今天冒着酷暑，如集中学所有班主任都到岗，搬迁教室。正值假期，孩子们都放假，这么多桌凳咬我一下子都搬到新教室，不敢我都爱怕，这么热的天我实在无能为力，单任务一下，各人想各人的办法，每一个人都在打电话联系本班学生，我联系了家离近的八 个孩子，我们一起来做这个浩大的工程，我先学习一班的策略，有绳子往下吊桌子，但也不快，省力，我又发动孩子们搬桌凳。一共八个孩子跑了十多趟，个个又热又累，但没一个有怨言的，热了就喝几口矿泉水，又继续投入战斗。看着10来岁的孩子，干事这么认真，我心里很高兴，这些孩子素质多高，今后我要用心爱他们。通过这件事也让他们体现了集体力量的作用，劳动的光用。这几个孩子我一人要为他们加班级个人考评分15分，并且有选择位置的优先权。特别是夏菊亮说话很幽默，我说为他们加分，他说“只要加分我手烂了用脚抬也要干，来得晚但很卖力气”汝祥，胖胖的小男孩，很会做事。也有劲，还不偷懒。一趟一趟他光指挥，也很有工作能力。、这次的俩个女生，下小倩与汝晴晴也很会做事，把我们的教室布置的很有条理。并且还会操心，，这样的`孩子以后都可以成为我工作的后备力量。下志强第一个来的，很主动。很听话。汝腾飞来的也不晚，一上午也付出了很大的汗水。我从今天这件事很受启发，孩子的可塑性很大，老师要善于引导，不光教孩子学习。更重要的是教孩子做人做事。这才是将来他们立足社会的根本。你只有用心去工作，才能得到家长的认可。孩子的喜欢。我相信在今后的工作中，我会努力做一个优秀的班主任，真正做个学生的一贴心人，做个课堂上的老师，课下的朋友，真正做个孩子的良师益友。不愧于至极的职责，不愧于自己的岗位。我相信，只要用心去做一件事总可以成功。
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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