我战胜了自己1
昨天我们班进行单元测试,教室里安静地出奇,只有“沙沙沙”的答题声,看起来这次的卷子不是很难。我也仔细地在答着题。忽然,一道昨天在练习本上做过的题出现在卷子上,但是因为我没有及时巩固而导致对这道题一无所知。此时的我只要把放在桌子里的练习本瞄上一眼就可以轻松获得10分。但是我心里非常纠结——这不是作弊吗?要是被老师发现了这该如何是好啊?可是这是10分啊!……
最终,我的良知战胜了我的贪婪,我战胜了自己!
我战胜了自己2
我的童年像一条弯弯曲曲的小路。在这条人生的小路上,少许会有些磕磕绊绊。但童年的路总是快乐和幸福的------
记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起,演讲比赛开始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教室里顿时变得鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我身后传来,打破了教室的寂静。我转身一看,原来是刘志涵同学,只见他大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,他是又备而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇气,在犹豫之时,同学们接二连三地走上讲台,掌声不断地响起……
我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就错过了机会了,我怕什么?我看了看老师,又看了看同学,他们正用期待的眼神看着我,我不由得心头一热,“唰”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的演讲稿,读着读着我反倒轻松许多。我听见了自己响亮的声音,看见了同学们倾听的申请,见到了老师满意的笑容,我更加自信了。我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!
演讲比赛结束了,我虽然没能得奖,但我都格外高兴,因为,我战胜了自己!
是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎,只有把它们打倒,我们才能走向成功!
我战胜了自己3
学校马上就要进行期中测试了,我十分紧张,总在心里想:考试会考什么?题难不难?多不多?一系列的疑问在我心中油然升起,老天保佑,一定要考好。
期中考试那天,考试卷发下来,我一看,切!这么简单的题还考,我心中的石头这才落了地。我飞速的做着卷子,突然,一条“拦路虎”挡住了我的笔尖,我顿时犯了难,到底怎么做!可我在心里想“我可不能在这道题上浪费时间。”我便飞快地做后面的题,没想到后面的题非常简单,我一口气就做完了。
当我返回这道题时,脑子一片空白,怎么办,怎么办!我心里十分着急,我一看分,天!八分呢!我努力让自己冷静下来,深深地吸了口气,我开始静静地思考着。我仔细回想着数学书中学过的办法。突然,我眼着一亮,对,用通分的方法解,我兴奋极了,上天呀!保佑我的这种方法是对的,我算了算,我真想放声高歌,终于对啦!离下课还有点时间,检查了一遍后,时间一到,我便交卷了。
这一次,我战胜了自己,我知道了“世上无难事,只怕有心人”,我再也不怕考试了!
我战胜了自己4
第一天,开初有一些紧张。但当我来到这宽大的操场,看到和蔼的教官、可爱的新同学后,紧张感不知不觉地消失了。我融入同学之中,并完成自己的任务。军训让我感受到热与累,是一次磨练意志的好机会。少年强则国强,站在宽阔的军训场地上,看到威风凛凛的教官、努力进取的同学和拼搏的自己,感到无比的自豪与骄傲。
第二天,我们很累,但随着我们的军姿与踏步走的整齐,烦恼随风消散,内心洋溢着快乐。我的脖子晒掉了一层皮。我希望可以坚持下去,撑到最后一天,一时,一分,一秒,笑到最后。张教官嗓子不太好,所以就希望做的好一些,让他少操些心,少说点话;看着教官黑色的皮肤,就想对他说:教官,您辛苦了。
次日,强烈的'阳光狠狠地照射着,我们只是短暂地站了一会儿,就晒出了许多汗。由于部队另有任务,教官要一个人带两个班,教官们表演了军操,他们的步调一致,获取了长久的掌声。军训使同学们团结起来,增强了集体荣誉感,增强了凝聚力。
第四日,我们的张教官有事不在,由六班教官替代。这天,是我最累的一天,脸上起了许多小痘痘,虽然现在消了,可回想起来真是后怕。在上午第二次休息地时候,我感到体力不支,哨声响起时,我想站起来,但眼前一黑,没撑住。还好,有同学帮助。中午吃药睡觉后,下午好多了。其实,我爸妈想让我请假休息,可我还是不好意思,所以,我靠着三分药物、七分毅力参加军训,我战胜了自己。我现在真是对当初自己选择坚持的决定感到自豪和骄傲。
第五天,又学会了一些动作,又在阳光下晒了一天,又累又困的,但一切我都挺住了。
坚持到了会操的这一天,我们都拼了命的进行军操表演,最终得到了二等奖,只能说,我们尽力了。目送教官离去,不禁感慨万千:
烈日下,额头似火中烧
虽几日,友谊却比天高。
今惜别,望日后再重逢,
背影散,男儿泪也轻弹。
我战胜了自己5
教学目标:
1、运用多种识字方法自主学习6个会认字,其中包括多音字几;学会8个会写字;参照我的词语库自主积累词语。
2、有感情地朗读课文,感受人物动作神态、心理活动描写的妙处,丰富语言积累。
3、明白最困难得莫过于战胜自己这样一个道理,培养孩子积极向上的情操。
教学重点难点:
1、感受人物动作神态、心理活动描写的妙处,丰富语言的积累。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,培养孩子积极向上的情操。
教学准备:
课文朗读带、生字卡片等。
教学步骤:
第一课时
一、创设情境,导入新课:
1、出示课文中作者参加越野跑的图,问:你知道图上的人在干什么吗?想知道这次越野跑的结果吗?让我们一起来学习第8课《我战胜了我自己》。
2、板书课题,齐读。
二、初读课文,自主识字:
1、默读课文,标好自然段,圈出文中生字,在不理解的地方做记号。
2、提问:你读懂了什么?
3、出示生字词,指名认读生字新词。
4、运用多种方式自主识字。
5、生字、词语回归课文,指名分小节读课文,检查是否读得正确、流利。
三、再读课文,理解内容。
1、再读课文,重点抓住2、3小节赛中这一部分去读,找出描写人物动作、神态、心理活动的语句来理解、感悟。
2、议一议:我是怎样战胜自己的?
3、比赛结果怎样?作者为什么会认为最大的奖励是我战胜利自己?
引导学生理解最困难的莫过于战胜自己这句话。
4、联系自己说一说:你有过这样战胜自己的经历吗?今后你如果遇到了困难,你会怎么做?
四、在感悟、理解的基础上练习有感情地朗读课文。
五、作业:
把课文中描写人物动作、神态、心理活动的词句摘抄下来,丰富语言积累。
第二课时
一、巩固复习:
1、出示生字、新词,开火车认读。
2、指名分自然段朗读课文,要求读正确、流利、有感情。
二、指导书写生字:
1、出示要写的8个字,认真观察这8个字在田字格中的位置。
2、重点指导班超这两个字,写好走字旁,走字旁的最后一笔是横捺,要写稳,以托起右上半部分。
3、练习书写,提醒学生注意字的间架结构,把字写美观。
4、扩词,造句练习。
三、发散思维:
1、学了这篇文章,你想对小作者说些什么?把你想说的话写下来。
2、联系上学期我们学习的课文《自信》,你又明白了什么?
指名说。
四、拓展延伸。
把自己学了这篇课文后的感受写下来,特别是要谈谈自己今后遇到困难会怎么做?
五、实践练习:
1、课外阅读一些优秀人物的故事,培养孩子积极向上的情操。
2、找一找有关自信、战胜困难方面的格言,读读抄抄,激励自己。
板书设计:
8 我战胜了自己
赛前赛中赛后
躲、怕暗下决心喘着气
央求换人拼命向前很累,却很高兴
全身发抖咬紧牙关获得缎带
我战胜了自己6
“人生处处是考场。”这句话一点都不假。说起考试,没有一个老师能放心地让学生自由考试的,学生不是叽叽呱呱地讨论,就是窃窃私语。但我们有一次的语文考试却是个例外,这场考试让我终生难忘。
那是一个凉爽的秋季,刚从活动中回过神来的我们一个个都心神不定,这时,施老师发话了;“我们来一次特殊的考试,我不来监考!”说完发下试卷,安顿好一些 调皮的人后,就匆匆走出教室。我们大家面面相觑,一个比一个惊讶,连手中发到试卷都不知道。我拿到试卷一看,呵!这哪叫试卷?纸小得出奇,只有半张A4纸 那么大,上面的题目难得出奇。我大致看了一下,都很难下手。我以为考卷还没发完,可抬头一看,连施老师的影子也没了。
大家都开始考试了,教室里安静极了,连一根针掉地上都听得见。我做着做着,突然卡壳了,发现有一道题不会做,急得抓耳挠腮,想:如果我做不出来,那我的第 一名宝座就保不住了。我越想越急,突然,脑袋里昌出了个“好”主意:看看语文书不就行了吗?反正没人监考!想到这儿,我环顾四周,发现没有同学在注意我, 都在认真答题。于是,我偷偷地从书包里拿出语文书,准备翻开,可耳边响起了施老师的叮咛:“偷看就是一种偷窃行为,你们小学生千万不能这么做啊!”于是, 我赶紧把语文书放进了书包里。做着做着,又有一道难题解不开了,我不得不把刚放进去的语文书又拿出来,可又觉得这样做不诚实。这时,我的内心在搏斗着,拿 着书的手抖动得像不听使唤似的。我想:不能看,看了就失去了最珍贵的东西——诚实 。”可转念又想:“成绩考差了怎么办?那不是脸面都丢了?”这个想法又让我刚熄灭的不良念头燃起……经过一番激烈的斗争,终于,诚实队胜了,我打消了这个 偷看的念头。
窗外,花儿在点头,鸟儿在歌唱……
分数批出来了,那两道难题我都没答对,把第一的宝座让了出来,做了第二。但我比考了第一还高兴,因为我通过了一场“诚信测试”,我战胜了自己。
我战胜了自己7
人生,就意味着挑战,不是挑战别人,而是挑战自我,是挑战自我的缺点,挑战自我的极限。就说我吧,我就是一个勇于挑战,永求上进的女孩。
去年十一月,在一股“踢毽风”的感染下,体育能力不怎么样的我也买了两个毽子练习了起来。从此,踢毽子成了我课余时间的最好选择。
……
那天傍晚,我正在空地上练习着。瞧,我踢得多认真呀:眼睛紧盯着毽子,身体随着毽子不断选择适当的位置,脚呢?已经灵活多了,十分轻松。毽子也随着一上一下,宛如一只花蝴蝶。就这样,没过十几分钟,汗珠已有黄豆那么大,像断了线的珍珠,顺着脸颊不住地往下流。正在这时,一个惊喜诞生了,我一下子踢了二十个,这可是我踢毽子的历史新高呀!顿时,我欣喜若狂,高兴得又叫又跳。“太好了,太好了!我踢了二十个。”一种轻飘飘的感觉环绕在我的身旁。不过,不知为什么,心中一种力量促使我拿起毽子继续奋斗。我看了看即将落山的太阳,狠狠心,拿起毽子,为下一个目标加油。每一次,都是带着满身的汗回家;每一次,都是怀着满脸的兴奋归来。
就是这种永求上进、勇于挑战的精神激励着我,使我的成功更加完美,更加圆满!
我战胜了自己8
回忆着过去的种种,有酸的、甜的,同时也有痛苦的记忆。告诉自己千万不要难过,但这谈何容易,不过,那一次痛苦的记忆,却唤醒了我内心的勇气。
又是那个熟悉的铃声,在校园来回地响着,回荡在这个即将到来的悲剧里。“人生本无常”,谁说不是呢?昔日那张活泼的笑脸,却被无情的命运抹得一干二净。
……
打败敌人也许不难,打败自己的另一个无助的自己,也许是难上加难,想着他的坚强,唤醒了我内心中一股澎湃的勇气。人家都在说:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我见证了失去后才懂得珍惜的滋味,在这风雨中,我打败了悲伤,战胜了自己。
战胜自己并不难,只要想想身边多么坚强的人,就没有打不败的敌人,包括自己!
我战胜了自己9
不知道为什么,我从小就对火有一种特别的畏惧感。
大到足以摧毁房屋的火灾,小到打火机上细微的火苗,无一不让我感到害怕。当我遇见火,第一感觉就是跑!赶快跑!跑得远远的!但大年三十的早晨,发生的一件事,却让我改变了却让我改变了对火的看法。
还记得,那是一个凉风飕飕的早晨。虽然天气很不给力,但父亲还是提议出门放爆竹增添一些过年的气氛,我们都欣然同意了。
下了楼,父母亲兴高采烈地拿出各式各样新奇的爆竹,一个接一个地放了起来,幸福的笑容洋溢在两人的脸上。我也想和父母亲一起玩,但我害怕,害怕打火机上的那团火。所以,我只好静静地站在一旁,看着他们。
这时,母亲注意到了我的举动,在短暂的思考后,她温柔地对我说:“孩子,你过来一下。”
我慢慢地走了过去。
“孩子,你为什么不过来和我们一起玩呢?”
“我……”
母亲笑了笑,说:“是不是怕火呀?”
我听了以后,脸像煮熟的虾一样红,赶紧低下头来。
母亲又说:“火没什么可怕的。要不你自己试着来点几个吧!”说罢,还不经意地点着了打火机。这一小小的举动,增加了我心中对火的恐惧。“我不!我不!”我尖叫着跑开。躲在角落里,呆呆地望着那团红色的火光。母亲见状,松开了打火机,转身看着父亲,父亲则一脸的失望。
看见父亲如此的表情,我也很沮丧,我不想让父母失望。于是,我有了一股勇气,对父母说:“那……我就试试吧……”
我慢慢地走过去,接过打火机,轻轻地将手指按在打火机的开关上,小心翼翼地一点一点往下按,我紧张极了,脸上也冒出了虚汗,快要到底了!我使劲一按,“嗖”的一声,打火机被点着了。火苗窜了出来,我抖了一抖,但我毫不畏惧。过了一会儿,我发现火并没有那么可怕。它静静地燃烧着,丝毫没有攻击我的意思。于是,我走向一个爆竹,点燃了它。随着一声巨响,我成功点燃了一个爆竹!父亲紧皱的眉终于舒展开来,母亲则兴奋地抱住了我,我也高兴极了!
我终于战胜了自己!也战胜了对火的恐惧!从此,我再也不怕火了。
我战胜了自己10
这个周末爸爸带我去了汇智天地广场的哈你运动馆玩,这可是我盼望了好久的地方。那里有好多好玩的项目,有好多小朋友在那里玩,每个项目都排着长长的队。一天的时间里,我玩了好多项目,有蹦床,攀岩,真人cs,穿越红外线,蜘蛛网,7D电影,户外冲关……
其中最有意思的要数攀岩了。我是第一次攀岩,以前看见别的小朋友飞快地爬上了顶端,一副很轻松的样子,以为攀岩是一件很简单的事情。可是自己尝试过之后才知道并没有想像中的那么简单!刚开始的时候由于没有掌握到攀岩的技巧,爬起来很吃力,有好几次都是没有爬到一半就感觉手臂酸疼,浑身无力,脚也踏不到地方,再加上怕高,没有力气,也没有信心和勇气再往上爬了,于是就放弃了。后来,在爸爸不断地鼓励下,我又开始尝试。教练叔叔也耐心地教了我方法,还跟我一起攀岩,我终于在教练叔叔的陪伴下第一次爬上了顶端。接着,我又独立地再次爬上了顶端。我高兴极了,因为我终于战胜了自己。虽然这只是攀岩项目中最简单的一种,但有了这次经历,我不再害怕攀岩了,以后我还会挑战更难的攀岩项目。
从这次攀岩的经历我认识到一个道理,很多看起来简单的事情其实都要经过长期的锻炼,还要掌握一定的技巧才能够做到。最重要的,是要树立信心,克服困难才能做得更好。
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