学习方法-介绍学习方法的论据实例三

2017-09-04 时事论据

                        玛友兰的读书法
    著名教授冯友兰总结自己八十余年的读书方法,把它概括为四句话:精其选、解其言、知其意、明其理。
    精其选。即在浩如烟海的书籍中,选出好书进行精读。我们现在称为“经典著作”的书,就是经过时间考验而应该精读的书。
    解其言。即读书首先要愉得它的文字,即语言。要攻破语言文字关,要作许多准备,用许多工具,如使用字典和词典等工具书之类。
    知其意。即读时要在文字以外体会它的精神实质。如果浮光掠影,只看表面,不求甚解,那就不会有什么收获。
    明其理。即读书只得其意还不行,还要明其理。这样,就可以把自己的9和前人的`意加以比较,加以补充,加以纠正。
                      “它们是我的奴隶”
    在马克思的书房里,到处都是书,各种开本的书和小册子紧挨着放在一起,一包一包的报纸和稿件,直挨到天花板。从表面上看,显得十分混乱,而实际上,马克思是按书本的内容来安排书籍的,一切东西都在一定的地方,不需要寻找,他就能很快地拿到自己所需要的任何书籍和笔记簿。所以,他从来不允许任何人去整理它们。马克思之所以这样安排书籍,是因为他认为,书是脑力劳动的工具,而不是装饰品。他常说:“它们是我的奴隶,一定要服从我的意志。”
    马克思经常反复阅读和研究某一本书,从不感到满足,特别是歌德、莱辛、莎士比亚、但丁和塞万提斯等大作家的作品,他还能整段整节地背诵如流。他给自己规定:希腊剧作家爱司启拉留斯的希腊文原著,每年都要重读一遍,不仅重读,还作笔记,把精彩部分抄录下来。
                              书和面包
    节衣缩食,是穷人求学的常用方法。美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林也是这样。一天,富兰克林向哥哥提出一个深思熟虑的计划,他说:“如果你把伙食费的一半给我,我就自己做饭,另一半就留给你。”他哥哥当然同意了。以后,富兰克林每天午间就简单地买些面包、饼干或葡萄干充饥,这样既可节省做饭的时间读书,又可以节省些钱来买书。
    有一夭,富兰克林在街上看到一位白发老姐,她已经饿得走不动了,富兰克林连忙把自己仅有的一块面包送给她。老姐看富兰克林的样子,也是个穷人,不忍要他的面包。富兰克林说:“你吃吧,我包里有的是。”说完就拍拍自己那只装满书籍的背包。老岖吃着面包。只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。老抠奇怪地问;“孩子,你怎么不吃面包啊?”富兰克林笑着说:“读书的滋味比面包好多了。”

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