夏秋之交，紫薇盛放。2013.8.26双十高一新生以班级为团体相聚一堂，我们提着大小不一的行囊奔向宿舍，手忙脚乱，汗如雨下。在班级，同学们彼此初见，心中自是百感交集。而放眼茫茫操场，有多少是我曾经相识之人，又有多少是如今陌生的面孔，想来，不觉心慌意乱。我们肩上扛着两抹古怪的橙色，脸上挂着对学长来说稚嫩的脸庞，手无足错。
或许每一年的新生入学，都是如此吧。
曾经在双十初中，每每遇到大型集会，都会有校车将全班同学送往高中部集会。曾经我与挚友挽手共览这向往已久的高中，许下宛若亘古之诺言，愿相聚高中，永远不放开彼此紧握的手。而如今的分道扬镳，或许是命中注定，我亦只能寂寞地走在双十的林荫小道上。
我第一次以高中学生的身份迈进双十高中的大门，自豪之情不免，亦有一丝杳然的欣喜，却多了缕缕挂于湖畔柳丝的感念伤怀。望着高中同学陌生的面孔，着实茫然无措，每一次无意识的回眸，都不知目光该在何人脸庞停留，眼波的流转，没有微笑蔓延，我明白了我在期待着什么、寻找着什么——是你们在我心中永不消逝的脸庞——我亲爱的初中一班！
人总是喜欢念旧吧，因为分离的同学都在此刻心有灵犀地彼此怀念起来。
军训的无时不刻，我都想象着身边站着的是你我，而不是他们；怀念着蓝白校服充满熟悉馨香的你们；更臆想着批我们、罚我们、指导我们的是“肖老大”……或许我的想法过于偏激，不熟悉的同学迟早会熟络，陌生的老师迟早会难以割舍，你我就是这样走来，想想，又何惧“陌生”一词？有人说，离别是一辈子分之三，没有陌生直至渐渐的熟悉，又何来离别之说？
可思念断肠，无可奈何。我们高中班级军训会操的让人不满意的结果，更加让我情不自禁地回忆起每每全年段乃至全市的比赛，我们初中一班几乎都能集体第一的光辉历史。在高中操场上奔跑，会有一股奇怪之风勾起心底深处的念想——我会想起我们初中一班在高中操场完成的体育中考，会忆起大家的奋不顾身、坚持不懈，还有在我体力透支时许多肩膀给予我的依靠。往昔的一幕幕，历历在目……
还有我们的清龙启安段长，名字说起来都是那么的顺口。我记得清龙段长尤爱灰色T恤，我们曾经研究他到底有几套不同款式的灰色T恤；还有启安段长唱得一手好歌，在音乐方面自是如鱼得水。还有我们许许多多的老师，我们是多么希望再听一听你们的教诲，看一看你们始终微笑的脸庞……希望教师节我们能如愿见面。
原来思念是这般地难过，思念躲藏在一缕缠绵的柳丝中，或许它会随时间之风而逝，但于心中这段亘古的初中的回忆，将会在心中隽永长存，愿我的高中三年，亦无怨无悔！
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的.发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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