班级里有个小姑娘，长得蛮秀气的，瘦瘦的，大眼睛。孩子学习态度也很端正，做事专心，书写美观。但是这学期，不知道受什么影响，孩子做什么都心不在焉，对待作业只求写完了就好。对所有的知识都不求真，不求甚解，完全是一种漂浮的状态。我批评了几次，也没什么效果。看着孩子，心里总有种隐隐的担忧。
考试成绩出来了，平均成绩还不错，但是感觉一些个别孩子，发挥得不好，成绩滑坡严重。当我的目光扫到她的名字，我着实很惊讶，她竟然滑倒了倒数第二的位置。这真的在我的意料之外，我没想到她会滑到这个地步。
学生来取成绩了，我本想就此机会点点她，然后鼓励一下。没想我小声的问话：“你知道自己考了多少名吗？”旁边的女孩耳朵尖，又是老师家的孩子，事先知道了成绩情况，在我话音刚落的时候，就脱口而出：“倒数第二啊！”那语气里明显带着一些嘲笑。我眼看着她笑容消失，嘴角慢慢地耷拉下来，眼圈一点点地变红，我赶紧说：“这都是平时不认真的原因，一定要吸取教训了。”尽管我声音特别柔和，孩子的眼泪还是噼里啪啦地落下来。我心里不是滋味了！
放学了，家长来接孩子了，看见她妈妈，我心里有些埋怨，就半笑半认真地说：“不好好经管孩子，看看孩子滑到什么位置了！”她笑着，说一直都不敢问成绩。然后笑着领着孩子走了。其实我何尝不理解做父母的此时此刻的心情呢？她的笑容背后，是怎么样的`失望呢？
哎……
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。（next88）其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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