读《校庆日》有感
寒假里，我读了一本书《校庆日》这本书通过一些故事来反映深刻的道理。其中，最令我深受启发的是《一颗豆粒》的故事，讲了一位夫人的丈夫出车祸身亡，而且还被判成肇事者。那位夫人带着两个孩子，生活拮据于是想和孩子一死了之，可无意中母亲看见大儿子煮的豆子和写给自己的信，万分感动坚定了生活下去的希望，终于她含辛茹苦把两个儿子养大并相继找到了好工作。
文中大儿子感觉母亲为家里操劳，所以愿意和妈妈一起撑起这个家，他那种顽强生存、坚持不懈和勇气和敢于拼搏、认真负责的精神令我敬佩。在我们生活中也有许多这样的事例，我的爷爷喜欢养花，院子里有着美丽的玫瑰，优雅的水仙，漂亮的百合……琳琅满目。可在这些花中有着一盆不起眼的仙人掌，它浑身绿油油的长满了刺，样子一点也不好看，我一直不喜欢它，从不给它浇水，不给它施肥，想着让它枯死算了，就在我渐渐的把它给忘记时，无意间发现那盆仙人掌仍屹立在那里，没有枯萎，依然表现的生机勃勃。从那那时起，我由惊诧、好奇变得慢慢喜欢上仙人掌，喜欢它顽强的生命力，喜欢它永不放弃的精神，喜欢它坚持生存的勇气，喜欢它在默默无闻中绽放出自己生命的光辉。
我们要向故事中的大儿子学习，向仙人掌学习，坚持不懈，永不放弃这个信念已经深深印在脑海。记得有一次，我做数学题，有一道题怎么解也解不出来，正想放弃之时，我想到了一颗豆粒中的大儿子他坚持希望、不放弃，于是我好好读题，认真思考，终于解开了这道题，当我做完题的那刻，我心中的成就感和喜悦之情油然而生。
其实，世界上没有过不去的坎、踏不平的路、过不去的山，没有完不成的事，只在于你的努力！你的坚持！
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的`特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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