昨天晚上，又下了一场雪，校园里到处白茫茫的，树上挂银条，草坪穿银装，孩子们见到雪个个喜气洋洋，因为今天上午不用上课，孩子们要跟老师们集体扫雪。
上周的雪还没完全融化，这个周末又下了一场小雪，因为孩子们今天上午放学后要回家，所以集体劳动必须安排在今天上午，不把校园内积雪扫完，下周来了校园一定就变成了溜冰场。
这样，各班学生在班主任的带领下，纷纷开始到自己的卫生区开始劳动，你看他们干劲多大，有的用扫帚扫，有的用铁锹清除积雪，还有的用铁簸箕 端。临近操场的孩子会趁老师不注意，跑到操场上滑几下雪，爱玩是孩子们的天性，老师对这些调皮鬼还是比较理解的，呵呵！
虽然天雾蒙蒙的，我为了把这些记忆留住，拿起相机到楼下为正在劳动的孩子们拍了几张照片。好奇的孩子们便围了过来，于是我便让其中一个孩子也为我在操场的篮球桩前照了几张相，光线不好，只留作记忆，呵呵！
当这个孩子问我：“老师，您看看照得怎样？”我连连点说：“谢谢，技术不错啊！”这么一句激励的话语，就足以让孩子脸上洋溢出幸福的笑容！
两节课过去了，孩子们孩子热火朝天地劳动着，也许是孩子们平时学习压力太大了，今天能在劳动中全身心放松，他们个个表现得异常兴奋，看来以后老师们真的要注意孩子们的心理状态了，因为不管干什么，积极的状态效率才会高！
要说雪后的校园什么最美？应该是雪后校园里这一群群爱劳动的孩子们吧！雪后的校园因为他们变得干净，也因为他们变得充满了活力！
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的.其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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