开展师德师风集中教育活动

2017-10-31 散文精选

今天去参加了全县的师德师风集中教育活动,这是此项活动开展以来的第四次活动了。我参加了后三次。记得第一次是去哈拉海,第二次是去伏龙泉,这一次是去前岗。
我们大约是10点出发,由于路面积雪,车子慢悠悠地开出了街里,想着上次去前岗受冻之苦,心里掠上一丝痛苦与无奈。长路漫漫,越走越苍茫,那个有点偏远的学校啊,但愿可以温暖一些!
坐在车里,有几个电话要打,这空闲的时光也算享受了,先给朋友打个电话,告诉她今天出行的方向和目的,朋友调侃,说难得下乡玩一次啊,好好珍惜吧!呵呵,我无奈地笑着,知道她能理解我的笑,也就觉得这笑声蛮开心的。
接下来又给小妹打电话,妹妹带母亲在长春检查身体。其实我觉得母亲身体这段还好,不会有什么大问题的,不过电话过去,我还是提心吊胆的。当听到母亲检查的指标一切正常的时候,我竟然兴奋想大声叫好,女儿担心母亲,深深的牵挂在心底,得知母亲无大碍,怎不兴奋难抑呢?无奈局里的领导在,我强压兴奋的心情,匆匆挂了电话,就又打电话告诉朋友,说是告诉,不若说是借诉说机会,表达我的兴奋,我的`愉快!朋友懂我的担心和沉重,自然懂得这一刻陪我放松,她陪我哈哈了半天,说自己判断事情很准的,说我母亲没有病就没有病,呵呵,我侃她金口玉牙,说啥是啥。
母亲身体无大碍,我仿佛卸去了心中的一块石头,倍感轻松,那偏远的两所学校啊,似乎也比想象中的温暖了,不期待,但也不那么无奈了!
午饭时间比较难过,大男生的话题,我总是不太喜欢插嘴,又不得不在饭桌上坐着,结果,我总是无所事事地望着窗外,又担心自己不太随和,于是一次次假装用心倾听他们的谈话,其实一句话也没有听进去,觉得挺别扭的。午饭总算结束了,工作开始了,我的热情陡然增加了。会议过程中,准备了笔和本簿,把自己学得的点滴用心记录了下来,没有感觉到寒冷。
前岗小学的姜校长,和老师们实实在在地分析形势,语重心长地规劝,听得大家在微笑中不听地点头。我也颇受感动,如此教育,才能真正的深入人心啊!
结束了工作,搭乘了中学校长的车子,大约20多分钟就到家了,完成了局党委交予的重任,轻松加愉快!

【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。
六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。

【散文特点】
短小优美,生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文,是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说、诗歌、戏剧无论是在结构上,还是在格律、剪裁、对话等安排布局上,都有很严格的要求:而散文,却可以自由些,看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。

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