写日记的习惯1
日志也可以说是日记,记得以前读书的时候,老师反复说要我们写日记,最好是天天写,而我都是马虎了事,因为每天相同的事情都在重复,没什么新颖的.写了也是废话.所以写得非常简单,觉得是一个负担!直到现在,我也没有记日记的习惯!所以很多以前发生的事情都淡忘了.我比较欣赏那些才华横溢的小说家,他们把很多平淡无奇的事情编写成生动而富有哲理的小说.受到了大众的喜爱.他们比较善于观察生活,体味生活.生活中的细节可以体现一个人的品性.环境能改变一个人,不同时代的人的想法也有一定的差距.人只有不断总结经验,不断反省,才能取得进步.
一个人不能一件错事过去了,却不去反思,总结经验教训.如果存在这个草率的想法,那是一个悲哀.
写日记的习惯2
听朋友说，写日记是个好习惯，可是我坚持了十几年，写满的日记本大大小小也有近十本了，毕业升学、搬家、换城市，几经辗转下来，我能够找到的也就两三本，想想那些丢失的记录，虽不是丢了记忆，却也是可惜的很，所以我近来已经极少写日记了，只是偶尔在签名里发发牢骚，况且年级越大，似乎也再没有从前的兴趣去做一些旁的事情，喜悦自己分享，悲伤自己消化，眼泪悄悄的流，心事也从不与别人说。我知道应着这些个特征我是真的长大了，索性我那些小孩子的性子也只有自己知道了。
小的时候，以后的种种都是梦想，即便到了今天，我还是有很多梦想，那些美好的愿望成了我最失落的时候仍能觉得幸福的种子，伴我度过二十几个春夏秋冬。人们都说渴望、盼望和梦想都是可望而不可及的东西，只能带来无尽的痛苦和失望，可是人生匆匆，我从不觉得自己的哪一个愿望是奢侈的。我想在以后的岁月里一一实现。
从小似乎心理年龄就比同龄人年长，待什么事情都宠辱不惊，因为我知道，即便我长了一张孩童的脸，还是逃不过生老病死，而这世间的万物都逃不过，在有限的年华里，我只想追求那些我愿意追求的，了解心里最真的声音，用一双和平的眼睛看待这世界，每个人都需要宽容，纵然你从不曾欠下些什么，这么做也是在善待自己。
从小喜欢看的那些书和故事，让我虽没有见过却在脑海里见过了无数次晨钟暮鼓，岁月漫长。生活和意识都是自己的，都说最真的样子是最好的，可是谁又知道什么样的算真，我只能说，太深的我没想过，但我知道自己爱什么，恨什么。活到一定岁数的人都爱说身不由己。殊不知，倘若从来没有开始走过那些个路，有何处来的身不由己。几句话道不尽这其间的辛酸和郁闷，只有经历的人自己知道，所以也不要轻易的评论别人，因为你不曾经历过他(她)的人生。
在不断地犯错后，才明白。这无非是浪费时光换取成长。你可以辜负欣赏你的人，也可以辜负对你抱有期望的人，却万不能辜负了自己。
写日记的习惯3
据《新科学家》报道，英国心理学家的最新研究成果表明，习惯性地写日记对健康没有好处，习惯写日记的人们容易头痛。他们发现，经常写日记的人比不写日记的人更有可能头痛、失眠、消化不良以及不擅长社交。
心理学家的这一发现向以前的假设提出了挑战。以前人们认为坚持写日记，更容易克服心理创伤。但英国格拉斯哥苏格兰大学的伊莱恩·邓肯表示：“我们以前认为，经常写日记对身体有某些好处，但现在看来，写日记只会使身体变得更糟。事实上，如果你们根本不写东西，你的身体可能会更健康一些。”
这项有斯塔福德郡大学的大卫·谢菲尔德参与并完成的研究于9月8日在爱丁堡举行的英国心理学会的一次会议上被公开。该研究对94名经常写日记的人和41名不写日记的人的身体状况进行了比较。斯塔福德郡大学的所有学生也接受了问卷调查，填写了一张标准的健康调查表，就业参考《习惯写日记的人们容易头痛》。
邓肯说：“我们决定测试写日记能治愈创伤的说法。”她表示，她开了对自由地写日记的人进行研究的先河，在其他多数研究中，志愿者实际上都被要求以一种系统的方式写下他们遭受的创伤经历。
研究人员问了写日记的人许多问题，包括多长时间写一次日记，日记能保存多久以及是否写过任何关于遭受心理创伤的事。最后统计结果显示，在身体状况方面，写日记的人比不写的人糟得多，身体状况最糟的恰恰是那些那些在日记中记录自己的创作经历的人。
邓肯说：“他们最容易患头痛之类的疾病。”虽然她目前还没有证据，但邓肯推测，写日记的人不是尽快从创伤的阴影里走出来，而是通过记日记，反复回忆创伤过程。她说：“如果人们不重复回味过去，而是打破沉思敞开心扉说出来，或许效果会更好。”
但是她承认她的实验不能证明究竟是因为写日记引起了健康问题，还是因为健康问题让人开始记日记。在接下来的实验中，通过新的方法进一步探索写日记和健康之间的关系。
写日记的习惯4
大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。
写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的《亲爱的汉修先生》。
暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。
我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。
下次，我一定会写出更好、更多的作文，更精彩的童话，读给大家听的。
写日记的习惯5
历来的爱好有不少，养花养草，养鸟养鱼，还喜欢养狗，喜欢听歌，还爱集邮，收藏一些古物，当然了收藏酒，更是一种习惯了。虽说收藏不少，但贵重的倒不多。家里有一些藏书，除了四大名著外，就是中外一些的小说，以长篇为主，我不太喜欢短篇的，也不爱看中篇的，但我一生中最大的习惯，却是每天的起早写日记，这倒是一种怪事了。
过去上学写日记，以记事为主，也随意性比较大，写得散，而且不太注意用辞和讲究叙事的方式。曾经去读过旧时的一些文字，觉得太幼稚了，也太草率和简单，不成章节的。现在一早起来，第一件事就是写日记，很少落下的，并且有一定的讲究，字数也有限定的，一般都在一千字以上，短少的写得没有几篇。
很多的人都喜欢写日记，至于说写得怎么样，或者是否跟我的差不离儿，没有去看过，或者读过，那就不敢乱下结论的。从前写日记都在本子上，一支笔随身带着，可以很方便去记录和写字的。如此再带一支笔在身上，就不入了时潮，妻子也不允许，所以，身上就找不到笔，再说了，手机也可以写文章的，如果来了兴趣，就在手机上写了，还可以发微信，发QQ的。
但在微信上写日记，也不太现实，我也不习惯，还是喜欢在电脑上去写。晚上也经常写，但不如早上，灵感都有此时冒出火花来，是会稍纵即逝的，所以，要趁早，在抓紧，不敢去等待的。想当初，一醒了，会先去回忆梦，是希望多记一些梦中的人和事，然后，就迅速地敲打成文字，防止记忆消退，再去追回就太难了。
冬季的天亮得晚一些，迟一点，六点出了头，还蒙蒙的，不见窗户上有晨曦。日头一长，天就亮得早多了，五点多，甚至于四点一出了头，天就有了熹微，就可以起身，去散步，去锻炼身体，还可以做一做家务活，再来写日记，时间真的绰绰有余。不过冬天时间短了许多，想早起又太寒冷了，一起来还要去做事，再要去写日记，时间就很仓促的。
有些时间来不及写了，或者只写了一小部分，就来了事，门外有人来叫，就得放下，等有空了再来补写的。如此一来，就会写得不称心，也不太满意的，因此，就不想去做事，或者会埋怨来人的无故无打扰，倒喜欢清静地一个人独处，把自己置于无人的境地，不愿意别人上门来的。
然而，社会是如此的，不让人来打扰或者访问，也不太现实。但我的习惯是不太会改变的，特别是写日记的爱好和习惯，一直保持到现在，并没有改变的。如果这一天日记没有写成，或者写下了一些，或者只写了题目，我就会浑身不舒服，连喝茶喝酒都没有趣味的.。倘若这日记写好了，而且写得很称心满意了，那这一天就会很传舒畅很开心。
写日记多种多样，随随便便都可以写的。我写日记从前只写文章，不写题目，后来就改了，先写题目，再去写文章。除非发微信，我才会随想随写的，写日记会思考，也写习惯要去注重用辞和造句，不会胡乱涂鸦的，也不会杜撰和瞎编的。
要是昨夜做了梦，或者昨天有事影响到到情绪，或者有所感悟，或者遇到了熟人，或者看到了旧物，我都会有许多的话要说，有许多的文字要写的。虽说学识浅陋，水平比较差，但我还是喜欢写日记，喜欢去写一些文字。不仅仅在于要写，而且在于要表达，是希冀着将来不能写了，或者记忆减退了，还可以把这些旧时的文章翻出来，再去重温旧时的梦，去再一次地感慨人生。
一草一木，一物一事，一笑一哭，一人一景，都可以令我有所想象，可以触景生情，也能够去思考人生，去透过现象看社会的本质。虽然写不出什么精品和经典，但我能够写出自己的所思所想所闻所见，也是一种文字的记录，是去写下了自己的人生足迹和思想的变化，以及对人生对社会对世界的看法和观点，难道这不是一种爱好吗？是可以去写下自己的人生点点滴滴，也就可慰藉自己的心灵。
写日记的习惯6
儿子从上个月的28号开始坚持写日记，到今天已经整整一个月了。看着孩子独立完成但尚且稚嫩的30篇小日记，我感慨万分。从最初口述小日记到亲自动手写日记，陪孩子一路走过来，其中的过程是艰辛的、漫长的、也是幸福的、愉悦的。
重新翻看着儿子所写的30篇小日记，其中，有对周遭人和事的记叙，有灵感涌动时原创或仿写的小诗，也有阅读某本书后的诸多感想，还有信手涂鸦的小写绘，形式多样，风格不一。
儿子一年级时，就有引导孩子动手写日记的想法，但儿子只愿口述，不愿手写，我怕过于强迫会引发他对写作的恐惧。无奈之下，只好用心记录着儿子偶尔的口述小创作。虽然儿子口述的文章有模有样，但我清楚地知道，由口述过渡到手写，其间还有一个漫长的过程。除了坚持陪孩子阅读，慢慢引导外，我没强迫他一定要写日记。直到上个月他和小城老师在QQ上约定，还有紧接着班主任雷老师与他的一次谈话，让他真切意识到写日记的重要性后，他才真正开始坚持写日记。
小城老师在点评小孟的日记时说：“写日记的方式很多，其实就是小小作文哦。可以放开心情写，放开胆量写；想写长些就写长些，想写短些就写短些；就像骑着心爱的马儿，信马由缰，或疾或缓，或驰或住，一切任你做主哦。”这段话让我和孩子受益匪浅。于是，我不再苛求儿子每篇日记的长短，也不再苛求每篇日记的品质，一切任由儿子自己做主，自由发挥，我只是做一名“顾问”，用各种各样的方式激励他前行，耐心地引导着，静静地等待着，默默地坚持着……
有时儿子写着写着会吵着手疼，那就暂且搁笔，在标题后面标上“(一)”，明天继续写“(二)”，其中“给博友‘四月妮妮’的一封信”，“不信守承诺的哥哥”都是分两次，分摊到四天的日记完成的。不是我在纵容孩子，增长他的惰性，而是设身处地站在孩子的立场上考虑，对于刚刚开始写日记的他，如果过于严格要求，会无形中扼杀他继续前行的积极性，也会在某种程度上增强他对写日记的恐惧。在我看来，先培养他写日记的兴趣最为重要，欲速则不达，我愿给儿子足够的时间，让他渐渐养成写日记的好习惯，进而爱上写作。
至于所写日记的品质，我也不去苛求。只要语句通顺，能把一件事叙述完整，便给予儿子肯定和鼓励。反正我们有足够的时间可以再回过头来进行修改，从修改的过程中孩子也深切地感知到了文章“三分写，七分改”的重要性，慢慢也会养成注重文章修改的好习惯。就这样慢慢地坚持着，努力着，后面十天儿子写的日记，显然就比前些日子有很大的进步，特别是最近我出差这些天，进步更为明显，我也因此倍感欣慰。
引导儿子写日记的过程，让我感触很多。其实，每个孩子都有一双敏锐的眼睛。写日记，便是培养孩子洞察力的一种极好方法，当他留意周遭的人和事时，到处都是可写的素材。把读、写有效结合起来，长此以往，孩子便会养成写日记的好习惯，写作方面自然会有飞跃性的进步，最重要的是我们以何种心态去引导他们。
就这样，儿子养成了写日记的好习惯。在儿子坚持写日记一个月之际，坐下来梳理其间的些许过程，是一种总结，也是一种激励。我清楚地知道，接下来引导孩子的过程定然艰辛漫长，但我有足够的耐心和孩子一起，不断地摸索前行，把读与写有效结合起来，让孩子真正爱上日记。
写日记的习惯7
日记并不是老师要求你每天写的那种，而是写你自己想要记住和隐私的日记，也不是让你每天都要写。有的人在上学时就坚持写日记，有些人不上学了也坚持写日记。日记也不是每个人都能写，毕竟有些人组织语言的能力有限，不过我可以给你讲讲写日记的好处，至于你能否对它感兴趣，能坚持多久就要看你自己了。
日记可以提高自己的写作水平。作文是语文里不可缺少的一部分，想要写好作文，除了多阅读，写作练习也是很重要的。还可以锻炼自己的写作手法，技巧，组织语言的能力，当你习惯了写日记以后，内容会更丰富，字数也可以随时增加，不用等到写作文时东拼西凑，为了能够把字数凑够绞尽脑汁。就拿我来说，每次要求400字的作文我能写一千字，每次要求六百字的作文我能写一千五百字，如果条件允许我可以写满试卷。
日记可以记录你生活的点点滴滴。失去的东西都是比较珍贵的，比如，比如曾经的经历，比如你舍不得放不下的人和事，你现在或许还不明白，但估计等你明白的时候会后悔。在生活中，你可以记录很多开心和不开心的事，事情过去以后，你再回头看时，可以看到自己的不足，也可以找到当时发生的，通过日记的内容，你会觉得自己以前做的对不对，会不会后悔；也可以通过总结自己以前的行为改变以后自己的行为，不断的减少自己的缺点。
日记可以帮你看清自己。生活中与人相处的时候可能会生气，吵架，会，会想不开；你会觉得很难受，没关系你把这些让你难过的事写在日记里，把想做的事在日记里记录，把想说的话在日记里记录，把你想发的脾气在日记里记录。日记是最能帮你保密的，也是最靠谱的。
相比很多人来说，我的学历是再低不过了，可是我坚持写日记的时间要比很多比我学历高的人长久。最开始写日记，是因为老师布置的作业；后来，经历了一些喜怒哀乐时，我喜欢跟朋友分享，我发现人心太复杂，当你把一个人当朋友时，他可能并不在意你说的话，所以我选择写在日记里。特别是每当生气，愤怒的时候，我喜欢写在日记里，把对一个人的愤怒用文字的方式写出来。后来，当我再看这些日记的时候，我才发现自己是那么傻，没必要的事情，竟然当时那么生气，于是我开始反省自己，改变自己。
每个人都是有缺点的，有时候当你遇到一些事的时候并不知道那就是缺点；每个人都是一张白纸，有时候当你遇到一些事的时候并不知道如何正确的处理；如果你有了写日记的习惯，可以知道自己的缺点，不足，再改正。一个人，只有在改变自己后才能增加生存的能力。
写日记，有些人能坚持一阵子，有些人能坚持一辈子，我给你的建议是:如果你喜欢写日记，那就坚持一辈子，因为你的日记不但记录你的经历也可以留给子孙；同时也能让子孙记住你和你的经历。如果你不喜欢写日记，年轻的时候要去坚持一下，因为这是人人生的重要阶段，是学习，经历，总结，摸索的时间，脑子再好用，总没有笔杆子记录的清楚。
写日记的习惯8
坚持写日记，是提高作文水平的最有效途径之一,魏书生是这样说的、也是这么做的。“我自己从小就坚持写日记，语文成绩一直很好”。虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写，再到会写爱写却不是一件容易的事，需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。在自己的实践中，我常常通过以下途径来培养学生写日记的习惯：
一、上好第一课。每当我接手一个新班，我都特意准备这节指导课。在这节课上，我一般通过：学习名人写日记的心得、交流写日记的好处、揭示写日记的秘诀、拓宽写日记的内容、明确写日记的格式等环节来达到让学生不怕写的目的。
二、以身示范，做好榜样。要求学生养成的习惯，作为老师必须首先养成，写日记也不例外，也即“下水作文”。因为教师的下水文，是学生作文的引子、参照物。如果学生没有什么比照，作文也就成胡乱地放飞。小学生作文不像成人那样有自己的主见，他们是处于模仿时期，没有模仿就没有创新。同时，这对老师自身文学素养地提高也大有裨益。
三、家校一心。由于写日记一般是在家完成的，所以我很注重赢得家长的帮助。在跟家长们的联系中，家长们也总结出一些经验来，比如要培养孩子的兴趣；不能急于求成；激发孩子倾诉的欲望；引导学生多观察、勤思考；营造宽松的环境，让孩子体验成功；必要的监督；父母热心参与等等。
四、勤于评价，及时表扬。学生前一天晚上的日记，无论多忙，我都争取在中午前批改完。给他们句子画上一面小红旗、点出他们日记的得失、解释他们心中的疑惑、回答他们那刁难的问题、安慰他那受伤的心灵、评价他们得意的图画等等。真心换真情，批改他们的日记就像心与心的交流。然后找出有进步的、有特色的、文辞精彩的文章在全班朗读。这样做来，我高兴改，他们喜欢写。连每天发日记本的时间，大家或喜或忧，教室里也是最热闹的时候。
五、推荐发表，激发兴趣。当发现有价值的文章时，我会让他先自己改，然后再共同改，最后让他抄下来，参加学校的比赛。以后我准备把好的文章通过网络发出去，让他们体会更大的收获和成功的喜悦，这会激发他们的热情，更好的养成写日记的习惯。
在培养学生写日记的习惯实践中，我发现还要注意做到以下几点：首先是从开始就一定要求学生实话实说，做到“我手写我心”；其次是主要抓坚持、抓认真，尤其开始时，一定要求每天都写，其他作业可以放放，但对日记的检查决不姑息，这样才能形成为习惯；第三是要尊重学生的隐私，当学生不想公开他的日记时，我们不能强求，否则不但学生从此不再说真话，还会对孩子正在生长的自由心灵和独立人格造成摧残。
写日记的习惯9
阅读《养成写日记的习惯》，完成问题。
养成写日记的习惯
周国平
①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。
②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生．
③（A）日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。
④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。（B）别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。
⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。
⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧！让日记与你相伴一生。
1、选文的中心论点是：________________________________
2、选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法？有什么作用？
论证方法：___________________________________________
作用：_______________________________________________
3、批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行分析点评。请从文中画线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。
我选（ ）句作批注：_____________________________
4、选文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态”
一句中，划线的词语“自由心态”指什么？这对你写作有什么启示？
“自由心态”指：_____________________________________
启示：_______________________________________________
参考答案：
1、养成写日记的习惯。
2、对比论证。用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经历进行对比，证明了“日记是岁月的保险柜”这一分论点。
3、示例：
我选（A）句作批注。本句使用了比喻的修辞手法。其中“灵魂的密室”用得较好，它形象生动地说明日记能记录自己内心的秘密，进行自我交流，从而形成较有深度的内心世界。
我选（B）句作批注：本句使用了拟人的修辞手法。其中“听从”、“召唤”、“倾听”等词语生动活泼，将日记人格化，证明了日记就是你忠实的朋友这一观点。（能从品味语言的角度作批注，内容正确，语言准确流畅，言之成理即可。）
4、“自由心态”指：按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材。启示：在平常练习作文时，我们应尽可能选择自己熟悉的人、事、物，使用灵活自然的语言和恰当的表达方式和表现手法，抒发自己的真情实感。（意思对即可）
写日记的习惯10
养成写日记的习惯
①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。
②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生．
③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。
④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。
⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。
⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。
19．选文的中心论点是：
20．选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(3分)
21．选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)
22·批注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。(3分)
我选( )句作批注：
23．选文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态”
一句中，加点的词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?(3分)
参考答案
19．(2分)养成写日记的习惯。
20．(3分)文章结构特点：①全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章。②中间部分采用段首排比的形式，并列设置分论点。简要说明：开头先提出中心论点：养成写日记的
习惯。中间部分采用并列的形式分别从“日记是岁月的保险柜”、“日记是灵魂的密室”、“日
记是忠实的朋友”、“日记是作家的摇篮”四个角度论证了中心论点。最后总结，再次点明中心论点，号召青年朋友们养成写日记的习惯。
21．(2分)对比论证。用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经
历进行对比，证明了“日记是岁月的保险柜”这一分论点。
22．(3分)示例：我选(A)句作批注。本句使用了比喻的修辞手法。其中“灵魂的密室”
用得较好，它形象生动地说明日记能记录自己内心的秘密，进行自我交流，从而形成较有深度的内心世界。我选(B)句作批注：本句使用了拟人的修辞手法。其中“听从”、“召唤”、“倾听”等词语生动活泼，将日记人格化，证明了日记就是你忠实的朋友这一观点。(能从品味语言的角度作批注，内容正确，语言准确流畅，言之成理即可。)
23．(3分)“自由心态”指：按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材。启示：在平常练习作文时，我们应尽可能选择自己熟悉的人、事、物，使用灵活自然的语言和恰当的表达方式和表现手法，抒发自己的真情实感。(意思对即可)
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