告别声中各自回家

告别声中各自回家
今天是12月31日，其实今天的日子和往常也没什么区别，只是因为是一年的最后一天，学校领导可能想给这辉煌的2009年画上一个特大的惊叹号，所以在今天安排了一系列的活动，让这个原本平常的日子显得有点不平常了。
上午虽是按课表上课的'，但是早读课和课间学生已经在做活动的准备工作了。下午不再上课，就都是安排活动。由于12点30分就要进行红领巾调剂市场活动，所以一吃完饭，我就带学生整理教室，布置黑板，排桌子设摊，摆放各类调剂商品。尽管具体事情都是学生做的，但我得在教室里协调和维持秩序。接下来的12：30—1：30这一个小时，就是学生拿代币券疯狂购物，一拨人进来了出去了，又一批人蜂拥而至，教室里像集市一样喧闹，一见这阵势，我的头就有点大了。总算把商品全部卖完了，带学生收拾教室排好桌子，这才回办公室喝了一口茶。
喝茶后赶紧去教室维持秩序，因为今天这样情境下的学生特兴奋，如果教室里没有老师，说不定给你捅出什么漏子来的。2点10分，再次进行学生险情逃生演习。因为昨天已经练习了几次，学生有了经验，反应很是敏捷，当喇叭里哨子一响，所有学生从各个教室前后门涌出，跟着班主任有序地往大操场跑，几分钟时间内，全校学生都撤到指定的安全地带，当时有老师戏称：“哈！这样的训练有素，看来以后若真有险情，安全逃生不是问题。”不过，想我自从7岁上学做了学生后来又当了老师，一直在学校里，好像从来没有遇到什么“险情”，如果我们的学生和我一样幸运，这样的逃生演习岂不是白练了，还有，若真有险情发生，这样的险情逃生演习管用么？
演习结束回教室，做庆祝元旦的准备。学生再次开始布置教室和黑板，几个班干部凑在一起商讨活动的流程和形式，有些学生则在排练节目，教室里一片沸腾。2点40分，庆祝活动开始。节目形式很多，大家八仙过海各显神通，有各个小组自己准备的节目，也有临时抱佛脚的即兴表演，中间还穿插了拍电报、猜谜、脑筋急转弯等游戏，凡是表演节目和回答准确的同学都有奖品——一颗糖果（那是我为了调动学生活动的积极性利用一个空挡飞到超市自己掏钱去买的）。3点半左右，庆祝活动在同学们齐声合唱《新年好》中结束。
因为3点40分第一班乘校车的学生要回家，所以顾不得喘口气，马上布置家作，直至四点钟，坐下来清点上午誊写的小作文本，发现竟然还有7位学生玩疯了，没来得及誊写，准备带回家明年再交了。因为是09年的最后一天，我应该送给学生美好的祝福，不想再责备学生（也实在没有力气责备），再想想也不全是学生的错，学生有哪个不爱玩的？谁让学校在最近活动频繁的啊！只是觉得学校把这么多的活动叠加在一天开展，乐疯了学生，却害苦了班主任——因为凡是活动忙的只是班主任老师。
今天学生的活动安排得够满的，老师的活动就没有了，也对，一切为了学生么。下班时间到了，同事们在“明年见”的告别声中各自回家。

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