模考材料作文分析
材料：一天，一学生回家见几只鸡在树下觅食便抓一把谷子撒去鸡见了谷子，争抢着，打斗着他又撒了几把谷子这下鸡再也打不起来，相安无事地吃着。奇怪，鸡为什么前后变化如此大？“起初你撒了一把谷子，鸡吃不饱，当然会争，后来你加了几把谷子，鸡见谷子够大家吃个饱，自然就不争了。
一、正确的立意。
1、莫要贪婪。
示例：一天，我蹲在院子里喂鸡。先是撒了一把谷子，鸡们争得厉害。我又多撒了几把，那几只鸡好像明白了什么，各自相安无事地吃起来。后来，爸爸告诉我，那是因为它们明白了谷子够大家吃个饱，于是都不抢了。此刻，我陷入沉思，动物尚且明白知足常乐的'道理，对比某些人，真是令人汗颜。
2、要有忧患意识。
示例：生于忧患，死于安乐
勾践卧薪尝胆，越国免于沦陷；刘禅乐不思蜀，最终溘死异地。内无弼，外无患，则人们会变的懒惰，国家发展也会停滞。
3、人民富足了国家也会安定
示例：仓廪实而知礼节
黎民百姓是历史的创造者，也是社会中重要组成部分。提倡“仁”和“礼”的儒家有言：衣食足而知廉耻，仓廪实而知礼节。为什么？因为人们要先不为基本的生存资料发愁，然后再去缔造美好的生活。
4、要善于管理，运用智慧。
示例：（暂时没有）
二、偏题
偏题比跑题扣分少一点……这里总结不全。
1、竞争。
示例：我撒给鸡群一把谷子，它们争相食之。大自然告诉我们，物竞天择，适者生存。历史的时光老人告诉我们，落后就要挨打。竞争，是永恒不变的主题。
2。谦让。示例：给鸡喂的谷子够吃了，它们不会去争夺。动物尚且如此，人们更该懂得谦让。孔融让梨，成就一段佳话；舜帝让位，留得孝感动天。谦让，永恒的中华美德。
3、压力
示例："无形"的压力
我撒下一把米，群鸡争得面红耳赤，直至谷子更多以至于大家都能吃饱了才作罢。动物间都会如此堤防，同伴间都会存在压力，懒懒散散的你，是不是该有所行动了？
三、跑题。（切勿模仿）
机遇http://www.t262.com/
示例：动物都明白把握机遇，亲爱的朋友，还在等待什么呢……
【模考材料作文分析】相关文章：
1.高考材料作文分析