当劳，但我们有快乐横溢的童年，
矿山大体分两部分，沟里，沟外。我家住沟里，小学升入初中，要到沟外的矿部去上中学，学校离家差不多有五、六公里。
上学生涯就是在路上跑。早上，下午，加晚自习，一天来回跑六趟。那时个别人家也有自行车，有个别同学买饭票在机关食堂吃饭，但很少，绝大多数同学还是靠腿走。生活就是跑路，回家是吃饭，睡觉，不睡午觉。在学校，打磕睡，听老师说“天书”。我的学生生涯用三个字就能概括：“在路上”。
有一阵儿，矿里也安排大轿车接送，学生太多，车就一辆，每到车来时，大家都挤在门口。那次，同学功挤在最前面，车还没停稳，他就被挤在了车轮下，车轮压到了脚，脚后跟只有皮和脚连在一起。时间不长，大骄车不知为何停了。
为了不走这五、六公里路，我们也想尽了办法。比如搭车，搭父亲的车或搭别的司机的车，那得运气好，父亲不总是朝学校方向走，别的车要能碰到。当然，无论刮风下雨，我们都坐在马槽里。
放学时机关附近少有卡车，要在路上碰，司机们见了大人会主动停车，而见我们孩子一般不会停车。但我们有本领，像电影《铁道游击队》那样爬车，区别是他们爬火车，我们爬汽车。看到车来时，要紧跟车跑，让过车身，抓住车尾，再跟着跑几步，猛得一蹬，脚踩车帮，抬起一条腿，翻过车帮，就上了车。爬车是每一个男孩必备的技能。当然，有的司机见到我们会有意放慢速度，矿上大人小孩也就三、四千人，大家都相互认识。
太多的时候，要靠两条腿走。在路上，诱惑太多，色彩鲜艳的鸟儿，美丽的蜻蜓往返飞翔。老鹰在天空盘旋，敏捷的隼在空中追着飞鸟。山坡上，蚂蚱在跳，知了在叫，蜥蜴在石缝中钻来钻去，野兔在跑。
山坡上，三五成群的毛驴在悠闲吃草。只要看到毛驴，我们就想法逮住，以驴代步。
看电影《地道战》，日本人光头骑高头大马。我们五、六个同学也剃了光头，骑着驴，手舞用铁丝做的战刀，嘴里喊着；“杀给给！”，向想像中的敌人猛冲。
一日放学，见一头高大、黑色、极漂亮的驴在路边吃草，我和功奋力逮住。俩人同骑壮驴回家。路上，被一辆三轮车超过，我们不服，打驴让它努力追赶，那驴心领神会，奋力奔跑。差不多三公里路，那驴就一直紧跟三轮车。到我们放开那驴时，它鼻孔直冒热气。
骑驴要走山沟，因为不能让大人们看到，而山沟里诱惑太多，一会儿野兔跑，一会儿小鸟叫。狐狸跑得太快，根本抓不到。我们这停停，那看看，等来到学校，人家第一节课都下了。
那天，我们真的发现了野兔，同学们下驴追兔，那兔子没跑多远，就钻进洞里。我们围着洞转了好几圈，发现只有一个洞口，却束手无策。于是用石头堵了洞口，第二天带铁掀去挖。兔窝真深，咋挖都挖不到野兔。挖野兔用去了好长时间，估计学校已放学，不用去了。一帮同学灰遛遛地往回走，个个灰头土脸。
中午，我准备去上学，见同学福在我家对面山上转悠。福个小，鬼精鬼精的。他养隼（我们叫鹞子），玩蛇，还能抓到嘎嘎鸡。他现在转的地方有我前天才发现的一窝红羽。因为那窝小鸟光腚无毛，我没掏。福终于跟踪嘴里叼着虫子的大鸟发现了鸟窝。他也没掏，掏了要带到学校，麻烦。下午两节课，老师说了些啥我全没听见。放学聆响，我向家狂奔，书包在屁股后面快速摇摆。我掏了小鸟，远远地等着福。福慢悠悠来到鸟窝前，鸟窝空了，那光腚小鸟仿佛一下午就长了翅膀，自己飞了？福摸着后脑勺，围着鸟窝一遍一遍地转，百思不得其解。我估记这是福遇到的最不可思意的事。我开心！
上学路边，有一沥青池。冬天铁板一块，夏天太阳一晒，变得稀软。我们常在上面快速跑过，跑前鞋底沾点水。速度要快，像燕子搬轻盈飘过。那天下午，同学平就没有跑过去，他被沥青沾住，陷了下去。我们慌了，却不知怎样救他。这时几个大人路过，他们找来竹夹板、木板，铺在稀软的沥青上，费了好大劲，才把他救了上来。糟糕的是，为了救平，一个大人也陷了进去，于是又来了许多人，沥青池里铺满了竹夹板、木板。人们箭去了他的'裤子，箭烂了他的翻毛皮鞋，直到太阳落山，他才被救了上来。
七月的傍晚，天气晴好，万里无云，夕阳西下，晚霞映红了半边天，夏日正好。
刚上晚自习，教导主任孙涛急忙来到教室，说；“快回家，黑风来了！”
同学们涌到门外。西边，广阔的草原上，黑风像一堵巨墙，天地相连，翻滚而来。草原上狂奔的骆驼，瞬间被黑风吞没，没了踪影。同学们没跑出几百米，黑风就至。刚才还晴空万里，瞬间漆黑一片，伸手不见五指。沙石、尘土，打在脸上，钻入鼻孔、耳孔、眼中、口中，强烈的尘土味儿冲入鼻腔。睁不开眼，迈不开步。
同学们经过一阵儿慌乱后慢慢聚在一起。相互召唤，手挽起手。平常，男女同学少有交流，而现在大家拥在一起，艰难行进。夜漆黑，狂风怒吼。那五、六公里路，漫长，难行。
到了前村、中村，住在这两个村的同学路过家门而不入，而是将最远的北村同学一一送回家，再返回来，中村、前村的同学最后回家。我回到家，父母在昏暗的灯光下焦急等候。我一身尘土，感觉真累。
今天，我已记不清是谁将同学们聚在一起，是谁提议将北村的同学送回家。而这一切真实地发生在我的同学中间。多年过去，每当想起，感动不已。
疯玩的结果是，只有一半的同学考上了高中，另一半没考上，包括我。同学中，住在沟里有的二十几人，只有四人考上了高中。学校看我们还小，也就十四、五岁，决定让我们再上一遍初二，来年再和低一班级的一起再考高中。同学还是那些同学，就像是被老师挑剩的歪瓜劣枣。功课还是原来的功课，不是留级胜似留级。自报自弃，玩吧！疯吧！一年后，只有一位女同学考上了高中，随低我们一级的班级一起上了高中。在我们看，那是真留级，有失尊严。
我的学校生涯就此结束，回头看，那三年，我只学了《木兰诗》，一元一次、二次方程，其他的都丢在了脑后。荒了学业，没有获得高学历，我从来没有后悔过，因为我收获了快乐的童年。而生活的快乐，在我看，高于一切！
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