中考考点梳理三:书写

2017-11-02 写作基础

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专家解读考点:  书写能力是语文素养中的一项重要内容,同样也是中考语文命题关注的一个考点。2010年全国中考语文书写试题主要涉及到下述几个方面:①综合评价全卷书写;②指定具体的语言材料让考生用正楷字规范、端正、整洁地书写;③学写规范、通行的行楷字,体会汉字的优美;④临摹名家书法,体会书法的审美价值;⑤书法文化常识了解。  题型分析:2010年全国中考试题中的书写试题,在题型上主要有:①综合评价题:对考生答卷全卷书写综合评分。②书写题:要求考生用正楷字在方格或田字格中书写指定的词语、格言或诗句;给出书法作品要求考生书写条幅。③填空题:填写书法文化常识。  解题方略:书写试题主要考查考生基本的书写能力。平时要养成良好的书写习惯,做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。  典型例题解读:  例 写字。  1.新课标要求初中生能够“临摹名家书法,体会书法的审美价值”。所谓“临”,即在字帖外用纸临写;所谓“摹”,即在字帖上直接蒙纸描摹。“临”与“摹”各有长短,正如古人所说:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”请将古人这句话正确抄写在下面的`括号里。  (            )  2.中国书法源远流长,留下了许多书法精品。其中,东晋书法家   的《   》被称为“天下第一行书”。(2010年湖北宜昌市中考试题)  答案:1.略 2.王羲之 兰亭序  透视:此题主要考查考生的书写能力以及对书法文化常识的了解情况。第1题考查点虽然是常见的抄写句子,但命题却别具匠心,在介绍“临摹”这一书法知识中引出要抄写的句子,让考生自然地理解课标要求,了解书法常识。第2题紧扣教材内容,要求考生填写书法文化常识。完成这两道题,考生首先要读懂两题的文字材料,搞清楚要抄写的句子和要填写的文化常识;其次要具有一定的书写能力,将指定句子抄写在方格中;第三是对东晋书法家王羲之以及他的《兰亭序》要了解,否则第2题就无法下笔。  常见失误分析:  例 卷面书写。(全卷书写规范、美观)  评分:根据全卷卷面情况判分。(2010年湖北潜江等地中考试题)  分析:卷面书写是新课改中产生的一种新题型,目标直指考生的汉字书写基本功。考生在考场上由于时间的限制,往往在答题中不注意书写,甚至乱涂乱画,从而导致失分。因此,平时要养成工整、规范写字的习惯,坚持阅读一些书法作品,适当做些书法训练。  能力提升练习:  Ⅰ中考试题精编  1.书写。请你在答题时努力做到书写正确、工整。(4分)(2010年浙江宁波市中考试题)  2.抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。  圣火传dì梦想,爱心铸就国魂!  (2010年湖北武汉市中考试题)  3.书写能力考查。  将下面杜牧的《赤壁》一诗,用楷书或行楷抄写在括号内。  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。  (              )  (2010年广东梅州市中考试题)  4.先将拼音所表示的汉字写在括号内,再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。  络yì( )不绝 kuī( )然不动 苦心孤yì( ) 韬光养huì( )  (2010年湖南娄底市中考试题)  5.汶川大地震给震区人民带来巨大灾难。如今灾区人民正进入抚平创伤、重建家园的关键时期,请你给灾区的同学们送上一句话,或表达同情,或鼓舞信心,或抚慰他们受伤的心灵。力求书写正确、规范、美观。  (2010年山东临沂市中考试题)  6.读下面这副对联,完成(1)(2)题。  文辞真比丰年玉 气味还同幽壑兰  (1)请用正楷字将这副对联书写一遍。(2)按照传统习惯,对联张贴时,上联应贴在进门的  边。  (2010年湖北咸宁市中考试题)

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